Educação
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Artes, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
PESQUISA E ENSINO EM LETRAS, LINGUÍSTICA E ARTES: Múltiplas Perspectivas, Desafios e Práticas
Artes, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARPESQUISA E ENSINO EM LETRAS, LINGUÍSTICA E ARTES: Múltiplas Perspectivas, Desafios e Práticas
Um livro que inspira, provoca e transforma. Esta coletânea reúne vozes da pesquisa e do ensino em Letras, Linguística e Artes para discutir diversidade, tecnologia, cultura e práticas pedagógicas inovadoras. Mais que uma obra acadêmica, é um convite ao diálogo interdisciplinar e à construção de novos horizontes para a educação e para a arte.
Descubra reflexões que unem rigor científico e sensibilidade criativa, oferecendo ao leitor uma experiência intelectual capaz de ampliar perspectivas e renovar práticas. Uma referência indispensável para quem acredita no poder da linguagem e da arte como forças de mudança na sociedade contemporânea.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
PESQUISA, EDUCAÇÃO E REALIDADE SOCIAL
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoPESQUISA, EDUCAÇÃO E REALIDADE SOCIAL
Os textos que compõe os capítulos deste livro foram escritos por pesquisadores, professores e alunos, diante de uma sociedade em crise e que não ignora esta realidade. Os autores estão vinculados à diversas universidades, sendo elas: Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal do Maranhão e Universidade Federal do Pará. Trata-se de três grandes polos regionais de produção universitária, importantes para a divulgação à comunidade externa e internas, de parte daquilo que se vem produzindo sobre educação e ensino. Com isso, esperamos oferecer ao leitor importantes contribuições daquilo que vem sendo investigado em parte das universidades públicas nacionais.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
PESQUISAS ACADÊMICAS E A EDUCAÇÃO BÁSICA NA ATUALIDADE
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARPESQUISAS ACADÊMICAS E A EDUCAÇÃO BÁSICA NA ATUALIDADE
A obra PESQUISAS ACADÊMICAS E A EDUCAÇÃO BÁSICA NA ATUALIDADE apresenta de forma textual pesquisas em educação que emergem currículo, práticas, formação e valorização dos profissionais da educação que atuam em escolas básicas. Inspira uma leitura acadêmica e científica acerca da educação básica a partir da pesquisa, interpretação, descrição e compreensão dos processos educacionais no sentido do ensino, da aprendizagem, da gestão e da formação.
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PESQUISAS E ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E ENSINO: Saberes e Práticas com Novos Olhares
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoPESQUISAS E ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E ENSINO: Saberes e Práticas com Novos Olhares
A presente coletânea reúne produções teórico-práticas que visam aprofundar a discussão sobre os processos educativos sob a perspectiva da interdisciplinaridade. Inserida em um contexto de transformações paradigmáticas na educação contemporânea, a obra propõe uma abordagem integradora entre saberes de distintas áreas do conhecimento, contribuindo para o avanço científico e o aprimoramento de práticas pedagógicas.
Os capítulos que compõem este volume evidenciam a relevância da articulação entre teoria e prática, ao mesmo tempo em que promovem análises críticas sobre o processo de ensino e aprendizagem. Destinada a pesquisadores, docentes, profissionais da educação e demais interessados na investigação científica dos processos de ensino, a coletânea constitui um espaço de reflexão ampliada, fundamentada na pluralidade de abordagens e no compromisso com uma educação democrática, humanizadora e alinhada às demandas sociais contemporâneas.
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Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia
PESQUISAS E ESTUDOS EM PSICOLOGIA: Ciência, Profissão e Ensino
Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, PsicologiaPESQUISAS E ESTUDOS EM PSICOLOGIA: Ciência, Profissão e Ensino
Os capítulos contribuem para a construção do conhecimento científico em Psicologia por meio da pesquisa, observação, descrição e análise dos processos de desenvolvimento, inteligência, aprendizagem, personalidade e outros aspectos do comportamento humano. Participam análises que podem contribuir, direta ou indiretamente, para o aprofundamento das questões concernentes à Psicologia e em consonância com a perspectiva que considera os saberes e fazeres “psi” como um campo interdisciplinar. a presente coletânea oferece uma nova abordagem em relação aos diversos temas da Psicologia.
