MULTIDISCIPLINAR
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ESTUDOS INTERDISCIPLINARES SOBRE INFÂNCIA
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Em 2020, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), isto é, a Lei nº: 8.069 de 1990, completou 30 anos, e o simbolismo deste aniversário nos convida a uma série de reflexões. O presente livro, intitulado de “Estudos interdisciplinares sobre Infância”, reúne pesquisadores de diversas partes do país e de diferentes áreas de estudo sobre Infância, porém, mais do que multidisciplinar, esta obra apresenta uma perspectiva interdisciplinar, em que as análises e reflexões são construídas a partir do diálogo de mais de uma área do conhecimento, como direito, psicologia, pedagogia, sociologia, literatura, educação e arquitetura.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS – Volume I
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS – Volume I
A obra Estudos Linguísticos e Literários é o primeiro volume de uma série dedicada a apresentar resultados de produções acadêmicas do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas (PPGELL), pós-graduação vinculada ao Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.
O Programa em questão visa à formação e a qualificação de professores de Língua Portuguesa para que atuem em sala de aula de maneira interdisciplinar, usando aparatos tecnológicos para desenvolver os conteúdos a serem estudados, ressignificando os saberes linguísticos: Língua, Literaturas e suas interfaces artísticas.
Os discentes do Mestrado Profissional são professores atuantes em sala de aula que sentindo a necessidade de formação continuada, buscaram o Mestrado Profissional a fim de melhor regerem suas classes,
Este primeiro volume traz boa parte da produção científica dos alunos do Mestrado Profissional, material decorrente dos conhecimentos adquiridos no decorrer do curso e dos estudos feitos a partir de questionamentos sobre o ensino de Língua Portuguesa, principalmente, para nativos digitais.
“Estudos Linguísticos e Literários” oferece ao leitor não só artigos científicos, mas também os produtos educacionais que motivaram a escrita de cada texto, com o intuito de dividir conhecimento e auxiliar outros professores em seu mister cotidiano.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS – Volume II
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ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS Volume II é a compilação dos trabalhos finais dos professores mestres profissionais em Língua Portuguesa e suas respectivas literaturas do programa de pós-graduação da Universidade do Estado do Pará – PPGELL-UEPA. Cada projeto demandou muita pesquisa e idas a campo, a sala de aula, lugar onde o professor entra não só para ministrar, mas para procurar saber onde se escondem os problemas de aprendizagem, tentar buscar soluções para resolvê-los e encontrar a melhor maneira de ensinar Língua Portuguesa e suas literaturas. Não mais pautando-se apenas pela tradicionalidade do ensino, mas buscando a tecnologia, a fim de suscitar o interesse dos Nativos Digitais. Assim surgiram os produtos educacionais que nasceram da criatividade de cada professor em cooperação com as turmas pelas quais eram responsáveis e que vão descritos nesta obra que ora se apresenta.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS – Volume III
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Este terceiro volume da coletânea Estudos Linguísticos e Literários reúne artigos de pesquisadores(as) do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas (PPGLL-UEPA), marcados por entusiasmo e compromisso com a transformação do ensino. Os textos refletem o esforço coletivo de compreender a linguagem não apenas como objeto acadêmico, mas como experiência viva e elemento constitutivo da realidade.
A percepção da linguagem como “modo de vida” está no cerne desta obra e conduz o leitor a extrapolar os limites da gramática normativa, abrindo espaço para abordagens que valorizam o sentido, o contexto e a diversidade de expressões humanas. Com olhar crítico e sensível, os(as) autores(as) apresentam propostas para um ensino significativo da Língua Materna e da Literatura, alinhadas às urgências e possibilidades da sala de aula contemporânea.
Ao articular teoria e prática, os quinze artigos reafirmam o papel da universidade como agente de inovação e transformação social. Este volume representa uma contribuição valiosa para docentes, pesquisadores(as) e estudantes interessados(as) nas interfaces entre linguagem, literatura e educação.
