História
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Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
D. ANTÓNIO DE AVIS: O filho “bastardo” do Infante D. Luís com a judia Violante Gomes Diplomacias de consórcios político-teológicos e a intervenção inquisitorial (Portugal, 1578-1640)
Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARD. ANTÓNIO DE AVIS: O filho “bastardo” do Infante D. Luís com a judia Violante Gomes Diplomacias de consórcios político-teológicos e a intervenção inquisitorial (Portugal, 1578-1640)
“Os judeus atravessaram mais de dois mil anos esperando a redenção que não veio. E quando os judeus pediram clemência à justiça, não havia ninguém que os ouvissem. Assim, um homem justo, D. António de Avis, pediu ao seu Deus que lhe permitisse manter a sua fé. A fé que ele tinha por direito de ocupar o seu lugar de monarca de Portugal, o seu justo lugar. Mas não lhe foi possível… O Prior do Crato tinha em seu coração “batidas” diferentes, e o seu Alevantamento de direito não podia ser realizado” (Anita Waingort Novinsky).
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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
DA FLORESTA À CIDADE: a história ambiental de Rio Negrinho, SC (1913-1953)
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARDA FLORESTA À CIDADE: a história ambiental de Rio Negrinho, SC (1913-1953)
A obra avalia a relação da Floresta Ombrófila Mista na formação do patrimônio cultural do município de Rio Negrinho/SC – Brasil. A relação econômica x preservação da floresta permeia a constituição do município de Rio Negrinho, mediada, em grande escala, pela indústria moveleira (representada durante muitas décadas pela Móveis Cimo S/A). Essa influência fica evidenciada por um Decreto Municipal de Rio Negrinho, de 1996, que declarou como preservação permanente a árvore da espécie Quercus robur (Fagaceae), conhecida como carvalho europeu.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direitos Humanos, Educação, Filosofia, Formação de professores, História, História em Quadrinhos, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
DIÁLOGOS SOBRE O ENSINO E A EDUCAÇÃO: Diferentes olhares e contextos – Vol. 2
CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direitos Humanos, Educação, Filosofia, Formação de professores, História, História em Quadrinhos, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARDIÁLOGOS SOBRE O ENSINO E A EDUCAÇÃO: Diferentes olhares e contextos – Vol. 2
Os capítulos presentes nesta publicação trazem um estudo que contribui de diferentes formas para a área da educação e ensino. Seja por meio de teorias pedagógicas ou práticas educacionais, o objetivo é despertar ideias interdisciplinares e provocar discussões sobre o ensino e a aprendizagem. Essas perspectivas são reveladas por meio de novos olhares multidisciplinares na Educação e no Ensino, que conectam conhecimentos teóricos e práticos, permitindo assim uma ampliação e uma maior significância dos saberes no campo educacional.
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Direito, Ficção Científica, História, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
DIREITO, FÁBULAS E (OUTRAS) HISTÓRIAS: Dos contos infantis ao imaginário social de ontem e de hoje
Direito, Ficção Científica, História, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARDIREITO, FÁBULAS E (OUTRAS) HISTÓRIAS: Dos contos infantis ao imaginário social de ontem e de hoje
Ao mesmo tempo que participam da construção do imaginário social, as histórias e contos infantis resultam da vida cotidiana marcada por faticidades e aspirações. Seus personagens representam valores e suas narrativas apontam para consequências que balizam o que se admite como certo ou errado, justo ou injusto. Histórias ilustram crenças e tradições sob a forma de expressão artística (literária, teatral, audiovisual, entre outras) que, via de regra, surpreende, encanta, instaura perspectivas surreais, promove utopias e distopias. A presente obra é um diálogo multidisciplinar sobre questões emergentes e de relevância atual, depreendidas do universo dos contos infantis e outras histórias. Os artigos aqui colecionados apresentam análises críticas e reflexões envolvendo os seguintes assuntos: psicologia, comportamento humano, traumas, síndromes, direitos, criminalidade, preconceito, patriarcado, feminismo, sociologia, cultura, tecnologia, simbologia, violência doméstica, violência de gênero, políticas públicas, relacionamentos abusivos, equidade de gênero, direitos humanos, entre outros.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, Informática, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia, Sociologia, Tecnologia na Educação
EDUCAÇÃO E ENSINO EM DIFERENTES ESPAÇOS E ÁREAS DO CONHECIMENTO: desafios, contextos e diálogos
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, Informática, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia, Sociologia, Tecnologia na EducaçãoEDUCAÇÃO E ENSINO EM DIFERENTES ESPAÇOS E ÁREAS DO CONHECIMENTO: desafios, contextos e diálogos
A presente obra reúne capítulos que abordam os temas variados do processo de ensino e aprendizagem, da Educação não formal, informal e formal do conhecimento científico nos diferentes espaços. Estão presentes pesquisas relativo às diversas ciências e relatos de experiências nas diferentes áreas do conhecimento e níveis de aprendizagem que abordem, na sua constituição e possibilidades, novas leituras e reflexões para contribuir com a formação dos sujeitos ou propiciar outros caminhos de investigação das pesquisas no processo de ensino e aprendizagem.
