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Ciências da Saúde, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia
PSICOLOGIA EM DEBATE: Pesquisa, Formação e Desafios Contemporâneos
Ciências da Saúde, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, PsicologiaPSICOLOGIA EM DEBATE: Pesquisa, Formação e Desafios Contemporâneos
0 out of 5(0)Esta coletânea é um convite ao pensamento e à imaginação. Mais do que reunir textos, apresenta-se como um espaço plural de reflexão e diálogo, onde a Psicologia revisita seus fundamentos, interroga suas práticas e enfrenta os desafios da contemporaneidade. É um território de encontro entre saberes, em que pesquisa, formação e dilemas atuais se entrelaçam em uma tessitura crítica e criadora.
Cada capítulo é uma voz que se soma ao coro polifônico da ciência e da cultura, revelando a riqueza de perspectivas que emergem quando a Psicologia se abre ao diálogo com outras áreas do conhecimento. O resultado é um mosaico vibrante de reflexões que iluminam tanto os fundamentos teóricos quanto as práticas aplicadas, oferecendo ao leitor um itinerário de pensamento que transcende fronteiras disciplinares.
Mais do que um compêndio acadêmico, este livro é uma travessia intelectual e poética, que inspira esperança lúcida, imaginação fecunda e compromisso coletivo, reafirmando que o conhecimento é patrimônio comum — destinado a abrir caminhos para um futuro mais humano, criativo e transformador.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM DEBATE: Saberes, Práticas e Novos Horizontes
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARFORMAÇÃO DE PROFESSORES EM DEBATE: Saberes, Práticas e Novos Horizontes
0 out of 5(0)Em um mundo em constante transformação, formar professores é preparar sujeitos para reinventar práticas, enfrentar desafios e construir novos horizontes. Esta obra reúne reflexões críticas, relatos de experiências e análises inovadoras sobre a formação docente, tanto inicial quanto continuada, valorizando saberes, práticas e perspectivas que atravessam a profissão contemporânea.
Ao longo de seus capítulos, diferentes vozes se encontram para discutir fundamentos, práticas e horizontes da docência, compondo um mosaico plural que integra teoria e prática, memória e inovação, diversidade e identidade. Mais do que uma coletânea, este livro é um convite à reflexão e ao diálogo interdisciplinar, reafirmando que formar professores é também formar futuros.
Destinado a educadores, pesquisadores e estudantes, Formação de Professores em Debate é uma leitura essencial para quem acredita na potência da educação como travessia humana, crítica e transformadora.
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Ciências da Saúde, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ANATOMIA 4.0: O Corpo na Era Digital
0 out of 5(0)Esta obra expressa as inovações no ensino da anatomia, conectando ciência e arte. Aborda os dilemas éticos no uso de cadáveres frente aos modelos digitais. O livro aprofunda-se em metodologias ativas, como gamificação e ABP, e analisa o impacto da Inteligência Artificial na educação médica. Por fim, conclui com uma reflexão sobre o Homem Vitruviano e a complexidade do equilíbrio sistêmico do corpo humano.
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Ciências da Saúde, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GÊNERO, SEXUALIDADE E LICENCIATURA DE BIOLOGIA: Possibilidades do cuidado de si
Ciências da Saúde, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGÊNERO, SEXUALIDADE E LICENCIATURA DE BIOLOGIA: Possibilidades do cuidado de si
0 out of 5(0)A obra reúne reflexões críticas e estudos interdisciplinares sobre sexo e gênero, abordando dimensões sociais, culturais, históricas e educacionais. Com contribuições de pesquisadores e docentes, o livro promove o diálogo entre diferentes perspectivas, ampliando a compreensão das identidades e práticas contemporâneas. Trata-se de uma produção coletiva que busca fomentar debates, fortalecer a extensão universitária e oferecer subsídios teóricos e práticos para pensar o presente e construir futuros mais inclusivos.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Religiões e Doutrinas
A ESPERANÇA COMO ABERTURA AO SER: Ontologia, transcendência e promessa
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Religiões e DoutrinasA ESPERANÇA COMO ABERTURA AO SER: Ontologia, transcendência e promessa
0 out of 5(0)A Esperança como Abertura ao Ser investiga, em diálogo com Bloch, Moltmann, Heidegger, Rahner e a teologia trinitária, o fundamento da esperança na existência humana. A obra defende que a esperança não funda o ente humano, mas manifesta sua abertura ao Ser, cuja origem última se encontra na Trindade, articulando ontologia, transcendência, promessa, história e antropologia teológica.
