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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
SABERES CURRICULARES e PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: Reflexões, Desafios e Conquistas
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARSABERES CURRICULARES e PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: Reflexões, Desafios e Conquistas
Esta obra tem como premissa um novo olhar sobre os diversos temas em educação, propõe uma mudança de atitude em busca do contexto do conhecimento, ou seja, estabelece uma aprendizagem integral. Seu objetivo é construir um conhecimento global, rompendo com os limites das disciplinas, fazendo com que a aplicabilidade dos conteúdos e saberes curriculares possam ser compreendidos em diferentes contextos da sociedade. Estabelece um vínculo com a realidade ao ultrapassar uma abordagem puramente teórica e reducionista. A obra torna-se referência pelas sólidas reflexões, pelo apontamento de modo responsável de alguns desafios e ao ressaltar diversas conquistas. É um convite ao pensamento reflexivo, abrangente e contextual em torno da necessidade real de análise dos diversos temas e aspectos em saberes curriculares expressos nas práticas pedagógicas.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
SABERES EDUCACIONAIS EM SEUS MÚLTIPLOS CONTEXTOS – Vol. 3
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARSABERES EDUCACIONAIS EM SEUS MÚLTIPLOS CONTEXTOS – Vol. 3
“Saberes Educacionais em seus múltiplos contextos” é o terceiro volume de uma publicação que compila artigos de docentes de cursos de pós-graduação stricto sensu, em instituições de ensino superior; é um trabalho de grande importância para o mundo acadêmico, por representar a competência e a credibilidade dos professores das IES Federais e Estaduais brasileiras, aumentando a produção de conhecimentos científicos.
São 12 artigos que comprovam o compromisso acadêmico da Universidade do Estado do Pará e daqueles que promovem o conhecimento científico com base em pesquisas, observações, análises e reflexões acerca do ensino-aprendizagem nos mais diversos contextos.
Esta é mais uma obra organizada pela Professora Dra. Elisa Maria Pinheiro de Souza, da Universidade do Estado do Pará – UEPA, a partir da produção docente do Programa de Pós-Graduação de Mestrado Profissional em Ensino de Língua Portuguesa e suas respetivas literaturas, dando mostra de seu compromisso para com o desenvolvimento das pesquisas científicas originadas em sala de aula e com a qualificação dos docentes do curso de Letras.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Linguística e Dicionários, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
SABERES EDUCACIONAIS EM SEUS MÚLTIPLOS CONTEXTOS – Volume II
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Linguística e Dicionários, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoSABERES EDUCACIONAIS EM SEUS MÚLTIPLOS CONTEXTOS – Volume II
A obra oportuniza a produção acadêmico-científica de professores/pesquisadores do Norte e de outras regiões, em um trabalho organizado pela Prof.ª Dra. Elisa Pinheiro de Souza, com o intuito de disseminar os conhecimentos resultantes das pesquisas feitas por esses professores estudiosos de nosso idioma pátrio. Nesta obra teremos a oportunidade de entrar em contato com artigos escritos a partir de estudos de várias áreas que compõem o ensino de língua de e literatura. Seus autores são pesquisadores de várias IES do país que, preocupados em dar ciência sobre seus trabalhos aos demais profissionais da área, trazem a público resultados, pensamentos e contribuições para melhor ensino da Língua Portuguesa.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
SABERES EM DIÁLOGO: reflexões, contextos e práticas – Volume 1
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARSABERES EM DIÁLOGO: reflexões, contextos e práticas – Volume 1
Nesta obra estão contempladas várias pesquisas e reflexões dos docentes e pesquisadores das diversas áreas do conhecimento e níveis de aprendizagem. Os capítulos dialogam com os diferentes aspectos e sujeitos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem com reflexões profundas dos variados contextos e manifestados pelas práticas pedagógicas. Apresentam seus saberes por meio do compartilhamento de experiências, pela formação continuada de professores bem como pelas valorosas contribuições para discutir a complexa relação entre teoria e prática na perspectiva que se encontram intrinsecamente relacionadas.
