MULTIDISCIPLINAR
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS: criando possibilidades para aprendizagens mais engajadoras
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoGAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS: criando possibilidades para aprendizagens mais engajadoras
Como fenômeno sociocultural que organiza a vida humana desde tempos imemoriais, o jogo é componente da cultura e de imaginários. Igualmente, é fabricador de imaginários, visto que o ser humano – como percebe Huizinga – é ludens. Ou seja, numa relação lúdica, ele busca simulacros de realidades como fruto de evasão, satisfação e/ou distensão. O jogo, intrínseco à cultura humana, é valorizado como possibilidade de inserção no contexto educacional. Assim, na busca por mudanças significativas para o processo de ensino-aprendizagem, encontra-se um elemento didático-pedagógico cada vez mais requisitado no cenário atual: a gamificação. Nessa direção, esta obra contempla propostas com modelagens numa perspectiva integradora necessária ao fazer pedagógico contemporâneo, que se lança como “sementes” de motivação para que a gamificação possa fazer parte do cotidiano de muitas escolas, em especial, no ensino de línguas (materna e estrangeira).
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GÊNERO E DIVERSIDADE EM FOCO: Diálogos e reflexões necessárias – Vol. 2
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGÊNERO E DIVERSIDADE EM FOCO: Diálogos e reflexões necessárias – Vol. 2
As propostas dos capítulos da presente coletânea observam e expressam, na sua constituição e percurso, os elementos teóricos, práticos e conceituais sugeridos no título da obra. As produções expressam relatos de pesquisas e/ou de práticas pedagógicas bem como prevenção e manejo de violências. Analisam e demonstram avanços e desafios, reflexões teóricas ou conceituais que por meio das diferentes linguagens e espaços e que de alguma forma esteja relacionada ao Gênero ou Diversidade. Os capítulos contribuem com reflexões teóricas e práticas referentes a Gênero e Diversidade enquanto conceitos amplos, conexo às múltiplas experiências, vivências e manifestações da sexualidade humana ao englobar aspectos pertinentes ao sexo biológico e à identidade de gênero e que levam em conta elementos biológicos, psicológicos e sociais.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: trilhando caminhos para uma educação mais justa
CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: trilhando caminhos para uma educação mais justa
O presente livro é fruto de pesquisas científicas envolvendo aspectos de gênero, diversidade sexual e violências. O objetivo é dialogar com estudantes e profissionais de várias áreas, contribuindo para a possibilidade de um pensamento mais justo em relação a todas as vivências. Defendemos que as instituições de ensino – sobretudo as públicas – devem ser um lócus de práticas democráticas, socialmente referenciadas, envolvendo os aspectos de gênero e diversidade sexual, mostrando as mais variadas facetas da violência.
LEIA GRÁTIS https://bit.ly/2RTDDhi
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CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Sociologia
GÊNERO EM FOCO: Explorando Identidades e Experiências nas Pesquisas Acadêmicas
CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, SociologiaGÊNERO EM FOCO: Explorando Identidades e Experiências nas Pesquisas Acadêmicas
Os capítulos neste livro abordam diversas facetas da identidade de gênero e sua construção, desde a teoria queer e formação de identidade, até questões históricas como a mobilização feminina na Bahia durante a 2ª Guerra Mundial. Também exploram a masculinidade de homens envolvidos em violência doméstica, discutindo também a violência sexual em conflitos, como na Guerra Civil de Ruanda. Cada capítulo oferece uma perspectiva única sobre a complexa dinâmica de gênero na sociedade.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GÊNERO, SEXUALIDADES E VIOLÊNCIAS NOS COTIDIANOS ESCOLARES
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGÊNERO, SEXUALIDADES E VIOLÊNCIAS NOS COTIDIANOS ESCOLARES
As discussões acerca de gênero, sexualidades e violências no contexto escolar se tornam, cada vez mais, necessárias e urgentes, sobretudo pelo fato de que uma consciência crítica, reflexiva e científica é basilar para a convivência em sociedade. É preciso que a comunidade escolar enxergue, discuta e tome decisões em relação as mais variadas faces da violência, de maneira que seja um ambiente seguro, acolhedor e livre de opressão. Essa obra, portanto, problematiza tais assuntos – ainda considerados tabus por parte da sociedade, mas que devem ser visibilizados cada vez mais.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GÊNEROS E DIVERSIDADES EM FOCO: Diálogos necessários