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História, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ELEMENTOS DE FILOLOGIA LATINA: Uma introdução à análise filológica de duas variedades de latim
História, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARELEMENTOS DE FILOLOGIA LATINA: Uma introdução à análise filológica de duas variedades de latim
A autora faz uma descrição abrangente dos elementos que caracterizam duas variantes linguísticas do latim: a saber, o latim dito vulgar, língua falada pelas pessoas comuns, e o latim culto, língua da elite escolarizada. Como se sabe, uma língua não se constitui de compartimentos estanques: nessa perspectiva, a fonética naturalmente se associa à morfologia, e essas duas áreas se veem intrinsecamente vinculadas à sintaxe que, por sua vez, imerge na estilística. É dentro deste espírito que se organizam as lições deste livro. Percebe-se com clareza que todos os estratos da língua se entrecruzam e se encontram bastante bem documentados, o que denota exaustivo levantamento dos dados que o corpus fornece. Os conceitos de que se vale apresentam-se pertinentes e sistematicamente formulados, de modo que a leitura se beneficia em precisão e objetividade. Apesar dos desafios, o texto da autora flui com desenvoltura e expõe reveladora argúcia no levantamento, apuração e análise dos dados coletados no corpus escolhido.
(Extrato do prefácio escrito por Antônio Martinez de Rezende)
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS
ENSINO DE HISTÓRIA: Interfaces entre diferentes fontes e linguagens para aprender
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREASENSINO DE HISTÓRIA: Interfaces entre diferentes fontes e linguagens para aprender
Esta obra discute temáticas relacionados ao ensino de história, desde sua relação com a historiografia até as experiências concretas vivenciadas por docentes da disciplina no âmbito da educação básica. Assim, o leitor encontrará nesta obra discussões que relacionam o ensino de história no Brasil contemporâneo com os estudos que envolvem raça e identidade, historiografia, decolonialidade, patrimônio, educação étnico-racial, etnografia e educação especial.
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Educação, História, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ESCREVENDO SUA PRÓPRIA HISTÓRIA
Educação, História, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARESCREVENDO SUA PRÓPRIA HISTÓRIA
A coletânea “Escrevendo sua própria história” nasceu a partir dos escritos dos alunos da EEB Governador Irineu Bornhausen nos anos de 2021, 2022 e 2023: ora textos mais infantis, ora textos mais reflexivos. Nascem de crianças e adolescentes, cada qual com sua bagagem.
Amostra de saberes, sensações e muita escrita!
Este livro é fruto das parcerias que a escola possui em prol da leitura e escrita.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
HISTÓRIA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO EM ALAGOAS: caminhos até o Escola 10
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARHISTÓRIA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO EM ALAGOAS: caminhos até o Escola 10
Busca contextualizar a educação pública alagoana a partir do Programa Escola 10. Faz um resgate histórico-político da educação no estado e a evolução de seus indicadores educacionais, com foco no Ideb. Trata da origem do Programa, documentos legais, até seu caráter gerencialista e o modelo de accountability no qual se insere. Apresenta a realidade do estado na área da educação pública e a importância de políticas que possibilitem a melhoria da qualidade e a valorização da educação no estado.
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CIÊNCIAS HUMANAS, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS
HISTÓRIAS DE MINHA CIDADE – Crônicas Carmelitanas
CIÊNCIAS HUMANAS, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREASHISTÓRIAS DE MINHA CIDADE – Crônicas Carmelitanas
O célebre escritor russo Leon Tolstoi afirmou certa vez que para ser universal, bastaria ao escritor contar a sua aldeia. Nesse sentido, livro Histórias de Minha Cidade – Crônicas Carmelitanas é uma coletânea sobre fatos, histórias e personagens de uma pequena cidade da região do Triângulo Mineiro, chamada Monte Carmelo, terra natal do imortal escritor Mário Palmério, autor de dois dos maiores clássicos da literatura regional brasileira, “Chapadão do Bugre “e Vila dos Confins”. Com narrativas alternando entre alegres, tristes, saudosistas e até mesmo trágicas, o livro é, acima de tudo, um esforço de resgate da memória histórica, afetiva e, principalmente, emocional da “aldeia” do autor que, em síntese, é um retrato fiel da história de toda e qualquer cidade brasileira.