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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS DA SAÚDE, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINAR
SAÚDE DA MULHER E FAMÍLIA: experiências exitosas
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS DA SAÚDE, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINARSAÚDE DA MULHER E FAMÍLIA: experiências exitosas
O livro Saúde da mulher e família: experiências exitosas é uma coletânea de capítulos que trazem o conceito de saúde da mulher e família de forma ampliada, não considerando apenas o ciclo reprodutivo (gestação e parto) e sim uma visão holística dentro dos ciclos da vida e também de um contexto familiar e social. É um livro rico em experiências feita por diferentes categorias profissionais de várias regiões do Brasil.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINAR
SAÚDE DO TRABALHADOR NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE NA PANDEMIA DE COVID-19: considerações teóricas e práticas
CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINARSAÚDE DO TRABALHADOR NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE NA PANDEMIA DE COVID-19: considerações teóricas e práticas
Pode-se afirmar que a pandemia por covid-19 foi um evento de proporções catastróficas que ceifou a vida de milhões de pessoas em todo o mundo e ainda faz vítimas. Com certeza, uma das classes laborais que mais sofreu o seu impacto, foi dos profissionais de saúde que trabalharam no atendimento à Covid-19. Esta produção cientifica agrega os resultados da pesquisa intitulada “Saúde Física e Mental dos Trabalhadores da Saúde da Atenção Básica do município de Dourados-MS no contexto da pandemia: subsídios para compreensão do ambiente de trabalho” e estudos realizados por pesquisadores, acadêmicos e colaboradores, com foco na saúde do trabalhador da saúde. É sob essa perspectiva que esse e-book se propõe a apresentar um diagnóstico das condições físicas e mentais dos trabalhadores da atenção primária, durante e pós-pandemia, bem como a apresentação de propostas para a melhoria das condições de qualidade de vida e trabalho. Recomenda-se esta obra a pesquisadores, professores, acadêmicos, profissionais e gestores de saúde, pois incita a reflexão no campo das práticas assistenciais e operacionais com abordagem multiprofissional e interdisciplinar.
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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
SAÚDE E EDUCAÇÃO: Saberes, Práticas e Olhares Interdisciplinares
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARSAÚDE E EDUCAÇÃO: Saberes, Práticas e Olhares Interdisciplinares
Com o intuito de contribuir com os estudos e pesquisas da área de interface entre os campos da saúde e da educação, a presente coletânea reúne textos de pesquisadores de diferentes regiões do Brasil, com diversificada formação e distintos graus acadêmicos, e que atuam em ambos os campos. As reflexões aqui propostas nos permitem pensar em inúmeras possibilidades de diálogo, ao mesmo tempo em que reiteram a importância da cooperação entre esses dois campos do saber.
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Artes, Educação, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
SEMIÓTICA DISCURSIVA, EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E LETRAMENTO TEATRAL
Artes, Educação, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARSEMIÓTICA DISCURSIVA, EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E LETRAMENTO TEATRAL
Nesta obra o leitor encontrará três capítulos, sob a perspectiva da semiótica discursiva, dedicados às análises, respectivamente, do poema “Infinitamente provisório” de autoria de Cristiane Sobral, do discurso cristão em um texto do gênero literário, (Auto de Natal pernambucano) intitulado “Morte e Vida Severina” de João Cabral de Melo Neto e a partir das cifras tensivas (ZILBERBERG, 2011), o presente estudo analisa um conjunto de discursos em uma proposta de inter-relação figurativa entre as imagens selecionadas, as quais representam a materialização do rito matrimonial católico realizado duas vezes ao ano no Santuário da Paróquia do Perpétuo Socorro em Campo Grande, MS. Por conseguinte, no quarto capítulo, o autor compartilha o convite que recebera da Funai para alinhar a possibilidade de replicar a metodologia de Letramento Teatral em inglês e ministrar uma capacitação para os professores da Escola Evangélica Bilíngue Lourenço Buckman no distrito de Taunay no município de Aquidauana – MS, a qual possui alunos indígenas da etnia Terena do 1º ao 9º anos do ensino fundamental. E, por fim, são apresentadas algumas reflexões teóricas-analíticas sobre a noção de letramento teatral crítico e, a partir dessa definição, discutir alguns dados de uma pesquisa cujo objeto de análise são práticas outras e de desobediência epistêmica sobre o ensino-aprendizagem de língua estrangeira nas práticas do letramento escolar, especialmente o inglês.
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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
SISTEMAS NATURAIS ANTROPIZADOS: desafios à conservação da biodiversidade
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARSISTEMAS NATURAIS ANTROPIZADOS: desafios à conservação da biodiversidade
Os sistemas naturais são constantemente afetados pelas atividades antrópicas, pois abrangem ecossistemas terrestres e aquáticos, interferindo nos processos físicos, químicos e biológicos nas escalas espacial e temporal. Dessa forma, tais alterações impactam os seres humanos pela redução da qualidade ambiental e da biodiversidade. Nos capítulos desse livro são tratados temas atuais através de abordagens teóricas, pontos de vista e metodologias para a detecção e mitigação de impactos que abrangem aos efeitos das atividades humanas sobre biodiversidade, fornecendo subsídios para estudantes, professores e gestores.