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGÊNEROS E DIVERSIDADES EM FOCO: Diálogos necessários
O conceito de gênero sempre foi – e ainda é – uma temática que gerou discussões. Ao tensioná-lo e uni-lo a outros marcadores sociais da diferença, ou mesmo ao deslocá-lo, a fim de romper com o binômio feminino/masculino, emergem questões ainda mais complexas. A obra GÊNEROS E DIVERSIDADES EM FOCO: diálogos necessários se constitui em um espaço onde normas e padrões são postos em cheque por meio de análises aprofundadas em torno do gênero, na tentativa de romper com padrões sociais impostos que são a base para a propagação das mais diversas formas de violência.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GÊNEROS, SEXUALIDADES E PERFORMATIVIDADES: perspectivas contemporâneas
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGÊNEROS, SEXUALIDADES E PERFORMATIVIDADES: perspectivas contemporâneas
Gêneros, sexualidades e performatividades sempre foram temáticas geradoras de inúmeras discussões, trazendo perspectivas bastante distintas e, em sua grande maioria, nada críticas. A obra Gêneros, sexualidades e performatividades: perspectivas contemporâneas se constitui em um espaço de discussão acerca de perspectivas teóricas e empíricas, com base interdisciplinar, se propondo ao rompimento com as margens padronizadas e fornecendo discursos para além daqueles que pairam no senso comum.
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Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GEOGRAFIA EM FOCO: teorias e práticas
O livro Geografia em Foco: Teorias e Práticas traz uma coletânea de artigos científicos com reflexões teóricas e, também, estudos de casos e experiências pedagógicas sobre uma grande diversidade de temas dentro da ciência geográfica. Esta obra surge a partir da necessidade de oportunizar que o conhecimento elaborado por diversos pesquisadores do Brasil possa alcançar não somente a comunidade acadêmica, mas também todos aqueles que se interessem pelas discussões que permeiam o espaço geográfico. Assim, por meio da variabilidade temática e metodológica da Geografia esta obra aponta perspectivas no âmbito educacional, econômico, ambiental, cultural e social.
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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GEOPOSSÍVEL: Estratégias Educacionais para Potencializar o Ensino da Educação Ambiental
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGEOPOSSÍVEL: Estratégias Educacionais para Potencializar o Ensino da Educação Ambiental
“Geopossível: Estratégias Educacionais para Potencializar o Ensino da Educação Ambiental” é uma obra coletiva desenvolvida por pesquisadores e colaboradores do grupo de pesquisa Geopossível do CEFET- MG. O livro oferece uma visão abrangente sobre como transformar o ensino da educação ambiental por meio de estratégias criativas e práticas pedagógicas envolventes, aplicáveis em sala de aula. Com base em pesquisas e experiências reais, os autores exploram métodos que incentivam a conscientização ambiental e o desenvolvimento sustentável, proporcionando ferramentas valiosas para educadores e estudantes.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA: itinerários de um paradigma em construção
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA: itinerários de um paradigma em construção
Esta obra deve ser considerada uma referência necessária para os estudos do tema da gestão educacional e, particularmente, da gestão escolar. Ela representa um importante legado que o professor Luis Carlos M. Sousa deixa para lançar luzes sobre as possibilidades e limites da gestão democrática no atual contexto da escola pública brasileira. Diante de tal assertiva deixo aqui um convite à sua leitura porque ela, certamente, possibilitará o desdobramento de outras reflexões sempre necessárias.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GESTÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: teorias e práticas contemporâneas
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGESTÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: teorias e práticas contemporâneas
A obra acadêmico-científica intitulada GESTÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: teorias e práticas contemporâneas reúne uma coletânea de artigos científicos que tem como foco principal refletir analítica e criticamente a respeito das teorias e práticas de gestão da educação no contexto escolar dos dias atuais.
Para tanto, traz-se a lume diferentes assuntos candentes no âmbito da gestão educacional, como por exemplo: participação democrática, processos de ensino e aprendizagem, projeto político-pedagógico escolar, formação docente, educação especial inclusiva, cultura escolar e cultura da escola, ensino remoto emergencial, orientação educacional, escola em tempo integral, políticas públicas educacionais, entre outros.
