MULTIDISCIPLINAR
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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
FORMANDO PESSOAS PARA UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL – 10 anos do Bacharelado em Agroecologia da UFPB
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARFORMANDO PESSOAS PARA UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL – 10 anos do Bacharelado em Agroecologia da UFPB
O Curso de Bacharelado em Agroecologia da UFPB, ao longo dos últimos 10 anos, realizou diversas contribuições na construção do conhecimento. Essa obra traz algumas experiências nas diferentes áreas do saber. Trata-se de diálogos multidisciplinares, que poderão contribuir para inspirar novas ações comprometidas com a formação de pessoas para uma Sociedade Sustentável.
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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARFUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
A ideia de elaboração do livro Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Pesquisa em Educação em Ciências, teve sua origem a partir da realização de uma disciplina de Metodologia da Pesquisa, ministrado pelos professores organizadores desta obra em 2019/01 no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (PPGEC) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Como avaliação da referida disciplina, os alunos foram divididos em grupos e coletivamente escreveram um texto sobre cada tipo de pesquisa que costumeiramente são abordadas em Educação em Ciências. O livro está divido em seis seções, que apresentam os principais tipos de pesquisa trabalhados em Educação em Ciências: quanto a abordagem, quanto a Natureza, quanto aos objetivos, quanto aos procedimentos ou escolha do objeto de estudo, quanto a Técnica de Coleta de Dados (Instrumentos) e quanto aos Métodos de Análise de Dados. Com essa obra, esperamos contribuir com os estudos de nossos alunos (Mestrandos e Doutorandos) que vierem a cursar essa disciplina no futuro bem como proporcionar a comunidade acadêmica uma nova obra para ser utilizada nas pesquisas em Educação em Ciências.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS: criando possibilidades para aprendizagens mais engajadoras
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoGAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS: criando possibilidades para aprendizagens mais engajadoras
Como fenômeno sociocultural que organiza a vida humana desde tempos imemoriais, o jogo é componente da cultura e de imaginários. Igualmente, é fabricador de imaginários, visto que o ser humano – como percebe Huizinga – é ludens. Ou seja, numa relação lúdica, ele busca simulacros de realidades como fruto de evasão, satisfação e/ou distensão. O jogo, intrínseco à cultura humana, é valorizado como possibilidade de inserção no contexto educacional. Assim, na busca por mudanças significativas para o processo de ensino-aprendizagem, encontra-se um elemento didático-pedagógico cada vez mais requisitado no cenário atual: a gamificação. Nessa direção, esta obra contempla propostas com modelagens numa perspectiva integradora necessária ao fazer pedagógico contemporâneo, que se lança como “sementes” de motivação para que a gamificação possa fazer parte do cotidiano de muitas escolas, em especial, no ensino de línguas (materna e estrangeira).
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GÊNERO E DIVERSIDADE EM FOCO: Diálogos e reflexões necessárias – Vol. 2
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGÊNERO E DIVERSIDADE EM FOCO: Diálogos e reflexões necessárias – Vol. 2
As propostas dos capítulos da presente coletânea observam e expressam, na sua constituição e percurso, os elementos teóricos, práticos e conceituais sugeridos no título da obra. As produções expressam relatos de pesquisas e/ou de práticas pedagógicas bem como prevenção e manejo de violências. Analisam e demonstram avanços e desafios, reflexões teóricas ou conceituais que por meio das diferentes linguagens e espaços e que de alguma forma esteja relacionada ao Gênero ou Diversidade. Os capítulos contribuem com reflexões teóricas e práticas referentes a Gênero e Diversidade enquanto conceitos amplos, conexo às múltiplas experiências, vivências e manifestações da sexualidade humana ao englobar aspectos pertinentes ao sexo biológico e à identidade de gênero e que levam em conta elementos biológicos, psicológicos e sociais.