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Administração e Negócios, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
REFLEXÃO E CAMINHOS DA GESTÃO ESCOLAR: Sínteses interdisciplinares
Administração e Negócios, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARREFLEXÃO E CAMINHOS DA GESTÃO ESCOLAR: Sínteses interdisciplinares
0 out of 5(0)Reflexão e Caminhos da Gestão Escolar: Sínteses Interdisciplinares reúne análises e reflexões produzidas no âmbito da formação em Gestão Escolar, abordando temas essenciais para a educação contemporânea. A obra discute planejamento educacional, gestão de pessoas, projetos pedagógicos, processos administrativos, prestação de contas, avaliação e qualidade social da educação. Com base em referenciais teóricos e experiências práticas, oferece subsídios para gestores, professores e pesquisadores comprometidos com uma escola democrática, participativa, inclusiva e socialmente transformadora.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
EDUCAÇÃO E ESTÁGIO NO SISTEMA PRISIONAL: Um processo de significação a quem?
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAREDUCAÇÃO E ESTÁGIO NO SISTEMA PRISIONAL: Um processo de significação a quem?
0 out of 5(0)Esta obra sobre o estágio docência e seus complexos desafios na formação de professores, tem como o desafio te apresentar um desenho fora do espaço convencional da pesquisa acadêmica. Relata a experiencia de graduandos estagiando dentro do sistema prisional. Mas que isso, a proposta é localizar você leitor esse espaço quando utilizado para e na educação. Portanto, tens aqui o acesso ao efeito dessa experiência sobre um grupo de futuros professores e a forma como a vivência os marcou profundamente. Daí te deixamos a pergunta provocativa do título como uma insinuação: “O estágio docência no sistema prisional é humanizador a quem?”
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LIVROS DE TODAS AS ÁREAS
EDUCAÇÃO CTS NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNOS OU DEFICIÊNCIAS: Um caminho para a Inclusão na Educação Científica
LIVROS DE TODAS AS ÁREASEDUCAÇÃO CTS NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNOS OU DEFICIÊNCIAS: Um caminho para a Inclusão na Educação Científica
0 out of 5(0)Nesta obra a Educação Científica é colocada a serviço da inclusão dos indivíduos, contribuindo para que estudantes com Transtornos e Deficiências sejam tratados com igualdade e se desenvolvam plenamente. As propostas alicerçadas na Educação CTS sinalizam caminhos promissores ao enfatizar a contextualização de temas sociais e ambientais relevantes e a interdisciplinaridade. Por meio da Educação CTS é possível aperfeiçoar as práticas docentes e ampliar os objetivos formativos dos estudantes ao favorecer atividades investigativas e a compreensão e atribuição de significados aos conteúdos científicos. Ao fortalecer o protagonismo dos jovens na construção de valores e conhecimentos, em linha com preceitos da BNCC, propõe-se o desenvolvimento cognitivo e socioemocional dos indivíduos com vistas ao exercício de sua cidadania com ética e criticidade.
