A coletânea apresenta um mosaico de reflexões e investigações que exploram as múltiplas facetas do campo educacional. Os capítulos convidam o leitor a uma jornada que abrange desde as complexas tensões no ambiente escolar até as inovações pedagógicas que moldam o futuro da educação.

Nesta coletânea, pesquisadores e educadores convergem para analisar temas expressivos, como a inclusão e a diversidade, as tecnologias educacionais e assistivas, as políticas públicas e a formação docente. Cada capítulo oferece uma lente única para examinar os desafios e as possibilidades que permeiam a educação contemporânea, consolidando um diálogo rico e multifacetado sobre os saberes e práticas que transformam o cenário educacional.

Os espaços de aprendizado, incluindo os espaços escolares ou fora deles, estão cada vez mais integrados ao mundo digital. Essa transformação permite que as tecnologias digitais auxiliem no processo de ensino, trazendo vantagens tanto para os alunos quanto para os professores. O uso dessas tecnologias pode impactar o desempenho escolar, levando a resultados positivos ou negativos.

Esta coletânea apresenta propostas para aumentar a integração entre alunos, conteúdos e professores, servindo como um recurso pedagógico para os educadores que desejam incrementar ou inovar em suas práticas de ensino. Além disso, a coletânea oferece uma visão geral de alguns transtornos que podem dificultar o aprendizado.

Em suma, as tecnologias digitais educacionais representam um campo vasto e em constante evolução, com potencial para transformar a maneira como aprendemos e ensinamos. Ao integrar essas tecnologias digitais de forma consciente e planejada, podemos criar ambientes de aprendizado mais dinâmicos, inclusivos e eficazes, preparando os alunos para os desafios do futuro.