ENSINO DA MATEMÁTICA: ressignificando o ensinar e o aprender na Educação Infantil e anos Iniciais do Ensino Fundamental
A matemática está presente no dia a dia das pessoas, desde o nascimento e em várias situações da vida cotidiana. Na escola, os saberes matemáticos são ensinados sistematicamente, organizados pelo currículo e mediado pelos professores, pelo livro didático, pelos recursos tecnológicos, pelas metodologias conhecidas pelos professores e pelas inúmeras interações que se fazem possíveis nos desafios diários da prática pedagógica. É preciso ressignificar o ensinar e o aprender Matemática na escola, para superar a ideia de um conhecimento elitista, complexo e sem aplicabilidade na vida cotidiana, associando as práticas cotidianas, de tal modo que a aprendizagem aconteça de forma efetiva, evitando-se, assim, possíveis dificuldades. Essa obra é um convite para mergulhar em águas mais profundas e ressignificar o fazer Matemática nos dias atuais.
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AUTORES DA OBRA
Andreia Cristina Rodrigues Trevisan
Ana Deuza da Silva Soares
Carlos Roberto Ferreira
Claudiomir Feustler Rodrigues de Siqueira
Cliciane Magalhães da Silva
Eberson Paulo Trevisan
Fábio Rocha dos Santos
Guilherme Motta de Moraes
Jamilla de Nazaré de Oliveira Almeida
José Messildo Viana Nunes
Leandro Vicente Gonçalves
Lilian Aline Sala Gonçalves
Marcelo Braga
Márcia Inês Schabarum Mikuska
Maria Bezerra Tejada Santos
Marsiel Pacífico
Marcos Pereira dos Santos
Patrícia Ferreira Concato de Souza
Renata Lourinho da Silva
Rianne Schutzer Luiz Marcondes
Ricardo Fernando de Souza
Roberta Teófilo de Araújo
Sidney Lopes Sanchez Junior
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