, , ,

GESTÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: teorias e práticas contemporâneas


A obra acadêmico-científica intitulada GESTÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: teorias e práticas contemporâneas reúne uma coletânea de artigos científicos que tem como foco principal refletir analítica e criticamente a respeito das teorias e práticas de gestão da educação no contexto escolar dos dias atuais.

Para tanto, traz-se a lume diferentes assuntos candentes no âmbito da gestão educacional, como por exemplo: participação democrática, processos de ensino e aprendizagem, projeto político-pedagógico escolar, formação docente, educação especial inclusiva, cultura escolar e cultura da escola, ensino remoto emergencial, orientação educacional, escola em tempo integral, políticas públicas educacionais, entre outros.

Trata-se, portanto, de um livro de leitura e utilização recomendável em cursos de formação inicial e continuada de profissionais da educação – pedagogos(as) escolares, gestores(as) educacionais, supervisores(as) e orientadores(as) de educação escolar, coordenadores(as) pedagógicos(as) e docentes de todas as disciplinas curriculares – que tem como meta debater sobre conhecimentos teóricos acerca da subárea de Gestão Educacional e suas práticas pedagógicas no contexto da Educação Básica no Brasil do século XXI.

Que todos(as) os(as) leitores(as) possam usufruir, ao máximo, deste primoroso opúsculo acadêmico-científico de valor incalculável em termos históricos, socioculturais, epistemológicos e educacionais!

LEIA GRÁTIS  AQUI

AUTORES DA OBRA

Adriana Aparecida Rodrigues

Ana Paula Souza do Prado Anjos

Anna Karoline da Silva Fernandes

Douglas Christian Ferrari de Melo

Dulcinea Gomes de Carvalho

Eliara Marli Rosa

Fabiana Silva Botta Demizu

Inalda Maria dos Santos

João Roberto de Souza-Silva

Luciene Amaral da Silva

Marcos Pereira dos Santos

Marilde Queiroz Guedes

Mauricio Teixeira dos Reis

Patrícia Teixeira Moschen Lievore

Based on 0 reviews

0.0 overall
0
0
0
0
0

Be the first to review “GESTÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: teorias e práticas contemporâneas”

There are no reviews yet.