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InícioCiências Biológicas e Agrárias

Ciências Biológicas e Agrárias

Mostrando todos os 16 resultados

  • Administração e Negócios, Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    A FORMAÇÃO DO COMPLEXO AGROINDUSTRIAL SUCROENERGÉTICO no estado de Goiás e a política pública de atração de investimentos via incentivos fiscais

    A FORMAÇÃO DO COMPLEXO AGROINDUSTRIAL SUCROENERGÉTICO no estado de Goiás e a política pública de atração de investimentos via incentivos fiscais
    Administração e Negócios, Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    A FORMAÇÃO DO COMPLEXO AGROINDUSTRIAL SUCROENERGÉTICO no estado de Goiás e a política pública de atração de investimentos via incentivos fiscais

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    Nesta obra a expansão do complexo agroindustrial da cana-de açúcar no estado de Goiás é visto a partir da política de atração de investimentos via incentivos fiscais entre 2000 e 2014 e como essa política promove mudanças no contexto local/regional com a espacialização da geração e concentração de renda em áreas consideradas dinâmicas, aumentando ainda mais as diferenças regionais no estado.

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  • CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Ciências Biológicas e Agrárias, Ciências da Saúde, CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    DEBATES EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: desafios e possibilidades – Vol. 1

    DEBATES EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: desafios e possibilidades – Vol. 1
    CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Ciências Biológicas e Agrárias, Ciências da Saúde, CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    DEBATES EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: desafios e possibilidades – Vol. 1

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    O GPEEC NATUREZA é um grupo de pesquisa que iniciou seu trabalho em março de 2018, com a realização de seu primeiro grupo. Atualmente o grupo de pesquisa está composto por vários pesquisadores, professores da Universidade e do PPGQVS, mestrandos, doutorandos, pós doutorandos bem como de alunos da graduação de diversos cursos da UFRGS. O GPEEC NATUREZA está propondo a publicação de seu primeiro livro que retrata as pesquisas que estão sendo realizadas por seus membros que se encontram num crescente de produção científica bem como de professores, pesquisadores que solicitam o seu ingresso no referido grupo. Dentro deste contexto, GPEEC NATUREZA lança o projeto de publicização de suas pesquisas através do Volume 1 do Livro DEBATES EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: desafios e possibilidades.

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  • Ciências Biológicas e Agrárias, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    DO CAJUEIRO AO CONTROLE VETORIAL: Extrato de Anacardium Occidentale como solução sustentável no combate a larvas de mosquitos

    DO CAJUEIRO AO CONTROLE VETORIAL: Extrato de Anacardium  Occidentale como solução sustentável no combate a larvas de mosquitos
    Ciências Biológicas e Agrárias, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    DO CAJUEIRO AO CONTROLE VETORIAL: Extrato de Anacardium Occidentale como solução sustentável no combate a larvas de mosquitos

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    Esta obra, fruto da pesquisa de mestrado de Miriam dos Santos Magalhães explora o potencial do extrato hidroalcoólico da casca do cajueiro (Anacardium occidentale) como um larvicida natural. O livro apresenta uma solução sustentável para combater mosquitos vetores de doenças como a dengue, oferecendo uma alternativa promissora aos inseticidas químicos que podem gerar resistência e causar danos ambientais. Uma leitura essencial para quem busca inovações em saúde pública e controle biológico.

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  • Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: Investigações, desafios e perspectivas futuras 

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: Investigações, desafios e perspectivas futuras 
    Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: Investigações, desafios e perspectivas futuras 

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    A obra “Educação Ambiental, Sustentabilidade e Desenvolvimento Sustentável: investigações, desafios e perspectivas futuras”, apresenta estudos produzidos em nível nacional e internacional envolvendo experiências teóricas e práticas, fomentando a análise crítica para questões ambientais em prol da sustentabilidade e da Educação Ambiental em suas múltiplas faces e contextos.

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  • Ciência Exatas e da Terra, Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Diálogo entre Saberes e Práticas

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Diálogo entre Saberes e Práticas
    Ciência Exatas e da Terra, Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Diálogo entre Saberes e Práticas

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    A presente obra reúne capítulos que abordam, na sua constituição e percurso, reflexões sobre os diferentes saberes e práticas desenvolvidas no contexto escolar ou fora dele em Educação Ambiental que podem se traduzir num modo distinto de pensar e viver ao atribuir novos sentidos. Oferece introspecções intelectuais e extrospecções didáticas dos autores das diversas áreas do conhecimento imersos nos fazeres e aprendizagens enquanto resultados de pesquisas e experiências. Em seu percurso aborda estratégias diferenciadas e propostas contemporâneas ao relacionar a Educação Ambiental com diversas áreas do conhecimento e fazer emergir vozes e olhares diferenciados dos sujeitos.

