TEMAS PEDAGÓGICOS E FORMAÇÃO PROFISSIONAL
O estudo proposto nos capítulos desta presente publicação contribui com temáticas pedagógicas e formação profissional produzida por egressos e professores formadores com a intenção de abordar termas relevantes, visando enriquecer a formação na pedagogia. Ao longo deste livro, exploramos recortes temáticos oriundos das vivências e de olhares abrangentes e articulados pelos conhecimentos teóricos aos práticos durante a formação inicial, possibilitando ressignificar os múltiplos saberes no campo da educação e das diferentes áreas do conhecimento pedagógico.
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AUTORES DA OBRA
Ana Carla Felismino Souza
Ana Paula Carvalho
Andréa do Socorro Rodrigues Sousa
Bruna Gonzaga da Silva
Carlos José Trindade da Rocha
Clebson da Silva Carvalho
Débora Alfaia da Cunha
Eula Regina Lima Nascimento
Ivana de Oliveira Gomes e Silva
Janielle Nascimento Rodrigues
Jaqueline Ferreira Maia
João Manoel da Silva Malheiro
Lailson Chaves Reis
Maria de Nazaré Amaral da Silva
Milena Gonçalves Queiroz
Patricia Lima Nojosa
Rafaela Oliveira da Silva
Samuel Almeida da Silva
Thalia do Socorro Gales Ferreira
Valdilene Oliveira Sousa
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Esta obra apresenta a compreensão todo o processo de constituição e formação do Pré-vestibular para negros e carentes (PVNC) – Núcleo Vila Operária, situado no município de Nova Iguaçu-RJ, bem como identificar as motivações que deram origem a esse movimento social, destacando sua importância para a comunidade local. Os pré-vestibulares comunitários, especialmente o PVNC – Vila Operária, vêm, desde a década de 1990, formando e incentivando jovens da classe trabalhadora e, principalmente, negros, a ingressarem nas universidades públicas e privadas (com bolsas). A pesquisa apresentada nesta obra utilizou o método qualitativo para analisar informações relevantes sobre o PVNC – Vila Operária, a partir de entrevistas realizadas com os protagonistas que militaram para a construção desse núcleo. Nesse sentido, as ações afirmativas, debatidas no âmbito da disciplina “Cultura e cidadania”, como forma de reconhecimento de uma desigualdade imposta à população negra também compõem o campo de pesquisa presente nesta obra.
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A obra oportuniza a produção acadêmico-científica de professores/pesquisadores do Norte e de outras regiões, em um trabalho organizado pela Prof.ª Dra. Elisa Pinheiro de Souza, com o intuito de disseminar os conhecimentos resultantes das pesquisas feitas por esses professores estudiosos de nosso idioma pátrio. Nesta obra teremos a oportunidade de entrar em contato com artigos escritos a partir de estudos de várias áreas que compõem o ensino de língua de e literatura. Seus autores são pesquisadores de várias IES do país que, preocupados em dar ciência sobre seus trabalhos aos demais profissionais da área, trazem a público resultados, pensamentos e contribuições para melhor ensino da Língua Portuguesa.
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