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Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ESTUDOS LINGUÍSTICOS EM PERIÓDICOS VEICULADOS NO SÉCULO XIX E XX – VIGIA – PARÁ
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Este trabalho de pesquisa intitulado “Estudos Linguísticos em Periódicos Veiculados no Século XIX – Vigia – Pará” foca-se no jornal “O Lusco-Fusco” de Manoel Alves Saraiva. Realizado pela professora doutora Elisa Maria Pinheiro de Souza, pela professora mestra Luanny Isabely da Silva Gonçalves, pela jornalista Ramayana Ísis Torres Pena e pela professora mestra Waldinett Nascimento Torres Pena, o estudo enriquece a cultura linguística da região de Vigia de Nazaré, Pará, Amazônia, Brasil.
A obra destaca a importância histórica da imprensa local no início do século XX, especialmente durante os anos de 1923 a 1924, trazendo à tona a trajetória de avanço tecnológico que facilitou a escrita e a leitura. A pesquisa detalha a evolução da imprensa desde 3500 a.C., passando pela criação da escrita na Mesopotâmia, até os exemplares do jornal “O Lusco-Fusco”. O estudo também aborda o surgimento da imprensa no Brasil em 1808 e a cronologia dos jornais no país até 2016.
Analisando a história da imprensa no Pará, as autoras destacam o surgimento da primeira tipografia em 1822 e o papel de Vigia como a segunda cidade a ter um jornal no estado. O trabalho inclui uma extensa lista de periódicos que circularam no município, enfatizando sua contribuição para a literatura e cultura locais.
Além disso, a pesquisa culmina na elaboração do “Dicionário Etimológico do Vocabulário de ‘O Lusco-Fusco’ 1923 – 1924”, focando nos aspectos morfológicos e semânticos da linguagem dos periódicos da época. A criação do jornal “O Lusco-Fusco” é apresentada como uma das maiores contribuições de Manoel Alves Saraiva, um jornalista paraplégico cuja dedicação à literatura e ao jornalismo deixou um legado duradouro.
O conjunto da obra torna-se importante não só pelo intenso trabalho de pesquisa realizado, como também por ressaltar, em suas páginas, a valorização linguística, literária e histórica da imprensa de Vigia de Nazaré – Pará, a primeira cidade fundada no Estado.
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Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ESTUDOS MORFOLÓGICOS E LEXICAIS NA UNIVERSIDADE: Artigos acadêmicos de análise linguística
Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARESTUDOS MORFOLÓGICOS E LEXICAIS NA UNIVERSIDADE: Artigos acadêmicos de análise linguística
A presente obra reúne artigos acadêmicos produzidos por estudantes de graduação do curso de Letras Português – Inglês da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), orientados pela Profª Drª Cristina Yukie Miyaki durante o segundo semestre de 2023. O objetivo dos artigos era colocar em prática os conhecimentos adquiridos na disciplina de Estudos Morfológicos e Lexicais, por meio de análises linguísticas completas, em contextos sociais diversos.
O livro “Estudos Morfológicos e Lexicais na universidade: artigos acadêmicos de análise linguística” revela a presença dos estudos linguísticos nas mais variadas esferas da sociedade e. Além disso, demonstra a qualidade dos trabalhos dos licenciandos e analistas em formação de uma das maiores universidades do Brasil.
Sendo assim, os acadêmicos escreveram os artigos que estão presentes neste livro, com uma grande variedade temática, fazendo esta obra muito diversificada por trazer o léxico de vastas e diferentes comunidades de falantes dentro da ótica da linguística. Este livro serve para a consulta de artigos únicos e ricos por sua variedade de léxicos e comunidades de falantes analisadas.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ESTUDOS NARRATIVOS A RESPEITO DE PRODUTOS CULTURAIS: O que as histórias falam sobre nós?
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARESTUDOS NARRATIVOS A RESPEITO DE PRODUTOS CULTURAIS: O que as histórias falam sobre nós?
O livro “Estudos narrativos a respeito de produtos culturais: o que as histórias falam sobre nós?” traz pesquisas em que se investigam produtos culturais como cinema, vídeo e literatura a partir da perspectiva dos Estudos Narrativos e da Sociolinguística Interacional. As pesquisam levam em consideração que o estudo da linguagem em seus usos implica, necessariamente, a investigação de contextos socioculturais nos quais as práticas discursivas se dão. Para isso, é preciso se levar em consideração que cada contexto possui seus códigos e valores que indicam os caminhos interpretativos do que está acontecendo em uma dada interação.