Trata-se, portanto, de um livro de leitura e utilização recomendável em cursos de formação inicial e continuada de profissionais da educação – pedagogos(as) escolares, gestores(as) educacionais, supervisores(as) e orientadores(as) de educação escolar, coordenadores(as) pedagógicos(as) e docentes de todas as disciplinas curriculares – que tem como meta debater sobre conhecimentos teóricos acerca da subárea de Gestão Educacional e suas práticas pedagógicas no contexto da Educação Básica no Brasil do século XXI.
Que todos(as) os(as) leitores(as) possam usufruir, ao máximo, deste primoroso opúsculo acadêmico-científico de valor incalculável em termos históricos, socioculturais, epistemológicos e educacionais!
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Administração e Negócios, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GESTÃO EM MOVIMENTO: Reflexões sobre o Enfrentamento de Desafios na Educação Pública
Administração e Negócios, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGESTÃO EM MOVIMENTO: Reflexões sobre o Enfrentamento de Desafios na Educação Pública
Elaborada por professores-pesquisadores de instituições de Ensino Superior localizadas em diferentes regiões do país, a presente coletânea é resultado da reflexão coletiva dos autores, no sentido de pensar formas de enfrentamento dos desafios relacionados à qualidade da educação pública brasileira, a partir de experiências e considerações que mantém ligação direta com suas áreas de investigação e atuação profissional.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GINÁSTICA E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA: reflexões e encaminhamentos práticos
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGINÁSTICA E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA: reflexões e encaminhamentos práticos
Consideramos recente a abertura dos nossos ginásios, clubes, academias, campos e quadras para a pessoa com deficiência. Neste livro, abordamos os conceitos que levaram a estigmas àquelas pessoas e, consequentemente, seu distanciamento com a ginástica. Relatos de experiências, direcionamentos para participação em eventos, dicas para o processo ensino e aprendizagem são gatilhos que evocam a ginástica para todos e todas, inclusive para a pessoa com deficiência!
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Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GINÁSTICA RÍTMICA POPULAR: Esporte – Educação e Participação
Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGINÁSTICA RÍTMICA POPULAR: Esporte – Educação e Participação
A ginástica rítmica denominada popular é uma metodologia de ensino, que nasce, em 1989, a partir de um projeto de extensão na cidade de Piracicaba/SP, já mencionado, fruto da parceria entre a universidade local e a prefeitura desse município, a partir de uma leitura democrática de esporte, no qual a seleção por habilidade, biótipo, entre outros fatores, com intuito de promover as equipes de alto rendimento, não era prioridade. O foco era o oferecimento da modalidade para a população a partir dos sete anos de idade, sem distinção de sexo, com e sem deficiência, em vários espaços da cidade, como espaços de esporte participação, com o intuito de contribuir com o desenvolvimento de crianças e jovens, principalmente, no que se refere à formação humana, em especial em comunidades menos favorecidas, por meio do lúdico. O projeto sempre aconteceu fora da escola e, portanto, sem conotação de educação física escolar, entretanto, sempre foi um prolongamento do esporte educação, fortemente centrado nos pressupostos do esporte participação, entretanto, sem excluir a possibilidade do esporte de competição. Esporte enquanto educação, pois tinha sempre a meta de ser um campo de experiência para as crianças, não de uma forma alienada, mas crítica e criativa, como contribuição do aflorar das melhores qualidades humanas, numa interligação sociedade e sujeito.
Para ter acesso a obra contatar a organizadora em robertagaio@univas.edu.br
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LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GLOCAL SERVICE-LEARNING APRENDIZAGEM SOLIDÁRIA GLOCAL
É possível identificar, descodificar, se existirem, características específicas e perspectivas críticas de uma abordagem GloCal para projetos de Aprendizagem – Solidária Internacional?
O volume apresenta-se como ponto de convergência de uma multiplicidade de contributos de um conjunto muito variado de autoras e autores, por origem geográfica, abordagem cultural e metodológica, área de investigação e experiência, que participaram na 1ª semana de imersão total na Aprendizagem – Solidária GloCal. Um Evento científico promovido e implementado pelo Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos, PPGESA do Departamento de Ciências Humanas DCH III, UNEB, em Juazeiro-BA, Brasil, por meio do programa de pesquisa e intercâmbio Intereurislândia.