Para ter acesso a obra entre em contato com o autor pelo e-mail raphic@raphic.com.br
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Educação, História, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
LITERATURA E HISTÓRIA: Diálogos interdisciplinares nas literaturas de língua portuguesa e de língua espanhola
Educação, História, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARLITERATURA E HISTÓRIA: Diálogos interdisciplinares nas literaturas de língua portuguesa e de língua espanhola
O diálogo entre a literatura, as artes plásticas e a história, ao longo dos séculos, evidencia a necessidade do registro e da representação de acontecimentos históricos, em lugares da memória narrativa e visual.
Para a presente coletânea “Literatura e história: Diálogos interdisciplinares nas literaturas de língua portuguesa e de língua espanhola” foram selecionados catorze textos, que abordam diferentes facetas da comunicação entre o discurso literário e o historiográfico, muitas das quais revisitam a historiografia oficial da época da colonização.
Os artigos revelam os laços entre a literatura e a história, a sociologia, a antropologia, a filosofia, a política, a economia e a geografia, sob a perspectiva do colonialismo e do pós-colonialismo, da identidade cultural, do pertencimento, do hibridismo, entre outros aspectos.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
MATERIALIDADE E IMATERIALIDADE NA CONSTRUÇÃO DO VALOR PATRIMONIAL DOS CENTROS HISTÓRICOS DE CABO-VERDE: Os casos de Ribeira Grande – Santiago e São Filipe-Fogo
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARMATERIALIDADE E IMATERIALIDADE NA CONSTRUÇÃO DO VALOR PATRIMONIAL DOS CENTROS HISTÓRICOS DE CABO-VERDE: Os casos de Ribeira Grande – Santiago e São Filipe-Fogo
Materialidade e Imaterialidade na Construção do Valor Patrimonial dos Centros Históricos de Cabo Verde: Os Casos de Ribeira Grande – Santiago e de São Filipe – Fogo é tratado neste trabalho através de uma análise descritiva e crítica da História da Arte e do Património trazendo para o debate académico e científico um conjunto de valores históricos, simbólicos e patrimoniais ancorados nos aspetos materiais e imateriais do espaço territorial em estudo. Deste modo, todo o manancial imaterial e os edifícios são monumentos dos tempos que lhes deram origem e também daqueles que atravessaram, numa acumulação de extratos temporais e significados históricos que os converte em “memoryscapes”.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, História, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
MULHERES DO BRASIL: Direitos Humanos, Linguagens e Sociedade – Volume 1
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, História, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARMULHERES DO BRASIL: Direitos Humanos, Linguagens e Sociedade – Volume 1
Nesse primeiro volume do livro “MULHERES DO BRASIL: Direitos Humanos, Linguagem e Sociedade”, apresentamos 13 capítulos com reflexões críticas sobre as lutas feministas e a representação das mulheres ao longo da História, trazendo à tona personagens importantes, tais como: como Esperança Garcia, primeira advogada negra; Maria Firmina dos Reis, primeira professora das Letras e escritora negra do Brasil; Angelina Gonçalves de Souza, heroína dos seringais; do Acre; Cora Coralina, poetisa de destaque na escrita autobiográfica de autoria feminina; Dinah Silveira de Queiroz e Ana Maria Machado, escritoras reconhecidas que tem seus nomes lembrados na Academia Brasileira de Letras; memórias de educadoras e suas trajetórias de lutas na educação; mulheres negras e a construção identitária em torno delas, pelo inconsciente coletivo; mulheres no cenário político; Dilma Rousseff, primeira presidenta eleita no Brasil.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
NAS TRILHAS DA HISTÓRIA: UMA INTERPRETAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL DAS TRANSFORMAÇÕES DA AVENIDA SETE DE SETEMBRO NA CIDADE DE CÁCERES-MT
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARNAS TRILHAS DA HISTÓRIA: UMA INTERPRETAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL DAS TRANSFORMAÇÕES DA AVENIDA SETE DE SETEMBRO NA CIDADE DE CÁCERES-MT