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Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia
GÊNERO E DIVERSIDADE EM FOCO: Diálogos e reflexões necessárias – Vol. 3
Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, PsicologiaGÊNERO E DIVERSIDADE EM FOCO: Diálogos e reflexões necessárias – Vol. 3
As propostas dos capítulos da presente coletânea observam e expressam, na sua constituição e percurso, os elementos teóricos, práticos e conceituais sugeridos no título da obra. As produções expressam relatos de pesquisas e/ou de práticas pedagógicas bem como prevenção e manejo de violências. Analisam e demonstram avanços e desafios, reflexões teóricas ou conceituais que por meio das diferentes linguagens e espaços e que de alguma forma esteja relacionada ao Gênero ou Diversidade. Os capítulos contribuem com reflexões teóricas e práticas referentes a Gênero e Diversidade enquanto conceitos amplos, conexo às múltiplas experiências, vivências e manifestações da sexualidade humana ao englobar aspectos pertinentes ao sexo biológico e à identidade de gênero e que levam em conta elementos biológicos, psicológicos e sociais.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direito, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Sociologia
GÊNERO E DIVERSIDADE EM FOCO: Diálogos e reflexões necessárias – Vol. 4
CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direito, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, SociologiaGÊNERO E DIVERSIDADE EM FOCO: Diálogos e reflexões necessárias – Vol. 4
Esta coletânea congrega reflexões teóricas e práticas acerca da identidade de gênero, da sexualidade e da valorização das diferenças, contemplando enfoques interdisciplinares e epistêmicos diversos. Os capítulos, provenientes de distintas vivências e contextos educativos, incitam o debate crítico e ético sobre as múltiplas expressões da diversidade humana. A obra propõe-se a fomentar ações transformadoras que reafirmam os princípios da dignidade, equidade e justiça social, constituindo-se como instrumento relevante para a práxis pedagógica e para o avanço das ciências.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: trilhando caminhos para uma educação mais justa
CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: trilhando caminhos para uma educação mais justa
O presente livro é fruto de pesquisas científicas envolvendo aspectos de gênero, diversidade sexual e violências. O objetivo é dialogar com estudantes e profissionais de várias áreas, contribuindo para a possibilidade de um pensamento mais justo em relação a todas as vivências. Defendemos que as instituições de ensino – sobretudo as públicas – devem ser um lócus de práticas democráticas, socialmente referenciadas, envolvendo os aspectos de gênero e diversidade sexual, mostrando as mais variadas facetas da violência.
LEIA GRÁTIS https://bit.ly/2RTDDhi
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CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Sociologia
GÊNERO EM FOCO: Explorando Identidades e Experiências nas Pesquisas Acadêmicas
CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, SociologiaGÊNERO EM FOCO: Explorando Identidades e Experiências nas Pesquisas Acadêmicas
Os capítulos neste livro abordam diversas facetas da identidade de gênero e sua construção, desde a teoria queer e formação de identidade, até questões históricas como a mobilização feminina na Bahia durante a 2ª Guerra Mundial. Também exploram a masculinidade de homens envolvidos em violência doméstica, discutindo também a violência sexual em conflitos, como na Guerra Civil de Ruanda. Cada capítulo oferece uma perspectiva única sobre a complexa dinâmica de gênero na sociedade.
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Ciências da Saúde, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GÊNERO, SEXUALIDADE E LICENCIATURA DE BIOLOGIA: Possibilidades do cuidado de si
Ciências da Saúde, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGÊNERO, SEXUALIDADE E LICENCIATURA DE BIOLOGIA: Possibilidades do cuidado de si
A obra reúne reflexões críticas e estudos interdisciplinares sobre sexo e gênero, abordando dimensões sociais, culturais, históricas e educacionais. Com contribuições de pesquisadores e docentes, o livro promove o diálogo entre diferentes perspectivas, ampliando a compreensão das identidades e práticas contemporâneas. Trata-se de uma produção coletiva que busca fomentar debates, fortalecer a extensão universitária e oferecer subsídios teóricos e práticos para pensar o presente e construir futuros mais inclusivos.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GÊNERO, SEXUALIDADES E VIOLÊNCIAS NOS COTIDIANOS ESCOLARES
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGÊNERO, SEXUALIDADES E VIOLÊNCIAS NOS COTIDIANOS ESCOLARES
As discussões acerca de gênero, sexualidades e violências no contexto escolar se tornam, cada vez mais, necessárias e urgentes, sobretudo pelo fato de que uma consciência crítica, reflexiva e científica é basilar para a convivência em sociedade. É preciso que a comunidade escolar enxergue, discuta e tome decisões em relação as mais variadas faces da violência, de maneira que seja um ambiente seguro, acolhedor e livre de opressão. Essa obra, portanto, problematiza tais assuntos – ainda considerados tabus por parte da sociedade, mas que devem ser visibilizados cada vez mais.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GÊNEROS E DIVERSIDADES EM FOCO: Diálogos necessários
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGÊNEROS E DIVERSIDADES EM FOCO: Diálogos necessários
O conceito de gênero sempre foi – e ainda é – uma temática que gerou discussões. Ao tensioná-lo e uni-lo a outros marcadores sociais da diferença, ou mesmo ao deslocá-lo, a fim de romper com o binômio feminino/masculino, emergem questões ainda mais complexas. A obra GÊNEROS E DIVERSIDADES EM FOCO: diálogos necessários se constitui em um espaço onde normas e padrões são postos em cheque por meio de análises aprofundadas em torno do gênero, na tentativa de romper com padrões sociais impostos que são a base para a propagação das mais diversas formas de violência.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GÊNEROS, SEXUALIDADES E PERFORMATIVIDADES: perspectivas contemporâneas
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGÊNEROS, SEXUALIDADES E PERFORMATIVIDADES: perspectivas contemporâneas
Gêneros, sexualidades e performatividades sempre foram temáticas geradoras de inúmeras discussões, trazendo perspectivas bastante distintas e, em sua grande maioria, nada críticas. A obra Gêneros, sexualidades e performatividades: perspectivas contemporâneas se constitui em um espaço de discussão acerca de perspectivas teóricas e empíricas, com base interdisciplinar, se propondo ao rompimento com as margens padronizadas e fornecendo discursos para além daqueles que pairam no senso comum.