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  • Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    EDUCAÇÃO DO CAMPO, DAS ÁGUAS E DAS FLORESTAS: Desvendar, Lutar e Transformar

    EDUCAÇÃO DO CAMPO, DAS ÁGUAS E DAS FLORESTAS: Desvendar, Lutar e Transformar
    Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    EDUCAÇÃO DO CAMPO, DAS ÁGUAS E DAS FLORESTAS: Desvendar, Lutar e Transformar

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    “Pautado por um projeto histórico que supere o capitalismo, uma pedagogia que se insira nos processos de resistência deverá estar ciente de que as práticas educativas ocorrem no interior da sociedade capitalista e de que o socialismo ainda não é uma sociedade emancipada.  Por pedagogia entende-se a análise em torno da relação entre a educação e a sociedade, assim como o direcionamento prático efetivado na educação. Implica, nessa definição, no mínimo, um posicionamento a respeito do papel da educação na sociedade, uma visão ontológica, epistemológica, metodológica e de valores a serem praticados.

    No processo de construção da sociedade capitalista, foram muitas as experiências e as contribuições na formulação desta pedagogia, que se fizeram com a participação de muitos intelectuais. Mas também no andor das lutas dos trabalhadores, não só em busca de direitos, como em processos que revolucionaram a sociedade”.   (PALUDO, 2014)

    Primeiras palavras de Conceição Paludo na obra por ela coordenada que sistematizou o I SIFEDOC, que trazia o lema: “Campo e Cidade: em busca de caminhos comuns”.

    Texto denominado “I SIFEDOC: Caminhos da educação dos trabalhadores”

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  • Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    EDUCAÇÃO, ENSINO DE CIÊNCIAS E DIVERSIDADE: Experiências de Pesquisas na Região do Caetés, Estado do Pará

    EDUCAÇÃO, ENSINO DE CIÊNCIAS E DIVERSIDADE: Experiências de Pesquisas na Região do Caetés, Estado do Pará
    Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    EDUCAÇÃO, ENSINO DE CIÊNCIAS E DIVERSIDADE: Experiências de Pesquisas na Região do Caetés, Estado do Pará

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    Dentre os inúmeros desafios que a Educação brasileira possui, o tema da formação de professores tem sido problematizado de modo permanente, no tocante às reflexões (e revisões) de seus currículos formativos, práticas de ensino, aprendizagens, entre outros. Educação, Ensino de Ciências e Diversidade: experiências de pesquisas na região do Caetés, Estado do Pará é uma obra que contribui com a reflexão deste tema, apresentando resultados de pesquisas no âmbito do Curso de Licenciatura em Biologia da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), campus Capanema. Ela emerge do esforço professores pesquisadores que a organizam com o objetivo de contribuir com o fomento de pesquisas sobre a formação de professores de Ciências que vem se desenvolvendo nos últimos anos no campus, dando publicidade à sociedade acerca deste trabalho. Escolas, movimentos sociais e universidade são alguns espaços de interlocução que confere diversidade qualificada às pesquisas aqui reunidas.

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  • CIÊNCIAS AGRÁRIAS, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ENSAIOS NAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS E AGRÁRIAS: Pesquisa e Desafios e Perspectivas – Vol. 2

    ENSAIOS NAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS E AGRÁRIAS: Pesquisa e Desafios e Perspectivas – Vol. 2
    CIÊNCIAS AGRÁRIAS, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ENSAIOS NAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS E AGRÁRIAS: Pesquisa e Desafios e Perspectivas – Vol. 2

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    A obra oferece abordagens intelectuais e didáticas dos pesquisadores e investigadores nas áreas das ciências ambientais e agrárias em conexão com outros campos do conhecimento. Imersos nas práticas e resultados das pesquisas e experiências relacionadas de alguma forma com a educação, os pesquisadores e investigadores, ao longo de sua trajetória, abordam estratégias diferenciadas por meio de propostas contemporâneas que constantemente dialogam sobre o uso, a pesquisa e os desafios presentes na atualidade ambiental e agrária fazendo emergir vozes e olhares diferenciados dos sujeitos. A pesquisa e os desafios atuais têm dado voz a diferentes perspectivas dos indivíduos.