As autoras e autores dos trabalhos contidos neste livro lidam com a narrativa a partir de diferentes perspectivas, mas todos são, de modo diversificado, influenciados por uma percepção de narrativa que a compreende não apenas como uma estrutura ou gênero textual, mas como um modo de pensamento através do qual o conhecimento não seria apresentado através de verdades definitivas, mas construído se levando em consideração o local de produção da narrativa, seus diferentes objetivos e, por isso mesmo, um conhecimento aberto a diferentes interpretações. Ao chamar a atenção para os elementos interacionais e sociais envolvidos no discurso, muitas vezes, o foco das pesquisas recai em problemas que se relacionam a desigualdades e nas formas de sua superação.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ESTUDOS REUNIDOS SOBRE A MULHER: literatura, arte e cultura
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARESTUDOS REUNIDOS SOBRE A MULHER: literatura, arte e cultura
Este livro está organizado em 14 capítulos que abordam a representação da mulher na sociedade, desde a Atenas Clássica, quando ocupava lugar menos privilegiado que o homem, transitando pelas lutas históricas aliadas aos movimentos feministas para saíres da condição de subalternidade, adentrando nos debates sobre os discursos que legavam a mulher ao silenciamento e à invisibilidade, propondo uma reflexão crítica sobre os Direitos humanos e Direitos da família, e a posição das mulheres na sociedade e como elas são representadas na sociedade em várias manifestações artísticas.
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Artes, Educação, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ESTUDOS SOBRE LETRAS, LINGUÍSTICA E ARTES: Ensino, Pesquisa e Práticas – Vol. 9
Artes, Educação, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARESTUDOS SOBRE LETRAS, LINGUÍSTICA E ARTES: Ensino, Pesquisa e Práticas – Vol. 9
Esta coletânea multidisciplinar reúne reflexões e investigações nas áreas de Letras, Linguística e Artes, com ênfase em práticas pedagógicas, pesquisa aplicada e formação docente. Os capítulos abordam temáticas como linguagem poética, análise do discurso, expressões culturais, projetos interdisciplinares, ensino de línguas, formação de leitores e uso de recursos digitais na educação.
Ao promover o diálogo entre campos distintos do conhecimento, esta obra contribui para a construção de saberes integrados que fortalecem a valorização da linguagem, da arte e da cultura na educação contemporânea. Destina-se a profissionais da educação, pesquisadores e estudantes que buscam ampliar seus horizontes teóricos e práticos nas interfaces entre expressão artística, pensamento crítico e sensibilidade estética.
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CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ESTUDOS SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARESTUDOS SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL
Essa obra é resultado do trabalho e do esforço dos docentes, discentes e colaboradores do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Desenvolvimento (PPGPPD) da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). O livro possui traz quinze trabalhos, divididos em três partes: Parte I – Estratégias de Desenvolvimento; Parte II – Políticas Públicas e Sociedade e; Parte III – Desenvolvimento na Região da Tríplice Fronteira. Cada trabalho publicado contribui para compreensão do processo de desenvolvimento nas regiões estudadas, bem como desperta a vontade de pesquisar temas ligados a Políticas Públicas de Desenvolvimento.
