MULTIDISCIPLINAR

Este livro reúne pesquisas acadêmicas sobre a educação na dimensão meridional. Os trabalhos tratam da questão meridional e da educação sul-americana, concepções de criança e infância, formação continuada de professores durante a pandemia, do livro escolar, e a relação entre hegemonia, classe social e a questão meridional. Conta com abordagens teóricas e empíricas, oferece subsídios e abre novos desafios para pensar o campo educacional, contribuindo para a reflexão e aprimoramento da educação.

O Programa de Pós-Graduação em Educação, Conhecimento e Sociedade (PPGEduCS), contribui com o progresso educacional em geral, científico, social e econômico, com impactos diretos na melhoria da educação básica, superior e técnica, além de outros ambientes educativos. O PPGEduCS busca estabelecer um diálogo transdisciplinar sobre a Educação e, para alcançar esse objetivo, possui três linhas de pesquisa, quais sejam, a Linha I – Ensino, Linguagem e Formação Humana, a Linha II – Educação e Tecnologia: inovação, ferramentas e processos e a Linha III – Políticas Públicas e Gestão. Assim, essa obra tem como objetivo apresentar pesquisas que foram efetivadas tendo como referencial as linhas do programa, bem como consolidar parcerias com outros programas e pesquisadores/as. Espera-se que a obra possa ser um referencial para alunos/as do programa, bem como da comunidade externa, aguçando reflexões e debates sobre as relações entre Educação, Conhecimento e Sociedade.