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  • CIÊNCIAS AGRÁRIAS, Ciências Biológicas e Agrárias, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ENSAIOS NAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS E AGRÁRIAS: Pesquisa e Desafios e Perspectivas – Vol. 5

    ENSAIOS NAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS E AGRÁRIAS: Pesquisa e Desafios e Perspectivas – Vol. 5
    CIÊNCIAS AGRÁRIAS, Ciências Biológicas e Agrárias, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ENSAIOS NAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS E AGRÁRIAS: Pesquisa e Desafios e Perspectivas – Vol. 5

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    Sabe-se que a agricultura é uma das atividades econômicas mais antigas e mais importantes de nosso planeta. Um dos grandes desafios desta atividade é aumentar a produção utilizando os recursos naturais com responsabilidade, para preservar o meio ambiente. A presente coleção disponibiliza capítulos que abordam os diversos temas relacionados às ciências agrícolas e ambientais destacando, especialmente, a pesquisa, com seus desafios e perspectivas variadas. Abordam o campo das ciências agrárias e ambientais de modo destacado já que estas são áreas do conhecimento que se relacionam com a agricultura, pecuáriA, meio ambiente e recursos naturais. Eles abrangem, na sua constituição e percurso, estudos e aplicações de princípios científicos e técnicos para melhorar a produção agrícola e promover o desenvolvimento ambiental e rural sustentável.  

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  • Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    GEOTECNOLOGIAS E DINÂMICA DA PAISAGEM: Representações geográficas em contextos amazônicos

    GEOTECNOLOGIAS E DINÂMICA DA PAISAGEM: Representações geográficas em contextos amazônicos
    Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    GEOTECNOLOGIAS E DINÂMICA DA PAISAGEM: Representações geográficas em contextos amazônicos

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    Este livro reúne o que está sendo produzido por profissionais que se dedicam aos estudos amazônicos (em diferentes dimensões e escalas de abordagem), caracterizado como iniciativa potencializadora, coletiva e integrador para a ampliação do conhecimento por meio do GEODIP e do PANGEO. É a capacidade de vislumbrar possibilidades múltiplas de (re)construção do conhecimento geográfico: Espacialidades e Temporalidades, Natureza e Sociedade, Sentidos e Características.

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  • Administração e Negócios, Ciências Biológicas e Agrárias, Economia e Contabilidade, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ÍNDICE PARA AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE GOVERNANÇA AMBIENTAL NA CADEIA PRODUTIVA DA CASTANHA-DO-BRASIL

    ÍNDICE PARA AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE GOVERNANÇA AMBIENTAL NA CADEIA PRODUTIVA DA CASTANHA-DO-BRASIL
    Administração e Negócios, Ciências Biológicas e Agrárias, Economia e Contabilidade, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ÍNDICE PARA AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE GOVERNANÇA AMBIENTAL NA CADEIA PRODUTIVA DA CASTANHA-DO-BRASIL

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    A Amazônia Brasileira é referência internacional no que diz respeito a quantidade e diversidade de produtos florestais, seja madeiráveis ou não. Além disso, esses produtos compõem a economia dos estados localizados na região norte do Brasil (GONÇALO, 2006; BARATA, 2012; CHAGAS JÚNIOR, 2017). Dentre as espécies e com potencial de mercado, a Bertholletia Excelsa, árvore típica de florestas tropicais úmidas, que produz a castanha-do-Brasil, cujo fruto, é valorizado como produto alimentar por suas propriedades nutricionais.

    A castanha-do-Brasil é encontrada na região amazônica e a coleta dos frutos representa baixo impacto ambientalO processo de coleta dos frutos é realizado pelos extrativistas, geralmente moradores em comunidades localizadas próxima à floresta com conhecimento da localização dos castanhais. A atividade extrativa resulta em geração de renda para os coletores, além disso, o processo que realizam não gera impacto ao meio ambiente, pois os resíduos quando deixados na floresta convertem-se em insumos absolvidos pela própria floresta.

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  • CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS DA SAÚDE, Ciências da Saúde, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: experiências no ensino em saúde

    METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: experiências no ensino em saúde
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    METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: experiências no ensino em saúde

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    Este livro tem como objetivo discutir a importância do uso de Metodologias Ativas de Ensino para a formação de profissionais de saúde preparados para os desafios da Saúde Pública Brasileira, bem como compartilhar a experiência de docentes e discentes de um curso de graduação estruturado em sua integralidade nas Metodologias Ativas de Ensino e os desafios encontrados neste processo de construção do Tutor-Aluno, que ensina e aprende mutuamente.

    Este é um caminho de idas e vindas, da análise do ser educador. As inquietações foram trazidas à tona, deixando-nos expostos, sensíveis e com um olhar ampliado para essa forma de construir conhecimento e fomentar profissionais da saúde mais responsáveis com o seu entorno social.