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Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GEOGRAFIA EM FOCO: teorias e práticas
O livro Geografia em Foco: Teorias e Práticas traz uma coletânea de artigos científicos com reflexões teóricas e, também, estudos de casos e experiências pedagógicas sobre uma grande diversidade de temas dentro da ciência geográfica. Esta obra surge a partir da necessidade de oportunizar que o conhecimento elaborado por diversos pesquisadores do Brasil possa alcançar não somente a comunidade acadêmica, mas também todos aqueles que se interessem pelas discussões que permeiam o espaço geográfico. Assim, por meio da variabilidade temática e metodológica da Geografia esta obra aponta perspectivas no âmbito educacional, econômico, ambiental, cultural e social.
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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GEOPOSSÍVEL: Estratégias Educacionais para Potencializar o Ensino da Educação Ambiental
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGEOPOSSÍVEL: Estratégias Educacionais para Potencializar o Ensino da Educação Ambiental
“Geopossível: Estratégias Educacionais para Potencializar o Ensino da Educação Ambiental” é uma obra coletiva desenvolvida por pesquisadores e colaboradores do grupo de pesquisa Geopossível do CEFET- MG. O livro oferece uma visão abrangente sobre como transformar o ensino da educação ambiental por meio de estratégias criativas e práticas pedagógicas envolventes, aplicáveis em sala de aula. Com base em pesquisas e experiências reais, os autores exploram métodos que incentivam a conscientização ambiental e o desenvolvimento sustentável, proporcionando ferramentas valiosas para educadores e estudantes.
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Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GEOTECNOLOGIAS E DINÂMICA DA PAISAGEM: Representações geográficas em contextos amazônicos
Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGEOTECNOLOGIAS E DINÂMICA DA PAISAGEM: Representações geográficas em contextos amazônicos
Este livro reúne o que está sendo produzido por profissionais que se dedicam aos estudos amazônicos (em diferentes dimensões e escalas de abordagem), caracterizado como iniciativa potencializadora, coletiva e integrador para a ampliação do conhecimento por meio do GEODIP e do PANGEO. É a capacidade de vislumbrar possibilidades múltiplas de (re)construção do conhecimento geográfico: Espacialidades e Temporalidades, Natureza e Sociedade, Sentidos e Características.
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LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia
GESTALT-TERAPIA CONTEMPORÂNEA: Histórias, Teorias e Práticas
LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, PsicologiaGESTALT-TERAPIA CONTEMPORÂNEA: Histórias, Teorias e Práticas
Esta obra contribui para a Gestalt-terapia brasileira oferecendo uma leitura estimulante, construída colaborativamente entre vários autores da contemporaneidade. São apresentados temas teóricos transversais e relatos de experiências, reunindo temas como: a relação terapêutica, fibromialgia, o papel da supervisão clínica na formação, aspectos das funções de self, fenômeno migratório, não-monogamia, morte, crianças e adolescentes, gênero, história da Gestalt-terapia na região Norte do Brasil, arte e gestalt, a experiência de câncer e a experiência borderline.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA: itinerários de um paradigma em construção
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA: itinerários de um paradigma em construção
Esta obra deve ser considerada uma referência necessária para os estudos do tema da gestão educacional e, particularmente, da gestão escolar. Ela representa um importante legado que o professor Luis Carlos M. Sousa deixa para lançar luzes sobre as possibilidades e limites da gestão democrática no atual contexto da escola pública brasileira. Diante de tal assertiva deixo aqui um convite à sua leitura porque ela, certamente, possibilitará o desdobramento de outras reflexões sempre necessárias.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GESTÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: teorias e práticas contemporâneas
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGESTÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: teorias e práticas contemporâneas
A obra acadêmico-científica intitulada GESTÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: teorias e práticas contemporâneas reúne uma coletânea de artigos científicos que tem como foco principal refletir analítica e criticamente a respeito das teorias e práticas de gestão da educação no contexto escolar dos dias atuais.
