ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: adaptações e diálogos entre saberes e práticas
A presente obra aborda as experiências de vários docentes que tiveram a coragem de experimentar estratégias distintas de ensino em Matemática e Ciências. É o fazer diferente em sala de aula, estimulando e incentivando a curiosidade estudantil, de tal maneira que a aprendizagem de conceitos seja mais cheia de significados. Contempla também algumas estratégias para trabalhar com pessoas com deficiência (visual ou auditiva).
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AUTORES DA OBRA
Ana Flávia Ferreira da Silva
Antônio Jorge Lima Barbosa
Clara Corrêa da Costa
Clécio Danilo Dias da Silva
Denize Francisca Oliveira da Silveira
Fablo Forlan De Sousa Silva
Francisco Neto Lima de Souza
Helen Silveira Jardim de Oliveira
Ilda Neta Silva de Almeida
Jorge Carvalho Brandão
Juscelândia Machado Vasconcelos
Márcia Valéria Melo e Silva
Marciana de Lima Soares
Mario Jorge Nunes Costa
Paulina de Almeida Martins Miceli
Sirliane da Costa Viana
Valter Domingos Rezende Carvalho
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