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  • Ciência Exatas e da Terra, Ciências Biológicas e Agrárias, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    SUSTENTABILIDADE, MEIO AMBIENTE E ECOLOGIA: Diálogos Interdisciplinares, Governança Ambiental e Configurações de Conhecimento

    SUSTENTABILIDADE, MEIO AMBIENTE E ECOLOGIA: Diálogos Interdisciplinares, Governança Ambiental e Configurações de Conhecimento
    Ciência Exatas e da Terra, Ciências Biológicas e Agrárias, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    SUSTENTABILIDADE, MEIO AMBIENTE E ECOLOGIA: Diálogos Interdisciplinares, Governança Ambiental e Configurações de Conhecimento

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    Em meio às urgências ambientais e sociais do nosso tempo, esta coletânea reúne análises críticas e investigações científicas que iluminam os desafios da sustentabilidade e da ecologia. Ao articular saberes interdisciplinares e perspectivas metodológicas diversas, oferece ao leitor uma visão rigorosa e abrangente das interconexões entre natureza, sociedade e desenvolvimento.

    Mais do que descrever fenômenos, os textos propõem alternativas éticas e viáveis para a construção de sociedades resilientes e equânimes. Com densidade teórica e clareza expositiva, a obra constitui referência essencial para pesquisadores, estudantes e profissionais comprometidos com a transformação socioambiental e a edificação de um futuro sustentável.

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    SUSTENTABILIDADE, MEIO AMBIENTE E ECOLOGIA: Teoria e Prática

    SUSTENTABILIDADE, MEIO AMBIENTE E ECOLOGIA: Teoria e Prática
    Ciências Biológicas e Agrárias, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    SUSTENTABILIDADE, MEIO AMBIENTE E ECOLOGIA: Teoria e Prática

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    A obra emerge como uma coletânea que visa aprofundar a compreensão das temáticas de sustentabilidade, meio ambiente e ecologia. A publicação investiga a intrínseca interconexão entre os sistemas naturais e as atividades humanas, adentrando nas dimensões socioeconômicas e políticas que moldam a dinâmica global. O livro propõe-se a analisar desafios e oportunidades para um futuro mais sustentável, incentivando a reflexão crítica e a ação coletiva. As contribuições da obra incluem a edificação de um arcabouço teórico-conceitual em sustentabilidade, meio ambiente e ecologia, a apresentação de estudos de caso e exemplos práticos de iniciativas sustentáveis em diversos setores. Sua relevância reside em promover uma compreensão aprofundada e aplicável desses temas prementes para a contemporaneidade.

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    SUSTENTABILIDADE, MEIO AMBIENTE E ECOLOGIA: Teoria e Prática – Vol. 2

    SUSTENTABILIDADE, MEIO AMBIENTE E ECOLOGIA: Teoria e Prática - Vol. 2
    Ciências Biológicas e Agrárias, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    SUSTENTABILIDADE, MEIO AMBIENTE E ECOLOGIA: Teoria e Prática – Vol. 2

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    Esta obra se configura como uma coletânea que oferece uma abordagem abrangente e metodologicamente rigorosa sobre os fundamentos da sustentabilidade, do meio ambiente e da ecologia, combinando teoria e prática para uma compreensão aprofundada. O livro expressa, de forma integrada, desde os princípios científicos da ecologia e as complexidades dos ecossistemas até as variáveis socioeconômicas e políticas que influenciam a sustentabilidade global.

    Os capítulos estabelecem uma base científica sólida, examinando a interconexão sistêmica entre os processos naturais e as atividades antrópicas. A obra apresenta ainda estudos de caso e exemplos práticos de iniciativas sustentáveis em diversos setores, analisando desafios e oportunidades para a transição a um futuro mais resiliente.

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  • Ciência Exatas e da Terra, CIÊNCIAS AGRÁRIAS, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Direito, Direitos Humanos, Educação, Esportes e educação Física, Formação de professores, Gatronomia, História, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia

    TEMAS EM EDUCAÇÃO: Olhares Interdisciplinares, Reflexões e Saberes – Vol. 2

    TEMAS EM EDUCAÇÃO: Olhares Interdisciplinares, Reflexões e Saberes – Vol. 2
    Ciência Exatas e da Terra, CIÊNCIAS AGRÁRIAS, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Direito, Direitos Humanos, Educação, Esportes e educação Física, Formação de professores, Gatronomia, História, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia

    TEMAS EM EDUCAÇÃO: Olhares Interdisciplinares, Reflexões e Saberes – Vol. 2

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    A presente obra reúne e abarca capítulos que abordam diversos temas educacionais e interdisciplinares com as diversas áreas do conhecimento e níveis de escolaridade. Deste modo, integram os conhecimentos que contribuem esclarecer e orientar, de modo aprofundado, os recursos de aperfeiçoamento tão necessários para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem tanto para os profissionais evolvidos ou interessados em Educação. Assim, entende-se que a interdisciplinaridade presente nos capítulos desta obra tornam-se instrumentos fundamentais para promover a atuação conjunta com diversos campos do saber, especialmente frutífero quando são aplicados na vivência escolar ou fora dela para a construção dos conhecimentos e na obtenção dos resultados educacionais esperados.

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