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Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia
PESQUISAS E ESTUDOS EM PSICOLOGIA: Ciência, Profissão e Ensino – Vol. 3
Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, PsicologiaPESQUISAS E ESTUDOS EM PSICOLOGIA: Ciência, Profissão e Ensino – Vol. 3
Os capítulos contribuem com a construção do conhecimento científico na área da Psicologia por meio da pesquisa, observação, descrição e análise dos processos de desenvolvimento, inteligência, aprendizagem, personalidade e outros elementos do comportamento humano. Incluem análises que podem, de maneira direta ou indireta, enriquecer a compreensão das questões ligadas à Psicologia, alinhando-se à visão que reconhece os saberes e práticas “psi” como um campo interdisciplinar. Esta coletânea apresenta uma nova perspectiva sobre diversos temas relacionados com a Psicologia.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoPESQUISAS EM EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Esta obra, fruto de 10 anos de pesquisas orientadas pelos organizadores e se destina prioritariamente aos pesquisadores da área de Educação Mediada por Tecnologias que estão em formação: pós-graduandos e graduandos em fase de desenvolvimento do trabalho de conclusão, em cursos de formação de professores e aos docentes-pesquisadores do campo da Educação. Ela oferece inspiração de possíveis temas e de desenhos metodológicos aplicáveis à esta relevante área de pesquisa, apresenta abrangentes estudos de revisão bibliográfica em temas emergentes, bem como relatos de pesquisas sobre tecnologias digitais aplicadas aos processos de ensino-aprendizagem. As pesquisas abordam educação de jovens e adultos, questionam o uso das tecnologias para fins de estudos pelos nativos digitais, apresentam o E-GUESS como instrumento destinado a avaliação de jogos educacionais e mapeiam as tecnologias digitais implementadas durante o período da pandemia de Covid-19. Portanto, a obra proporciona uma visão ampla sobre processos educacionais mediados por tecnologias digitais de informação e comunicação com contribuições significativas para a compreensão e inserção dessa temática no âmbito da pesquisa em educação e no ambiente escolar. Os leitores encontrarão referenciais teóricos atualizados que possibilitam uma interlocução privilegiada com a produção recente da área, despertando interesse para o aprofundamento das questões pontuadas e discutidas no livro.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
PESQUISAS EM FILOSOFIA E ESTUDOS RELIGIOSOS
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARPESQUISAS EM FILOSOFIA E ESTUDOS RELIGIOSOS
A coletânea apresenta uma compilação abrangente de tópicos filosóficos e estudos religiosos, abordando tanto conceitos filosóficos complexos quanto questões religiosas de relevância significativa. Esta obra representa um esforço acadêmico voltado para o avanço das pesquisas emergentes, onde se exploram minuciosamente conceitos, trajetórias e desafios inerentes à prática religiosa no contexto brasileiro. Dentre os conceitos explorados, destacam-se a dialética e a liberdade. Além disso, examina-se o cenário das crenças religiosas no Brasil, apontando-se questões prementes, como a intolerância religiosa. A obra também lança luz sobre a complexa relação entre o Estado Novo e correntes religiosas específicas, como a Umbanda e o Espiritismo, revelando perspectivas históricas valiosas. Adicionalmente, enfatiza-se a importância da solidariedade e inclusão na comunidade de terreiro, alinhando-se com as ideias propostas por Roberto Esposito. Aborda-se igualmente a transição da modernidade para a pós-modernidade, com suas implicações na esfera educacional e nas desigualdades educacionais. Por último, a obra destaca a responsabilidade e o engajamento ativo na obra de Deus, seguindo a interpretação da Parábola dos Talentos conforme Ellen G. White, enfatizando a relevância dos princípios de fidelidade e diligência na vida cristã.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
PESQUISAS SOBRE CULTURA NAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARPESQUISAS SOBRE CULTURA NAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
O livro “Pesquisas sobre Cultura nas Ciências da Educação” reúne um pequeno texto dos estudantes iniciantes na pesquisa em pós-graduação, da disciplina “Cultura e Práticas Educativas” que participaram de sua oferta no Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Goiás, Regional de Jataí (PPGE/REJ) – atualmente, Universidade Federal de Jataí, nos anos de 2018 e 2019.