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Bibliografias, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
EU, LÍDIA MARIA! Uma Autobiografia de Vida e Formação
Bibliografias, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAREU, LÍDIA MARIA! Uma Autobiografia de Vida e Formação
Este livro objetiva colocar nas mãos do leitor uma verdadeira lição de vida apresentada na autobiografia de Lídia Maria Trinta Arouche ou simplesmente “Lídia Maria”; enquanto pessoa surda, mulher, mãe e professora. Tem como função deixar registrado a história de vida e formação de uma pessoa que tem contribuído com a educação de surdos, fortalecimento e difusão da Língua Brasileira de Sinais – Libras e, com a implementação da modalidade da Educação Bilíngue de Surdos, na capital maranhense.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
EXPERIÊNCIAS DE INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoEXPERIÊNCIAS DE INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA
A presente obra tem como objetivo apresentar à comunidade acadêmica uma coletânea de textos que refletem sobre a educação universitária e a integração por meio do seu tripé que norteia as práticas pedagógicas voltadas para o ensino, a pesquisa e a extensão como elementos essenciais e insubstituíveis no fazer acadêmico. Com isso, a obra busca compreender o papel e a importância da educação universitária em suas diferentes interfaces e suas diferentes funções na sociedade. Portanto, acreditamos que o debate realizado com a obra contribui para defesa e fortalecimento da universidade pública, gratuita, democrática e inclusiva e de qualidade social na realidade amazônica, assim como, o fortalecimento da universidade, como uma instituição social imprescindível em qualquer país que queira produzir ciência e tecnologia em diálogo com a realidade social na qual está inserida.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, Ciências da Saúde, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINAR
EXPERIÊNCIAS EXITOSAS DE GESTÃO DO TRABALHO E EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE – Vol. 1
CIÊNCIAS DA SAÚDE, Ciências da Saúde, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINAREXPERIÊNCIAS EXITOSAS DE GESTÃO DO TRABALHO E EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE – Vol. 1
Este primeiro volume da coleção Gestão do Trabalho e Educação Permanente em Saúde promovido pelo Mestrado Profissional em Enfermagem na Atenção Primária em Saúde (MPEAPS) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), apresenta um conjunto de 25 capítulos selecionados pela Comissão Organizadora do I Fórum Internacional de Gestão do Trabalho e Educação Permanente em Saúde (I FIGEPS), destacando experiências e práticas exitosas apresentadas durante o evento e experiências convidadas a compor esta obra.
O evento teve como tema central “O protagonismo do enfermeiro”, tema que ganhou ainda mais importância durante o cenário pandêmico da COVID-19.
Os autores são profissionais de saúde, estudantes/egressos e docentes pesquisadores de diferentes instituições de ensino nacionais e internacionais, que aceitaram partilhar seus conhecimentos como estratégia para divulgação do conhecimento científico, no âmbito nacional e internacional, com vistas a melhoria da prática investigativa, da formação e do trabalho em saúde e enfermagem.
Os temas aqui compartilhados evidenciam um recorte do potencial de trabalhos que compuseram o I FIGEPS permitindo conhecer, por exemplo, vivências na gestão do trabalho, na formação e educação permanente em saúde, tais como a organização dos fluxos de trabalho, prevenção da violência e acolhimento, qualificação da gestão do trabalho, melhores práticas para o cuidado qualificado em enfermagem e saúde, desafios e fortalezas que permeiam o cotidianos dos serviços e a formação em saúde , entre outras temáticas para a segurança na atenção à saúde e empoderamento profissional.
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Administração e Negócios, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
EXPERIÊNCIAS PARA COMPARTILHAR NA GESTÃO ESCOLAR: Possibilidades de ensino, pesquisa, extensão e formação
Administração e Negócios, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAREXPERIÊNCIAS PARA COMPARTILHAR NA GESTÃO ESCOLAR: Possibilidades de ensino, pesquisa, extensão e formação