Um coro, uma fusão harmónica capaz de restaurar aquele poliedro multifacetado e ao mesmo tempo unitário que é o objeto comum de exploração, a Aprendizagem-Solidária, abrindo um novo caminho de reflexão, investigação, ação e formação numa abordagem Glo-Cal, como uma chave para a leitura e a intervenção transformadora no que diz respeito aos desafios que a globalização coloca à educação hoje.
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Administração e Negócios, Economia e Contabilidade, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GUIA DE EXPORTAÇÃO E IMPORTAÇÃO DA REGIÃO METROPOLITANA DE RIBEIRÃO PRETO (RMRP)
Administração e Negócios, Economia e Contabilidade, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGUIA DE EXPORTAÇÃO E IMPORTAÇÃO DA REGIÃO METROPOLITANA DE RIBEIRÃO PRETO (RMRP)
O ensino de Relações Internacionais no interior paulista enfrenta desafios por estar longe dos grandes centros, exigindo abstração dos estudantes. No entanto, as relações internacionais se refletem no cotidiano econômico da região, especialmente em Ribeirão Preto, com destaque para exportações de açúcar, soja e carne e importações de adubos e fertilizantes. Para apoiar a Região Metropolitana de Ribeirão Preto (RMRP), o curso de Relações Internacionais da Universidade de Ribeirão Preto elaborou como projeto de extensão o Guia de Importação e Exportação da Região Metropolitana de Ribeirão Preto, voltado para orientar e informar empresas e a comunidade sobre processos de comércio exterior, abordando temas como ração, fertilizantes e equipamentos médicos.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
HISTÓRIA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO EM ALAGOAS: caminhos até o Escola 10
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARHISTÓRIA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO EM ALAGOAS: caminhos até o Escola 10
Busca contextualizar a educação pública alagoana a partir do Programa Escola 10. Faz um resgate histórico-político da educação no estado e a evolução de seus indicadores educacionais, com foco no Ideb. Trata da origem do Programa, documentos legais, até seu caráter gerencialista e o modelo de accountability no qual se insere. Apresenta a realidade do estado na área da educação pública e a importância de políticas que possibilitem a melhoria da qualidade e a valorização da educação no estado.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
IDENTIDADE DOCENTE: desenvolvimento profissional e pessoal em diferentes percursos
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARIDENTIDADE DOCENTE: desenvolvimento profissional e pessoal em diferentes percursos
Este livro reúne um conjunto de investigações empíricas, pesquisas acadêmico-científicas, relatos de experiências e práticas pedagógicas desenvolvidas por líderes de pesquisa em educação e áreas afins e por educadores da rede pública e privada de ensino acerca do ‘ser/constituir-se professor’, consistindo em uma valiosa fonte bibliográfica para a realização de novas pesquisas no campo da educação.
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CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Sociologia
IMIGRAÇÃO NA CIDADE DE SÃO PAULO: Construção e Desconstrução da Identidade Cultural Boliviana
CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, SociologiaIMIGRAÇÃO NA CIDADE DE SÃO PAULO: Construção e Desconstrução da Identidade Cultural Boliviana
O texto discute a imigração boliviana em São Paulo, focando na construção e desconstrução da identidade cultural boliviana. Aborda a influência da cultura andina na metrópole, as dificuldades enfrentadas pelos imigrantes e como eles contribuem para a diversidade cultural da cidade, mantendo suas tradições e adaptando-se ao novo ambiente. Destaca locais como a Praça Kantuta e a Rua Coimbra, que se tornam espaços de expressão cultural boliviana.
