LETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: Reflexões, práticas e experiências
O Labor Docente na Prática Acadêmica
Após ministrar a disciplina Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa no Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas (PPGELL) da Universidade do Estado do Pará (UEPA), o Prof. Dr, Samuel Pereira Campos foi inspirado a consolidar as experiências e resultados dessa jornada em uma obra enriquecedora.
A sugestão de um Seminário para apresentação dos artigos produzidos durante a disciplina resultou na reescrita dos trabalhos como projeto final. A metodologia adotada permitiu que os discentes revisassem e aprimorassem seus artigos, originalmente escritos para outras disciplinas, por meio da inserção de novos conteúdos e análises baseadas nas tabelas da análise sócio-retórica de Frutuoso, Bertuleza e Xavier da Silva (2020).
O processo de reescrita não apenas qualificou os artigos, mas também aprofundou a compreensão dos alunos sobre o letramento e o ensino de língua portuguesa em diversos contextos. Cada artigo revisado refletiu um esforço coletivo de aprimoramento acadêmico, resultando em uma obra que celebra o compromisso com a excelência educacional e a dedicação dos futuros educadores.
AUTORES DA OBRA
Beatriz Souza da Silva
Cláudia Catarina Oliveira da Paz
Daniela Gomes Pereira
Dianna Neves da Cruz Valente
Gerlene Lima Oliveira Santos
Marcelly Irene de Miranda Rosa
Maria Célia Rodrigues da Silva Adega
Maria Waldivane do Espírito Santo Bento
Rômulo Alves Batista
Vanderclea de Jesus Costa Martins
Vívian de Sousa Costa
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