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Autoajuda, CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS
Culpa: Perspectivas do cuidado de si para a educação
Autoajuda, CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREASCulpa: Perspectivas do cuidado de si para a educação
0 out of 5(0)Esta obra é consequência de um trabalho de quase quatro décadas e que por diferentes momentos dessa caminhada o tema me atravessou, deixando a vontade de um dia debruçar-me especificamente sobre ela. Penso que a culpa, como sentimento humano, é desafio a todos nós. A mulher por ser mulher, ao homem por não conseguir ser o que se espera dele, a criança e o adolescente por não atender as expectativas dos pais. A culpa nos enreda sempre e por diferentes razões a melhor forma de enfrentá-la é buscar entendê-la no campo pessoal. Portanto, ao ler essa obra te desejo um amenizar dos efeitos dela, ter possibilidade de controlá-la para um viver mais livre.
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Ciências da Saúde, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINAR
ENFERMAGEM EM SAÚDE DA MULHER: Extensão universitária com grupos de gestantes
Ciências da Saúde, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINARENFERMAGEM EM SAÚDE DA MULHER: Extensão universitária com grupos de gestantes
0 out of 5(0)Este livro destina-se a estudantes e profissionais de saúde interessados em ampliar seus conhecimentos sobre o ciclo gravídico-puerperal, com linguagem acessível e conteúdo atualizado, o livro reúne 16 capítulos, que abordam temas como gestação, parto, puerpério, cuidados com o recém-nascido e direitos das gestantes. Os capítulos refletem as experiências vivenciadas no projeto de extensão Grupos de Gestantes: Ressignificando o Nascimento, que conta com a participação de acadêmicos e docentes do curso de Enfermagem da UEMS, fortalecendo a integração entre ensino, extensão e comunidade.
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PSICOLOGIA EM DEBATE: Pesquisa, Formação e Desafios Contemporâneos
Ciências da Saúde, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, PsicologiaPSICOLOGIA EM DEBATE: Pesquisa, Formação e Desafios Contemporâneos
0 out of 5(0)Esta coletânea é um convite ao pensamento e à imaginação. Mais do que reunir textos, apresenta-se como um espaço plural de reflexão e diálogo, onde a Psicologia revisita seus fundamentos, interroga suas práticas e enfrenta os desafios da contemporaneidade. É um território de encontro entre saberes, em que pesquisa, formação e dilemas atuais se entrelaçam em uma tessitura crítica e criadora.
Cada capítulo é uma voz que se soma ao coro polifônico da ciência e da cultura, revelando a riqueza de perspectivas que emergem quando a Psicologia se abre ao diálogo com outras áreas do conhecimento. O resultado é um mosaico vibrante de reflexões que iluminam tanto os fundamentos teóricos quanto as práticas aplicadas, oferecendo ao leitor um itinerário de pensamento que transcende fronteiras disciplinares.
Mais do que um compêndio acadêmico, este livro é uma travessia intelectual e poética, que inspira esperança lúcida, imaginação fecunda e compromisso coletivo, reafirmando que o conhecimento é patrimônio comum — destinado a abrir caminhos para um futuro mais humano, criativo e transformador.
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Ao longo de seus capítulos, diferentes vozes se encontram para discutir fundamentos, práticas e horizontes da docência, compondo um mosaico plural que integra teoria e prática, memória e inovação, diversidade e identidade. Mais do que uma coletânea, este livro é um convite à reflexão e ao diálogo interdisciplinar, reafirmando que formar professores é também formar futuros.
Destinado a educadores, pesquisadores e estudantes, Formação de Professores em Debate é uma leitura essencial para quem acredita na potência da educação como travessia humana, crítica e transformadora.
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0 out of 5(0)Esta obra expressa as inovações no ensino da anatomia, conectando ciência e arte. Aborda os dilemas éticos no uso de cadáveres frente aos modelos digitais. O livro aprofunda-se em metodologias ativas, como gamificação e ABP, e analisa o impacto da Inteligência Artificial na educação médica. Por fim, conclui com uma reflexão sobre o Homem Vitruviano e a complexidade do equilíbrio sistêmico do corpo humano.
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