São textos que alinham os projetos de pesquisa ou intenções de pesquisa dos estudantes-pesquisadores em formação, ao escopo dos estudos sobre a cultura, numa vertente antropológica. Uma vertente antropológica que “conversa” com as Ciências da Educação: a ciência praxiológica, as ciências da prática ou das práticas sociais. Cada texto deve perpassar as discussões e reflexões dos referenciais sobre a cultura na antropologia e na área das ciências sociais e da sociologia; autores clássicos e outros textos apresentados como complementares e contemporâneos, a cada aula.LEIA GRÁTIS AQUI
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CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Sociologia
POLÍTICA EM FOCO: Debates e Embates – Vol. 2
CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, SociologiaPOLÍTICA EM FOCO: Debates e Embates – Vol. 2
Os capítulos presentes nesta obra trazem discussões contemporâneas que abrangem diversos embates dentro do contexto político brasileiro. Com capítulos inéditos, é um convite a leitura e ao diálogo crítico em direção do conhecimento científico. Esta obra é continuidade aos caminhos apontados no volume 1 de mesmo nome.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
POLÍTICA EM FOCO: Debates e Embates – Volume 1
CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARPOLÍTICA EM FOCO: Debates e Embates – Volume 1
A Política não é uma escolha visto que gostando ou não de nossos governantes, somos todos atingidos de alguma maneira por suas decisões. Portanto, tratar de Política é fundamental e deveria fazer parte do cotidiano de todo cidadão. O momento conturbado pelo qual o mundo vive, com investigações e reviravoltas diárias, guerras, pandemia, etc. estimula a reflexão e a expressão entre diferentes públicos com influências políticas. É preciso dialogar e trocar ideias onde o melhor embate é o debate.
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Ciências Sociais, Direito, Direitos Humanos, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Sociologia
POLÍTICA EM FOCO: O melhor embate é o debate – Vol. 3
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Política em Foco: Debates e Embates – Volume 3 mantém a linha editorial dos volumes anteriores e com diálogos contemporâneas de embates dentro do contexto político brasileiro. Sempre capítulos inéditos, é um convite a leitura e ao diálogo crítico em direção do conhecimento científico.
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Ciências Sociais, Educação, Filosofia, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Sociologia
POLÍTICA EM FOCO: O melhor embate é o debate – Vol. 4
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A Política não é uma escolha visto que gostando ou não de nossos governantes, somos todos atingidos de alguma maneira por suas decisões. Portanto, tratar de Política é fundamental e deveria fazer parte do cotidiano de todo cidadão. A coletânea mantém a linha editorial dos volumes anteriores e com diálogos contemporâneas de embates dentro do contexto político brasileiro. Os capítulos são um convite a leitura, reflexão e ao diálogo crítico em direção do conhecimento político e científico. A coletânea é um convite a leitura e ao diálogo crítico em direção do conhecimento científico onde o Debate torna-se o melhor Embate.
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Ciências Sociais, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Sociologia
POLÍTICAS PÚBLICAS: Diálogos, experiências e desafios – Vol. 2
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Nesta coletânea estão reunidos capítulos que mostram diferentes vivências e reflexões a respeito das Políticas Públicas em diversas áreas de conhecimento, destacando-se por suas contribuições por meio de diálogos, experiências e desafios. Eles apontam caminhos para que os gestores públicos adotem práticas que promovam a inclusão e combatam a exclusão socioeconômica, além de incentivarem a participação dos usuários na elaboração e gestão de instrumentos e metodologias ligadas às políticas públicas, visando aprimorar o seu dia a dia.
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Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
POLÍTICAS PÚBLICAS: Diálogos, Experiências e Desafios – Vol. 4
Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARPOLÍTICAS PÚBLICAS: Diálogos, Experiências e Desafios – Vol. 4
Na presente coletânea participam capítulos que apresentam diferentes experiências e reflexões sobre as Políticas Públicas em várias áreas de estudo, sendo notáveis por suas contribuições através de conversas, vivências e desafios. Entende-se que as Políticas Públicas são parte basilar para o bom funcionamento e desenvolvimento de determinada sociedade. Elas influenciam e interferem a maneira como os recursos e investimentos públicos são alocados para fins específicos, com foco na melhoria da qualidade de vida da população. A implementação dessas políticas afeta e contribui diretamente a vida e cotidiano das pessoas bem como a rotina das organizações e a melhor compreensão do importante papel desempenhado pelo Estado e a relevância dessas ações para os cidadãos, bem como para o desenvolvimento do país.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
POLÍTICAS PÚBLICAS: Diálogos, Experiências e Desafios – vol. 5
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A presente coletânea congrega capítulos que expressam diversas experiências e reflexões acerca das Políticas Públicas em múltiplas áreas de estudo, destacando-se por suas contribuições no âmbito da discussão teórica e prática, bem como pelos desafios inerentes à implementação e avaliação dessas políticas.