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CIÊNCIAS HUMANAS, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS
SOCIOLINGUÍSTICA E ENSINO: diversos olhares, diálogos e análise
CIÊNCIAS HUMANAS, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREASSOCIOLINGUÍSTICA E ENSINO: diversos olhares, diálogos e análise
Os seis capítulos selecionados para a coletânea “Sociolinguística e ensino: diversos olhares, diálogos e análises” revelam a importância de estudos na área da língua e sociedade no Brasil, que tem cerca de 274 línguas nativas (Censo de 2010), bem como vários idiomas de imigração, e que apoia a “Declaração Universal dos Direitos linguísticos’ (1996) e a co-oficialização de onze diferentes línguas em vinte municípios: sete indígenas ou autóctones (nheengatu, tukano, baniwa, macuxi, wapixana, akwê xerente, guarani) e três dialetos ou alóctones: o hunsrückisch e o pomerano (língua alemã) e o talian (língua italiana).
O Decreto nº 7.387, de 9 de dezembro de 2010, instituiu o ‘Inventário Nacional da Diversidade Linguística’ (INDL), para identificação, documentação e valorização das línguas faladas no Brasil.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Sociologia
Sociologia pra quê? Experiências, temas e dilemas do ensino de sociologia
CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, SociologiaSociologia pra quê? Experiências, temas e dilemas do ensino de sociologia
Sociologia para quê? Experiências, temas e dilemas do ensino de sociologia reúne um conjunto de relatos de experiências didáticas, exercícios de pesquisa, propostas de ensino e, sobretudo, reflexões em torno da difícil, mas necessária, artesania sociológica.É por compreender – e defender – a Escola como espaço democrático, de encontro de múltiplas vozes, visões e saberes que o ensino de sociologia se afirma como compreensão e afirmação de si e do “outro” ou, mais precisamente, do “humano” sem o qual, nada mais teria sentido.SKU: n/a -
Ciências Sociais, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Sociologia
SOCIOLOGIA RURAL: um guia introdutório
Ciências Sociais, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, SociologiaSOCIOLOGIA RURAL: um guia introdutório
Este é um livro introdutório de Sociologia Rural, voltado para quem está tendo os primeiros contatos com essa área de conhecimento. Foi construído a partir da experiência do autor como professor da disciplina em cursos introdutórios. Tem por objetivo mapear os principais temas de pesquisa como os conceitos de camponês, rural, concentração fundiária, reforma agrária, agricultura familiar, fronteira agrícola e outros a partir de uma abordagem não exaustiva.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: avanços e desafios
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoTECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: avanços e desafios
TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: AVANÇOS E DESAFIOS é uma coletânea de artigos científicos escritos por professores e egressos da universidade do Estado do Pará, versando sobre a inserção das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem e suas implicações na formação e prática docente, levando em conta o momento que estamos vivenciando, no qual, as comunicações se tornaram velozes, ultrapassando os critérios de tempo e espaço, propagando conhecimentos dentro e fora das escolas; levando os sujeitos a buscarem e criarem ferramentas que possam gerenciar a globalização das informações em tempo real ou lê-las off/on-line.
Hoje, todos leem mais, aprendem mais e querem mais, assim, os artigos contidos nessa obra vêm contribuir de maneira eficaz para novas pesquisas que envolvam o significativo espaço escolar, promovendo o desenvolvimento deste e permitindo aos educadores uma reflexão acerca de suas práticas educativas, para alunos que nunca viram, posto que, afastados das salas de aula, passaram a trabalhar por meio de computadores, tablets e celulares, sem conhecerem, realmente, o seu público.