Para tanto, traz-se a lume diferentes assuntos candentes no âmbito da gestão educacional, como por exemplo: participação democrática, processos de ensino e aprendizagem, projeto político-pedagógico escolar, formação docente, educação especial inclusiva, cultura escolar e cultura da escola, ensino remoto emergencial, orientação educacional, escola em tempo integral, políticas públicas educacionais, entre outros.
Trata-se, portanto, de um livro de leitura e utilização recomendável em cursos de formação inicial e continuada de profissionais da educação – pedagogos(as) escolares, gestores(as) educacionais, supervisores(as) e orientadores(as) de educação escolar, coordenadores(as) pedagógicos(as) e docentes de todas as disciplinas curriculares – que tem como meta debater sobre conhecimentos teóricos acerca da subárea de Gestão Educacional e suas práticas pedagógicas no contexto da Educação Básica no Brasil do século XXI.
Que todos(as) os(as) leitores(as) possam usufruir, ao máximo, deste primoroso opúsculo acadêmico-científico de valor incalculável em termos históricos, socioculturais, epistemológicos e educacionais!
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Administração e Negócios, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GESTÃO EM MOVIMENTO: Reflexões sobre o Enfrentamento de Desafios na Educação Pública
Administração e Negócios, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGESTÃO EM MOVIMENTO: Reflexões sobre o Enfrentamento de Desafios na Educação Pública
Elaborada por professores-pesquisadores de instituições de Ensino Superior localizadas em diferentes regiões do país, a presente coletânea é resultado da reflexão coletiva dos autores, no sentido de pensar formas de enfrentamento dos desafios relacionados à qualidade da educação pública brasileira, a partir de experiências e considerações que mantém ligação direta com suas áreas de investigação e atuação profissional.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GINÁSTICA E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA: reflexões e encaminhamentos práticos
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGINÁSTICA E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA: reflexões e encaminhamentos práticos
Consideramos recente a abertura dos nossos ginásios, clubes, academias, campos e quadras para a pessoa com deficiência. Neste livro, abordamos os conceitos que levaram a estigmas àquelas pessoas e, consequentemente, seu distanciamento com a ginástica. Relatos de experiências, direcionamentos para participação em eventos, dicas para o processo ensino e aprendizagem são gatilhos que evocam a ginástica para todos e todas, inclusive para a pessoa com deficiência!
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Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GINÁSTICA RÍTMICA POPULAR: Esporte – Educação e Participação
Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGINÁSTICA RÍTMICA POPULAR: Esporte – Educação e Participação
A ginástica rítmica denominada popular é uma metodologia de ensino, que nasce, em 1989, a partir de um projeto de extensão na cidade de Piracicaba/SP, já mencionado, fruto da parceria entre a universidade local e a prefeitura desse município, a partir de uma leitura democrática de esporte, no qual a seleção por habilidade, biótipo, entre outros fatores, com intuito de promover as equipes de alto rendimento, não era prioridade. O foco era o oferecimento da modalidade para a população a partir dos sete anos de idade, sem distinção de sexo, com e sem deficiência, em vários espaços da cidade, como espaços de esporte participação, com o intuito de contribuir com o desenvolvimento de crianças e jovens, principalmente, no que se refere à formação humana, em especial em comunidades menos favorecidas, por meio do lúdico. O projeto sempre aconteceu fora da escola e, portanto, sem conotação de educação física escolar, entretanto, sempre foi um prolongamento do esporte educação, fortemente centrado nos pressupostos do esporte participação, entretanto, sem excluir a possibilidade do esporte de competição. Esporte enquanto educação, pois tinha sempre a meta de ser um campo de experiência para as crianças, não de uma forma alienada, mas crítica e criativa, como contribuição do aflorar das melhores qualidades humanas, numa interligação sociedade e sujeito.