O livro trata de experiências de ensino (artigos sobre experiências com orientandos, estagiários e bolsistas), pesquisa (artigo sobre experiências com estrangeiros), extensão (artigos sobre trabalhos com a comunidade geral) e formação inicial e continuada (artigos sobre atividades em outras unidades da instituição federal), durante o período de gestão em um colégio de aplicação mineiro.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, Formação de professores, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
FAZER E PENSAR A EDUCAÇÃO E O ENSINO: Múltiplas abordagens
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, Formação de professores, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoFAZER E PENSAR A EDUCAÇÃO E O ENSINO: Múltiplas abordagens
A obra oferece introspecções intelectuais e extrospecções didáticas dos autores nas diversas áreas do conhecimento imersos nos fazeres docentes e aprendizagens discentes enquanto resultados de pesquisas e experiências educacionais. Com isso, o estudo exarado nos capítulos, a presente publicação contribui com textos que versam de algum modo, direta ou indiretamente, a educação e o ensino numa perspectiva da teoria ou pela prática pedagógica com a intenção de trazer ideias interdisciplinares e questionamentos para incentivar o debate a respeito do ensino e da aprendizagem. Tudo isso se revela por meio de novos e múltiplos olhares interdisciplinares na educação e articulados pelos conhecimentos teóricos aos práticos, possibilitando ampliar e significar os múltiplos saberes para Pensar e Fazer a Educação.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
FELICIDADE, LIBERDADE E EQUIDADE: reflexões sobre filosofia política
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARFELICIDADE, LIBERDADE E EQUIDADE: reflexões sobre filosofia política
Este livro consiste em uma coletânea de artigos publicados por mim em diferentes periódicos ou revistas nacionais de filosofia. Trata-se de textos na área de filosofia política que despertam reflexões sobre felicidade, liberdade e equidade, baseando-se principalmente nos pensamentos destes filósofos: Aristóteles, Jean-Jacques Rousseau e John Rawls. Em Aristóteles foram abordados dois temas principais, a saber: virtude e felicidade. Para tanto, utilizei as obras Ética a Nicômaco e A política. No que se refere aos textos sobre Rousseau, foram abordados temas como cidadania, liberdade, igualdade e dignidade política e social. As obras tidas como referencial foram Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens, o artigo Economia política e Do contrato social. Para o texto de Rawls, que tratou sobre justiça e equidade, empreguei a obra Uma teoria da justiça.
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Direito, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
FEMINISMOS E NEOLIBERALISMO: Reflexões sobre Empreendedorismo, Mercantilização e Representação
Direito, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARFEMINISMOS E NEOLIBERALISMO: Reflexões sobre Empreendedorismo, Mercantilização e Representação
Composta por 12 capítulos, a obra apresenta uma análise multifacetada de como o neoliberalismo, ao impulsionar a financeirização da vida e o individualismo, instrumentaliza e coapta pautas e discursos feministas. Os artigos mostram como conceitos como autonomia, empoderamento e emancipação são ressignificados, alinhando-se às lógicas do consumo e do empreendedorismo, e evidenciam as tensões entre o mercado e as complexas dinâmicas de gênero.
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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS DA SAÚDE, Educação, Esportes e educação Física, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
FESTIVAL GINÁSTICO E ISOLAMENTO SOCIAL: retratos de um evento on-line
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS DA SAÚDE, Educação, Esportes e educação Física, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARFESTIVAL GINÁSTICO E ISOLAMENTO SOCIAL: retratos de um evento on-line
Seria possível um evento ginástico totalmente on-line? Este livro revela a percepção e o fazer ginástico de maneira remota, tendo como ápice a apresentação de coreografias em um festival de Ginástica para Todos.
A tríade ensino-pesquisa-extensão, tão necessária ao âmbito do Ensino Superior, se fez necessária e foi importante para compor todo o festival e seus desdobramentos. Um grupo extensionista (GYMNUSP), dois grupos de pesquisas e seus respectivos integrantes (GYMNUSP e GEPGEE), alunos de graduação e pós- graduação, docentes e pesquisadoras se propuseram a relatar, escrever e a precaver devaneios históricos típicos da falta de registro escrito de um fato.