Embora, à distância, o educador continua preocupado em ensinar, ajudar os alunos a irem em frente, para tanto, vêm usando o pouco tempo que lhe sobra, visto que o labor só aumentou com o ensino não presencial, para aprender sobre tecnologias, investigar novas formas de ensinar e escrever sobre elas. Em suma, o professor tem procurado se reinventar a cada dia, para dar conta do seu mister, na tentativa de diminuir, por meio dos aparatos tecnológicos e de sua criatividade, a distância entre ele e o educando; a casa dele e as salas de aula; ele e o aluno e os novos conhecimentos.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
TECNOLOGIA E RESPONSABILIDADE: reflexões éticas, jurídicas e educacionais
CIÊNCIAS HUMANAS, Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoTECNOLOGIA E RESPONSABILIDADE: reflexões éticas, jurídicas e educacionais
A obra TECNOLOGIA E RESPONSABILIDADE: reflexões éticas, jurídicas e educacionais apresenta uma leitura acadêmica e coletiva sobre o fenômeno da tecnologia e suas implicações sobre a vida humana. É fato que ela vem proporcionando uma série de conquistas em diversas áreas do conhecimento, incorporando-se ao cotidiano da sociedade contemporânea como condição para a sua sobrevivência. Em função disso, propomos a presente leitura como uma fonte de inspiração para a compreensão da responsabilidade do homem. Em linhas gerais, visamos equacionar o mundo tecnológico face à responsabilidade que naturalmente nasce com ele, pois contar apenas com os valores de um mundo competitivo é temerário. Esperamos, assim, que ao desbravar a presente coletânea de capítulos, o leitor não só perceba o papel da tecnologia para o aprimoramento do padrão de qualidade de vida da humanidade, mas também se atente para a forma como ela deve ser conduzida: responsável.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINAR
TECNOLOGIA EDUCATIVA ORGANIZACIONAL: gestão da segurança em procedimentos hemoterápicos
CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINARTECNOLOGIA EDUCATIVA ORGANIZACIONAL: gestão da segurança em procedimentos hemoterápicos
A criação deste e-book iniciou após resultados analisados em dois trabalhos de conclusão de curso vinculados à macropesquisa intitulada “Tecnologia educativa organizacional: melhores práticas para a gestão da segurança em procedimentos hemoterápicos”. Tais resultados chamaram a atenção das autoras, pois percebeu-se a necessidade em ampliar o conhecimento dos profissionais da área da saúde, especialmente para a equipe de enfermagem frente a hemoterapia. Espera-se que este e-book sirva de apoio para estudantes e profissionais assistenciais/gestores, com vistas à gestão da segurança em procedimentos hemoterápicos.
Portanto, o objetivo deste material é oferecer suporte didático à estudantes de graduação e de pós-graduação em enfermagem, bem como aos profissionais de enfermagem, em relação as boas práticas em hemoterapia. O presente e-book é composto por três módulos, os quais abordam temas que perpassam desde a legislação específica, o delineamento das condutas adequadas a serem realizadas do início ao fim da prática hemoterápica, de forma a contribuir para o aprendizado e a atuação qualificada destes profissionais frente a procedimentos transfusionais.
Dessa forma, você poderá ter um conhecimento amplo sobre a história, a legislação específica da hemoterapia bem como o ciclo do sangue, as etapas para a transfusão sanguínea e reações transfusionais. Esperamos que seu conhecimento diante da hemoterapia seja fortalecido por meio da leitura deste e-book.
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Administração e Negócios, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: desafios e perspectivas na integração academia e mercado
Administração e Negócios, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARTECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: desafios e perspectivas na integração academia e mercado
O presente livro reúne estudos sobre a relação entre o ambiente acadêmico, seus conteúdos curriculares e metodologias com o mercado de trabalho, nos mais variados segmentos empresariais unindo as Tecnologias da Informação e Comunicação com as diferentes práticas pedagógicas voltadas à formação profissional a partir de um olhar crítico e apurado para com as tecnologias disponíveis no mercado.
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CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: Dos limites às possibilidades – Vol. 2
CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoTECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: Dos limites às possibilidades – Vol. 2
Os capítulos participantes da publicação contribuem com análises que versam de algum modo, direta ou indiretamente, a presença das tecnologias digitais na educação diante de alguns limites e com o oferecimento de possibilidades no processo de ensino e aprendizagem. Se revela por meio de novos olhares articulados pelos conhecimentos teóricos aos práticos, possibilitando ampliar e significar os múltiplos saberes no campo da educação com a presença das tecnologias digitais.