O objeto deste estudo desse livro é a interpretação do patrimônio cultural das transformações da Avenida Sete de Setembro na cidade de Cáceres-MT., onde este patrimônio é levantado, analisado e avalizado por meio dos preceitos do planejamento interpretativo. O trabalho teve como objetivo geral é mapear estas transformações ligando-as a outros acontecimentos que, em nossa interpretação, foram fundamentais para que isto ocorresse. Adjacente a esta preocupação, faremos um percurso pelo comércio local concentrando nossas atenções nos trabalhadores que vivenciam quotidianamente este trecho do espaço urbano de Cáceres. Como objetivos específicos, comparar por meio dos relatos, fotos e documentos as mudanças ocorridas nesse espaço durante o tempo, antes e após a pavimentação asfáltica, analisar e identificar as estratégias interpretativas e informações adotadas na proposta interpretativa. O referencial teórico foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica em fontes secundárias como livros, teses, dissertações e artigos que tratam de discussões envolvendo os conceitos de patrimônio, planejamento turístico, interpretação do patrimônio cultural e planejamento interpretativo. Conclui-se que o planejamento interpretativo sinaliza como uma saída para o uso sustentável do patrimônio, pois ele estabelece uma relação entre patrimônio, visitante e comunidade oferecendo informações que o levam a revelar sua identidade.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
O PENSAMENTO HUMANITÁRIO DE CHARLES CHAPLIN: os interlocutores não-excluídos
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARO PENSAMENTO HUMANITÁRIO DE CHARLES CHAPLIN: os interlocutores não-excluídos
O livro identifica e analisa os elementos comuns ao cinema de Charles Chaplin (1889-1977), à filosofia humanista de Jacques Maritain (1882-1973) e à Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), os quais são característicos do humanismo insurgente no período entre as duas guerras mundiais (1918-1939). Everton L. Sanches defende que só é possível a compreensão do posicionamento político de Charles Chaplin, que chamou de seu pensamento humanitário, se for considerado o contexto histórico de sua elaboração e seus interlocutores.
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Ciências Sociais, Direito, Direitos Humanos, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Sociologia
POLÍTICA EM FOCO: O melhor embate é o debate – Vol. 3
Ciências Sociais, Direito, Direitos Humanos, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, SociologiaPOLÍTICA EM FOCO: O melhor embate é o debate – Vol. 3
Política em Foco: Debates e Embates – Volume 3 mantém a linha editorial dos volumes anteriores e com diálogos contemporâneas de embates dentro do contexto político brasileiro. Sempre capítulos inéditos, é um convite a leitura e ao diálogo crítico em direção do conhecimento científico.
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Ciência Exatas e da Terra, CIÊNCIAS AGRÁRIAS, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Direito, Direitos Humanos, Educação, Esportes e educação Física, Formação de professores, Gatronomia, História, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia
TEMAS EM EDUCAÇÃO: Olhares Interdisciplinares, Reflexões e Saberes – Vol. 2
Ciência Exatas e da Terra, CIÊNCIAS AGRÁRIAS, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Direito, Direitos Humanos, Educação, Esportes e educação Física, Formação de professores, Gatronomia, História, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, PsicologiaTEMAS EM EDUCAÇÃO: Olhares Interdisciplinares, Reflexões e Saberes – Vol. 2
A presente obra reúne e abarca capítulos que abordam diversos temas educacionais e interdisciplinares com as diversas áreas do conhecimento e níveis de escolaridade. Deste modo, integram os conhecimentos que contribuem esclarecer e orientar, de modo aprofundado, os recursos de aperfeiçoamento tão necessários para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem tanto para os profissionais evolvidos ou interessados em Educação. Assim, entende-se que a interdisciplinaridade presente nos capítulos desta obra tornam-se instrumentos fundamentais para promover a atuação conjunta com diversos campos do saber, especialmente frutífero quando são aplicados na vivência escolar ou fora dela para a construção dos conhecimentos e na obtenção dos resultados educacionais esperados.
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Autoajuda, História, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS
UMA INFÂNCIA SINGULAR E TRANSFORMADORA
Minha paixão pelo magistério começou desde criança, com este livro registro este sonho em forma de palavra. A viagem do magistério fez-me compreender o quanto ser professor para mim é importante para minha vida que tanto me orgulho nestes 35 anos de magistério. Objetivo deste livro é fornecer a você, leitor, a participar desta viagem comigo.
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