LEITURA EXPLORATÓRIA: de informação e opinião, de causa e consequência, de premissas e conclusão
O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), exame internacional, aplicou prova em 2018 com foco na leitura, para verificar e avaliar a fluência leitora do aluno. O resultado destacou, no Brasil, a dificuldade, dos candidatos, para diferenciar informação de opinião, causa de consequência e, em uma proposição, premissas de conclusão. Essa é a temática deste livro, que analisa textos propostos para leitura e intelecção no referido exame. Os artigos foram elaborados pelos integrantes do Grupo de Pesquisa Leitura, ensino e discurso (LED), sob a liderança do prof. Dr. João Hilton Sayeg-Siqueira, do Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa da PUC-SP.
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AUTORES DA OBRA
Cida Simka
Éber José dos Santos
Jackson Chediak
João Hilton Sayeg-Siqueira
José Adriano de Oliveira
Luciano de Almeida
Marcos Salviano Bispo Queiroz
Monique da Costa Alcântara Francisco
Sérgio Simka
Sorhaya Chediak
Taiane C. Chediak
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