Expostos nesta obra vocês visualizarão onze capítulos. Entre eles, alguns devaneios sobre as experiências corporais na quarentena e os acessos remotos; concepções técnicas permeadas pelo humanismo, além de escrita específica sobre o perfil dos participantes e de suas narrativas coreográficas.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
FILOSOFIA POLÍTICA: Perspectivas pós covid-19
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O livro Filosofia Política: perspectivas pós covid-19 apresenta uma série de artigos com análises sobre políticas públicas, ética, cidadania, ciência política, biopoder, necropolítica e perspectivas filosóficas sobre a pandemia em geral. Desde o final do ano de 2019, o novo coronavírus (covid-19) vem preocupando a população global devido ao crescente aumento de casos de pessoas infectadas e de mortes causadas pelo vírus. Independentemente do resultado da pandemia, é certo que o mundo não mais será como antigamente. Mas que mundo se formará após a epidemia viral? Para refletir sobre isso, essa coletânea de artigos tem o intuito de contribuir para uma reflexão consistente sobre o assunto da pandemia pelo viés da filosofia política.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
FISIOTERAPIA, FAMÍLIA, COMUNIDADE E POLÍTICAS DE SAÚDE: experiências, desafios e perspectivas
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A necessidade de atualização e ampliação do debate sobre a Fisioterapia na Saúde Coletiva emerge no cenário atual marcado por mudanças no financiamento e gestão do SUS, pela aprovação da inserção do fisioterapeuta na Estratégia Saúde da Família e pelas novas demandas decorrentes da pandemia de Covid-19, que somam-se aos desafios preexistentes, como a desconstrução da concepção histórica do profissional na reabilitação, a desigualdade na distribuição de profissionais nas regiões brasileiras e o baixo acesso das populações ao atendimento fisioterapêutico. Assim, esta obra se insere como instrumento de disseminação de conhecimentos científicos, de experiências exitosas e, também, como elemento na luta pelo SUS e pelo direito à saúde.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
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O livro apresenta resultados e discussões tecidas sobre a formação continuada do professor do Atendimento Educacional Especializado da rede municipal de educação de São Luís-MA, com foco no trabalho desenvolvido para o aluno com Deficiência Intelectual na Sala de Recursos Multifuncionais, a qual inclui a proposta de um caderno de apoio para contribuir na prática pedagógica desse docente.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia
FORMAÇÃO DE ESPECIALISTAS EM PSICOPEDAGOGIA E NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL: ensaios orientados – Volume 1
CIÊNCIAS DA SAÚDE, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, PsicologiaFORMAÇÃO DE ESPECIALISTAS EM PSICOPEDAGOGIA E NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL: ensaios orientados – Volume 1
O organizador deste livro traz aos leitores amplo material para auxiliar pessoas a se desenvolverem cada vez mais, perfazendo uma atuação profissional de maior alcance social e humanizado. Aliando orientações e rigor metodológico, encontramos nesta coletânea alguns dos temas que envolvem o profissional especialista na área de psicopedagogia e neuropsicopedagogia clínica e institucional atrelando conceitos de pedagogia, psicologia cognitiva e das neurociências.
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CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO TÉCNICO: Reflexões Acerca dos Desafios e Perspectivas
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A obra propõe reflexões teóricas, metodológicas e didáticas acerca da formação de docentes atuantes no Ensino Técnico nas áreas de Administração e Enfermagem. As pesquisas apresentadas nesse livro foram desenvolvidas por pesquisadores do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Ensino (GPEMEN), vinculado à Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). São apresentados conhecimentos acerca dos saberes docentes, narrativas de experiência do desenvolvimento e aplicação de cursos de formação pedagógica, além de análises das contribuições da aplicação prática de metodologias ativas em sala de aula, tendo como meta o rompimento do formato tradicional de ensino, assim como a canalização da atenção dos alunos, o estímulo de sua motivação para aprender e, consequentemente, seu aprendizado efetivo.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: História, Políticas e Desafios
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARFORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: História, Políticas e Desafios
Para se atingir uma educação de qualidade, é basilar a junção de inúmeros fatores que coadunam para esse objetivo. Dentre tais fatores, sem dúvida, a formação docente é essencial nesse processo. E é sobre isso que trata a presente obra.
Assim, o livro “formação de professores no Brasil: história, políticas e desafios” agrega várias pesquisas de estudantes e docentes de Mestrado e Doutorado em Educação, explorando a formação inicial e continuada de professores em diversos assuntos como: história e políticas de formação de professores no Brasil; aprendizagem e desenvolvimento infantil; Currículo; alfabetização e letramento; educação em gênero e sexualidades; educação profissionalizante; relações étnico-raciais; dificuldades de aprendizagem; direito à educação prisional; profissionalização docente; diversidade e comportamentos autolesivos na adolescência, dentre outros.
Trata-se de uma obra que registra vários olhares sobre a formação de professores, por isso, sua leitura pode desconstruir e construir saberes inerentes à escola, às práticas pedagógicas e às relações humanas na educação e fora dela.
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