As Políticas Públicas são compreendidas como um pilar fundamental para o funcionamento e desenvolvimento de qualquer sociedade, exercendo influência direta na alocação de recursos e investimentos públicos para fins específicos, com o objetivo de promover a melhoria da qualidade de vida da população.
A implementação dessas políticas impacta e contribui diretamente para a vida e o cotidiano dos cidadãos, bem como para a rotina das organizações, proporcionando uma maior compreensão do papel desempenhado pelo Estado e da relevância dessas ações para a sociedade e para o desenvolvimento do país.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Sociologia
POLÍTICAS PÚBLICAS: Diálogos, Experiências e Desafios – Vol. 6
CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, SociologiaPOLÍTICAS PÚBLICAS: Diálogos, Experiências e Desafios – Vol. 6
Esta coletânea reúne estudos que abordam criticamente as múltiplas expressões das políticas públicas brasileiras, articulando fundamentos teóricos e práticas institucionais em contextos diversos. Ao valorizar a diversidade epistemológica e metodológica, promove o diálogo transdisciplinar e fortalece o vínculo entre ciência e ação cidadã. Configura-se, assim, como contribuição relevante às diversas áreas do conhecimento, ao fomentar reflexões, inspirar formulações inclusivas e ampliar repertórios analíticos voltados ao aprimoramento democrático e institucional.
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POLÍTICAS PÚBLICAS: Diálogos, Experiências e Desafios – Vol. 7
Ciências Sociais, Direito, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, SociologiaPOLÍTICAS PÚBLICAS: Diálogos, Experiências e Desafios – Vol. 7
Esta obra compila capítulos que expressam os fundamentos, desafios e avanços das políticas públicas, abrangendo um amplo espectro de áreas do conhecimento. O volume destina-se a pesquisadores, professores, estudantes e demais interessados na temática, e aborda construtos centrais como governança, participação social, equidade, inovação e sustentabilidade. A coletânea examina perspectivas teóricas, estudos de caso e setores específicos como saúde, educação e meio ambiente, além de analisar tendências emergentes. Com o escopo de promover a edificação de uma sociedade mais equitativa e inclusiva, a coletânea se estabelece como um ponto de partida para debates e ações transformadoras.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direito, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
POLÍTICAS PÚBLICAS: Diálogos, Experiências e Desafios – Vol. 8
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A coletânea reúne análises que se dedicam a examinar os fundamentos, práticas e desafios das políticas públicas em múltiplas dimensões do conhecimento. De modo abrangente, a obra contempla tanto perspectivas teóricas quanto estudos empíricos, evidenciando a complexidade dos processos de formulação, implementação e avaliação de políticas públicas. A diversidade de abordagens metodológicas e conceituais confere densidade científica ao volume, permitindo ao leitor compreender os avanços, dilemas e contradições que permeiam a ação estatal e a organização social.
Destinada a pesquisadores, gestores, educadores e estudantes, esta publicação constitui um espaço de diálogo acadêmico e de construção coletiva, orientado pela busca de sociedades mais inclusivas, democráticas e sustentáveis. Ao propor uma leitura crítica e rigorosa, pretende fomentar debates qualificados e inspirar práticas inovadoras que contribuam para o fortalecimento da ciência política aplicada e das políticas públicas.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
PORTFÓLIO ITINERÁRIO FILOSÓFICO: proposições pós-críticas para o ensino de Filosofia
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARPORTFÓLIO ITINERÁRIO FILOSÓFICO: proposições pós-críticas para o ensino de Filosofia
Este livro, PORTFÓLIO ITINERÁRIO FILOSÓFICO: proposições pós-críticas para o ensino de filosofia, constitui-se em uma importante ferramenta para introdução da Filosofia Pós-Crítica no Ensino Básico. O autor trata do tema da Filosofia Pós-Crítica de modo filosófico e pedagógico ao apresentar, como ele mesmo diz, um “itinerário” que percorre desde a sugestão de Plano de Ensino, passando pelo Ementário e concluindo com as indicações de Textos, Vídeos e Questões.