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Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: Dos limites às possibilidades – Vol. 3
Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoTECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: Dos limites às possibilidades – Vol. 3
A obra oferece introspecções intelectuais e extrospecções didáticas dos autores das diversas áreas do conhecimento imersos nos fazeres docentes e aprendizagens discentes enquanto resultados de pesquisas e experiências educacionais. Em seu percurso aborda estratégias diferenciadas e propostas do professor contemporâneo constantemente dialogando sobre o uso e a compreensão do aparato tecnológico da atualidade fazendo emergir vozes e olhares diferenciados dos sujeitos.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: Dos limites às possibilidades – Vol. 4
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoTECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: Dos limites às possibilidades – Vol. 4
Na presente obra os capítulos expressam, na sua constituição e percurso, por meio de teorias ou relatos práticos a conexão próxima da presença das tecnologias digitais nas práticas educativas em diferentes campos e níveis escolares. Apontam desafios e obstáculos ainda presentes com relação às tecnologias digitais na área educacional, ao mesmo tempo que evidenciam as diversas oportunidades, benefícios, limites e possibilidades para o processo de ensino e aprendizagem.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: Dos limites às possibilidades – Vol. 5
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoTECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: Dos limites às possibilidades – Vol. 5
Nesta coletânea, os capítulos abordam, em sua estrutura e desenvolvimento, por meio de teorias ou experiências práticas, a intrínseca relação da presença das tecnologias digitais nas atividades educacionais em variados campos e níveis de ensino. Eles destacam com profundidade os desafios, limitações e obstáculos ainda existentes no contexto educacional e outras áreas do conhecimento das tecnologias digitais, ao mesmo tempo em que ressaltam as inúmeras oportunidades, vantagens e potencialidades para o processo de ensino e aprendizado.
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Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: Dos limites às possibilidades – Vol. 6
Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoTECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: Dos limites às possibilidades – Vol. 6
A obra oferece introspecções intelectuais e extrospecções didáticas dos autores das diversas áreas do conhecimento imersos nos fazeres docentes e aprendizagens discentes enquanto resultados de pesquisas e experiências educacionais. Em seu percurso aborda estratégias diferenciadas e propostas do professor contemporâneo constantemente dialogando sobre o uso e a compreensão do aparato tecnológico da atualidade fazendo emergir vozes e olhares diferenciados dos sujeitos.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: Dos limites às possibilidades – Vol. 7
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoTECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: Dos limites às possibilidades – Vol. 7
Atualmente o ambiente escolar ou espaços a ele relacionados se desenvolvem cada vez mais habituados com a presença e transformação digital. Com isso, as tecnologias digitais na educação podem auxiliar as metodologias de aprendizagem, proporcionando benefícios importantes para alunos e professores e que podem auxiliar o desempenho, levando a possíveis resultados satisfatórios ou não. A coletânea propõe abordagens que possam oferecer e possibilitar maior interação entre os alunos, conteúdos e professores, funcionando como um suporte pedagógico para os docentes que desejam diversificar sua práxis pedagógica. Além do mais, ele oferece breve contextualização de alguns transtornos que de alguma maneira podem dificultar a aprendizagem.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: Dos limites às possibilidades – Volume 1
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoTECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: Dos limites às possibilidades – Volume 1
Embora o formato de aprendizagem tradicional ainda esteja bastante presente no cotidiano escolar, as tecnologias na educação podem auxiliar e facilitar o aprendizado tornando-se uma possível alternativa para tornar o processo mais intuitivo, independentemente e autônomo em todos os níveis de escolaridade e nas diversas áreas do conhecimento. As tecnologias digitais na educação podem auxiliar as metodologias de aprendizagem, proporcionando benefícios importantes para alunos e professores visto que sua presença no espaço escolar que podem impulsionar o desempenho levando a possíveis resultados satisfatórios ou não.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
TECNOLOGIAS DIGITAIS: implicações na formação docente e discente frente aos novos desafios da sociedade
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoTECNOLOGIAS DIGITAIS: implicações na formação docente e discente frente aos novos desafios da sociedade
A obra “Tecnologias Digitais, implicações na formação docente e discente frente aos novos desafios da sociedade” reúne discussões e narrativas envolvendo diferentes perspectivas sobre a formação de professores, currículo do Ensino Fundamental, Médio e Superior, metodologias inovadoras de ensino, tecnologias assistivas e avaliação. Discute temas sobre a “Formação docente, Currículo, Metodologias Inovadoras, Tecnologias Digitais, Inclusão e Avaliação”. A pluralidade de olhares para temas relevantes relacionados à educação e as tecnologias, envolveu professores/pesquisadores de diversas áreas de atuação, qualificando o material como interdisciplinar. A leitura permite olhar amplo sobre o cotidiano educacional e os desafios enfrentado pelos atores do processo, docentes e discentes.
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