REDES COLABORATIVAS: Um olhar sobre as relações e produções no stricto sensu brasileiro
Diante da complexidade do tema Redes Colaborativas este estudo buscou mensurar a trama da produção em “Redes Colaborativas na Ciência” pela produção do stricto sensu no Brasil entre 2000 e 2020. A parte introdutória é um regate histórico conceitual que remonta aos ” Colleges Invisíveis ” com os autores que continuamente reconceituaram e contextualizaram os termos utilizados para denominar as ações de colaboração e/ou cooperação na ciência. A segunda parte é a pesquisa com as teses e dissertações disponíveis no repositório da Capes. O adensamento teórico é resultado de vinte anos de produção de professores/pesquisadores que são os “nós”, e os estudantes da pós-graduação que são as ‘arestas” e juntos [mestres e aprendizes] formam as “teias” que dão celeridade e atualidade à temática pelas pesquisas da pós-graduação stricto sensu. A contínua produção de pesquisas sobre o tema amplia os horizontes das várias áreas do conhecimento, porque são problemas de estudos de professores e pesquisadores obstinados.
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SOBRE AS AUTORAS
ADRIANA REGINA VETTORAZZI SCHMITT
Assistente Social do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Mestre em educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT-SC). Doutoranda em Educação pelo PPGDU da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões/RS (URI). Doutoranda em Serviço Social pelo PPGSS da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
CV: http://lattes.cnpq.br/8816093910339147
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2734-069X
LUCI MARY DUSO PACHECO
Doutora em Educação. Professora e Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) – Mestrado e Doutorado em Educação da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI. Líder do Grupo de Pesquisa: Rede Iberoamericana de Estudos em Docência, Emancipação e Direito Educativo – RIEDEDE. Membro da RIIDE – Red Internacional de Investigacion en Derecho Educativo e Presidente do Comitê RIIDE – Brasil.
CV: http://lattes.cnpq.br/5121205972510282
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8585-8246
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