Para ter acesso a obra contatar a organizadora em robertagaio@univas.edu.br
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LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GLOCAL SERVICE-LEARNING APRENDIZAGEM SOLIDÁRIA GLOCAL
É possível identificar, descodificar, se existirem, características específicas e perspectivas críticas de uma abordagem GloCal para projetos de Aprendizagem – Solidária Internacional?
O volume apresenta-se como ponto de convergência de uma multiplicidade de contributos de um conjunto muito variado de autoras e autores, por origem geográfica, abordagem cultural e metodológica, área de investigação e experiência, que participaram na 1ª semana de imersão total na Aprendizagem – Solidária GloCal. Um Evento científico promovido e implementado pelo Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos, PPGESA do Departamento de Ciências Humanas DCH III, UNEB, em Juazeiro-BA, Brasil, por meio do programa de pesquisa e intercâmbio Intereurislândia.
Um coro, uma fusão harmónica capaz de restaurar aquele poliedro multifacetado e ao mesmo tempo unitário que é o objeto comum de exploração, a Aprendizagem-Solidária, abrindo um novo caminho de reflexão, investigação, ação e formação numa abordagem Glo-Cal, como uma chave para a leitura e a intervenção transformadora no que diz respeito aos desafios que a globalização coloca à educação hoje.
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Administração e Negócios, Economia e Contabilidade, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GUIA DE EXPORTAÇÃO E IMPORTAÇÃO DA REGIÃO METROPOLITANA DE RIBEIRÃO PRETO (RMRP)
Administração e Negócios, Economia e Contabilidade, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGUIA DE EXPORTAÇÃO E IMPORTAÇÃO DA REGIÃO METROPOLITANA DE RIBEIRÃO PRETO (RMRP)
O ensino de Relações Internacionais no interior paulista enfrenta desafios por estar longe dos grandes centros, exigindo abstração dos estudantes. No entanto, as relações internacionais se refletem no cotidiano econômico da região, especialmente em Ribeirão Preto, com destaque para exportações de açúcar, soja e carne e importações de adubos e fertilizantes. Para apoiar a Região Metropolitana de Ribeirão Preto (RMRP), o curso de Relações Internacionais da Universidade de Ribeirão Preto elaborou como projeto de extensão o Guia de Importação e Exportação da Região Metropolitana de Ribeirão Preto, voltado para orientar e informar empresas e a comunidade sobre processos de comércio exterior, abordando temas como ração, fertilizantes e equipamentos médicos.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINAR
GUIA PRÁTICO DE SAÚDE MENTAL E ESTRATÉGIAS DE AUTOCUIDADO PARA PREVENÇÃO DAS LESÕES TECIDUAIS
CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINARGUIA PRÁTICO DE SAÚDE MENTAL E ESTRATÉGIAS DE AUTOCUIDADO PARA PREVENÇÃO DAS LESÕES TECIDUAIS
O “Guia Prático de Saúde Mental e Estratégias de Autocuidado” é um Produto Educacional com foco na promoção da saúde mental como um componente integral do bem-estar geral. Sua relevância clínica é demonstrada pela observação de que queixas somáticas comuns, como cefaleia, dor muscular, e até quadros que simulam IAM: Infarto Agudo do Miocárdio, são frequentemente manifestações de dor de caráter emocional. O autor enfatiza a importância da anamnese humanizada para identificar o gatilho emocional que desencadeia as dores orgânicas.
A obra estabelece uma conexão crucial entre o estado psicológico e a fisiologia, indicando que estresse, ansiedade e depressão podem comprometer o sistema imunológico. O estresse crônico, por exemplo, leva ao aumento da liberação de cortisol, um hormônio que retarda a cicatrização de tecidos e afeta o equilíbrio bioquímico dos neurotransmissores. O guia detalha as abordagens terapêuticas: a depressão, um transtorno mental comum, é tratada conforme a gravidade com Psicoterapia (especialmente a terapia cognitivo-comportamental e a terapia interpessoal) e Antidepressivos para casos moderados a graves, sempre sob prescrição médica.
Para o autocuidado, as estratégias preventivas e de manejo incluem manter uma rotina diária, garantir a higiene do sono (em média 8 horas) , e exercitar-se regularmente. O texto também destaca a importância de fatores de proteção psicossociais como a Resiliência (capacidade de recuperação) e a Empatia (compreensão dos sentimentos alheios), ressaltando a relevância do ambiente de trabalho ao citar a Política de Qualidade de Vida no Trabalho.
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