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Artes, Beleza / Lazer / Hábitos Sociais, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
INNOVA+ LABS: Estudos sobre inovação, propriedade intelectual, transferência de tecnologia e políticas públicas – Volume 1
Artes, Beleza / Lazer / Hábitos Sociais, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARINNOVA+ LABS: Estudos sobre inovação, propriedade intelectual, transferência de tecnologia e políticas públicas – Volume 1
Este livro é o primeiro volume de resultados de pesquisas do grupo INNOVA+ LABS. Somos uma equipe dedicada de profissionais das mais diversas áreas do conhecimento que atuam em pesquisas envolvendo a temática da inovação, permeando a propriedade intelectual e/ou transferência de tecnologias. Desenvolvemos projetos de P&D&I que gerem impacto global e entreguem resultados relevantes para a nossa sociedade, principalmente em formato de inovações tecnológicas. http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/528918
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CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
INOVAÇÃO, COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA: arranjos e mutações em contexto de sociedade da informação
CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoINOVAÇÃO, COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA: arranjos e mutações em contexto de sociedade da informação
Na sociedade da informação, a realidade é resultado dos processos de significações e interações mediadas a partir de tecnologia e da comunicação. Observar as mutações sociais e seus significados decorrentes da inovação é lançar um olhar para como as tecnologias são desenvolvidas e como elas assumem espaços no imaginário. A presente obra busca, assim, reunir esforços acadêmicos multidisciplinares que promovam um diálogo entre inovação, comunicação e tecnologia como instâncias de leitura social.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
INTERFACES ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO: Saberes, Práticas e Olhares Interdisciplinares
CIÊNCIAS DA SAÚDE, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARINTERFACES ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO: Saberes, Práticas e Olhares Interdisciplinares
A presente obra reúne textos que abordam Saúde e/em Educação enquanto uma parceria necessária para o sucesso em todos os níveis de escolaridade. Os capítulos contemplem, na sua constituição e percurso, o ambiente escolar compreendido dentro ou fora dos muros escolares, tanto no espaço escolar físico ou virtual, enquanto educador e promotor de saúde, contribuindo com a construção do sujeito. Sabe-se que ter saúde é reunir condições de estudar adequadamente, conviver e socializar. Deste modo, a obra oferece introspecções intelectuais e extrospecções didáticas dos pesquisadores das diversas áreas do conhecimento imersos nos fazeres docentes e aprendizagens discentes enquanto resultados de pesquisas e experiências manifestadas nos diversos saberes, práticas e olhares interdisciplinares com a saúde.
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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINAR
INTERFACES ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO: Saberes, Práticas e Olhares Interdisciplinares – Vol. 2
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINARINTERFACES ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO: Saberes, Práticas e Olhares Interdisciplinares – Vol. 2
Este livro reúne textos que exploram a relação entre Saúde e Educação como uma parceria essencial para o sucesso em todos os níveis de ensino. Os capítulos abordam, em sua estrutura e percurso, diversos espaços de atuação e desenvolvimento. Alguns capítulos contemplam o ambiente escolar dentro e fora dos limites da escola, tanto no espaço físico quanto virtual, enquanto educadores ou promotores da saúde que contribuem para a formação do indivíduo. É sabido que ter saúde implica ter condições adequadas para estudar, conviver e socializar. Portanto, essa obra oferece reflexões intelectuais e abordagens didáticas dos pesquisadores das diversas áreas do conhecimento e envolvidos nas várias experiências de aprendizado, como resultados de pesquisas e vivências expressas por meio de diversos saberes, práticas e perspectivas interdisciplinares relacionadas à saúde.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
INTERFACES ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO: Saberes, Práticas e Olhares Interdisciplinares – Vol. 3
CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARINTERFACES ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO: Saberes, Práticas e Olhares Interdisciplinares – Vol. 3
O livro apresenta uma coletânea de textos que investigam a interação entre Saúde e Educação como uma cooperação fundamental para o sucesso em todos os graus de ensino. Os capítulos tratam, em sua estrutura e constituição, de diferentes contextos de atuação e progresso. Alguns capítulos discutem o ambiente escolar tanto dentro quanto fora das instalações da escola, seja no aspecto físico ou virtual, considerando educadores e agentes de saúde como colaboradores na formação dos indivíduos. É reconhecido que ter saúde implica possuir condições apropriadas para aprender, conviver e se socializar. Assim, esta obra traz reflexões de pesquisadores das diversas áreas do conhecimento com abordagens pedagógicas que expressam várias experiências educativas, apresentando resultados parciais ou finalizados de estudos e vivências representados por meio de diversos saberes, práticas e perspectivas interdisciplinares relacionadas à saúde.
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