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Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
PÓS-GRADUAÇÃO NA AMAZÔNIA: experiências de pesquisa desenvolvidas no Instituto Federal de Rondônia e na Universidade Federal de Rondônia
Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARPÓS-GRADUAÇÃO NA AMAZÔNIA: experiências de pesquisa desenvolvidas no Instituto Federal de Rondônia e na Universidade Federal de Rondônia
A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), instituída em 2004, completou sua maioridade em 2021.
Realizada sua 19ª edição em 2022, o evento segue contribuindo significativamente com a popularização da ciência. A edição de 2022 teve como tema o “Bicentenário da Independência: 200 anos de ciência, tecnologia e inovação no Brasil” e abrigou reflexões sobre as instituições científicas e o fazer científico, considerando suas historicidades e os significados que a Independência política do Brasil tem conferido a essa modalidade de conhecimento. Este livro é fruto de um dos subeventos que integraram a SNCT 2022 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia: o Seminário Integrado de Pós-graduação, que contou com a apresentação de trabalhos de estudantes do Mestrado em Rede Nacional em Educação Profissional e Tencnológica (ProfEPT-IFRO) e do Programa de Mestrado em História e Cultura Amazônica da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Os temas apresentados nesta obra são variados e denotam o compromisso dos pesquisadores com a reflexão critica acerca da Educação e da Cultura amazônica nas suas diversas manifestações, problemas e interfaces. Expressam, ainda, em primeira mão, as reflexões que comporão as dissertações de mestrado que serão defendidas nos próximos anos no IFRO e na UNIR. São temas ricos e diversos, abordados de maneira sensível e problematizadora. Vale a pena conferir!
Lilian Maria Moser
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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
POVOS INDÍGENAS: Educação, História e Decolonialidade
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARPOVOS INDÍGENAS: Educação, História e Decolonialidade
Essa coletânea reúne diversas reflexões e experiências no tocante aos povos indígenas, desde práticas de educação indígena baseada na alteridade, relatos vivenciados em campo, como o debate decolonial sobre barbárie e os movimentos indígenas de autodeterminação e autodemarcação. São valiosos escritos sobre diversos temas, de vários estados brasileiros pelo olhar multidisciplinar de pedagogos, juristas, psicólogas, e vozes indígenas. Certamente irá contribuir para o avanço dos direitos ancestrais e originários dos povos indígenas, para uma pedagogia da alteridade, para a perspectiva decolonial, e acima de tudo, o protagonismo dos povos indígenas com sua sabedoria, história e resistência.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
POVOS ORIGINÁRIOS, ÁFRICA, ESCRAVIDÃO E CIDADANIA: A universidades públicas está alheia a isso?
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARPOVOS ORIGINÁRIOS, ÁFRICA, ESCRAVIDÃO E CIDADANIA: A universidades públicas está alheia a isso?
Por definição a universidade pública brasileira é conquista coletiva, espaço para produção de conhecimento, mobilidade social e construção democrática. Mesmo carregando marcas profundas de exclusão histórica. Assim nasce essa escrita, inspirada na urgência de repensá-la. foi a partir de um projeto de extensão que constatou que alunos no ensino médio ainda acreditam ser ela para ricos e paga.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
PRATICANDO CONCEITOS E CONCEITUANDO PRÁTICAS: um olhar sobre os processos educativos no IFRS – Campus Sertão
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARPRATICANDO CONCEITOS E CONCEITUANDO PRÁTICAS: um olhar sobre os processos educativos no IFRS – Campus Sertão
“Praticando conceitos e conceituando práticas: um olhar sobre os processos educativos no IFRS – Campus Sertão” trata da perspectiva feminina do IFRS – Campus Sertão – e foi escrito por várias mãos. Mãos de mulheres, trabalhadoras em educação, profissionais preocupadas com o desenvolvimento e a formação cidadã dos/das estudantes, comprometidas não só com o seu acesso e acolhimento, como também com sua permanência e êxito. Outra característica em comum é a de participar dos mecanismos institucionais que promovem e protegem os/as estudantes que são oriundos/as das cotas ou que, de alguma forma, em algum momento são discriminados/as, sofrem preconceitos, que são os Núcleos de Ações Afirmativas: Napne (Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas); Nepgs (Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade) e Neabi (Núcleo de estudos Afro-brasileiros e Indígenas).
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