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InícioEducação

Educação

Exibindo 1–24 de 320 resultados

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  • CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    “SE NÃO HÁ LEI, É UM PUXADINHO”: percepções de cônjuges e ex-cônjuges sobre casamentos advindos da diversidade sexual

    “SE NÃO HÁ LEI, É UM PUXADINHO”: percepções de cônjuges e ex-cônjuges sobre casamentos advindos da diversidade sexual
    CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    “SE NÃO HÁ LEI, É UM PUXADINHO”: percepções de cônjuges e ex-cônjuges sobre casamentos advindos da diversidade sexual

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    Esta obra trata de casamentos advindos da diversidade sexual no contexto sociojurídico brasileiro, sendo fruto da dissertação de mestrado em Direito do autor. A legitimação do casamento pelo Poder Judiciário no Brasil revela uma nova realidade social de conjugalidades e parentalidades relacionadas à diversidade sexual, que implicam percepções conectadas à dignidade da pessoa humana e outros direitos fundamentais, sendo tais temas abordados nas narrativas de cônjuges e ex-cônjuges. Uma pesquisa empírica em Direito, de caráter interno, qual norteou a investigação.

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  • Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    (DES)ENCONTRO DE GÊNEROS NA GINÁSTICA: Corpo, Educação, Formação Profissional e Esporte

    (DES)ENCONTRO DE GÊNEROS NA GINÁSTICA: Corpo, Educação, Formação Profissional e Esporte
    Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    (DES)ENCONTRO DE GÊNEROS NA GINÁSTICA: Corpo, Educação, Formação Profissional e Esporte

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    Esta produção tem como objetivo trazer à baila dois assuntos que merecem destaque pelo recente interesse, de certa forma, no meio acadêmico nos cursos de formação profissional em Educação Física, como ginástica e gênero. Com estes temas outros tantos aparecem nas discussões e pesquisas apresentadas por diversos/as estudiosos/as de renome na área.

    A obra pretende, coletivamente, mostrar que problemas novos não podem ser resolvidos, exclusivamente, com respostas antigas, necessita-se de reflexões, a partir do conhecimento histórico e evoluir, para dar conta da complexidade contemporânea. É improtelável pensar, vivenciar, estudar e desenvolver propostas em ginástica para meninas e meninos, mulheres e homens dentro e fora da escola.

    Os movimentos ginásticos evoluem, se modificam, muitos permanecem e outros aparecem. Novos movimentos, novas técnicas, novos aparelhos ou aparelhos já existentes são modificações. E assim deve ser sempre a ginástica, a mesma diferente, para atender as características e necessidades da sociedade, já que esta não é mais a mesma, de quando a ginástica surgiu.  Roberta Gaio & Renata Zuzzi

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  • CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    100 ANOS DE PAULO FREIRE: a pedagogia freireana no ensino-aprendizagem da educação brasileira

    100 ANOS DE PAULO FREIRE: a pedagogia freireana no ensino-aprendizagem da educação brasileira
    CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    100 ANOS DE PAULO FREIRE: a pedagogia freireana no ensino-aprendizagem da educação brasileira

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    No limiar de completar 100 anos do nascimento Do filósofo e educador Paulo Reglus Neves Freire (1921-1997), tem uma vasta bibliografia com reflexões direcionadas ao campo educacional brasileiro. A editora Bagai apresenta aos seus leitores em comemoração do seu centenário  a obra “100 ANOS  DE PAULO FREIRE: A PEDAGOGIA FREIREANA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA”, dedicada em apresentar produções científicas de pesquisadores de importantes universidades privadas e públicas do Brasil, estes propuseram em seus escritos evidenciar às contribuições teóricas da pedagogia freireana direcionadas ao processo de ensino e aprendizagem  para educação brasileira em todos os níveis e modalidades de ensino. Os textos tiveram como ponto de convergência a proposta de uma educação contra-hegemônica, libertadora, emancipadora, crítica, reflexiva e dialógica, vislumbrando assim a emancipação intelectual de todos alunos.

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  • Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    120 ANOS DO NASCIMENTO DE JOSÉ LINS DO REGO (1901-1957): O grande romancista-memorialista do sertão da Paraíba e de Pernambuco

    120 ANOS DO NASCIMENTO DE JOSÉ LINS DO REGO (1901-1957): O grande romancista-memorialista do sertão da Paraíba e de Pernambuco
    Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    120 ANOS DO NASCIMENTO DE JOSÉ LINS DO REGO (1901-1957): O grande romancista-memorialista do sertão da Paraíba e de Pernambuco

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    Esse livro, “120 ANOS DO NASCIMENTO DE JOSÉ LINS DO REGO (1901-1957): O grande romancista-memorialista do sertão da Paraíba e de Pernambuco”, contém seis capítulos sobre a vida no interior paraibano, pernambucano, entre outras paisagens nordestinas, no sertão, na caatinga e nas serras, que revelam os vínculos entre a literatura e as outras ciências e as outras linguagens, sob a perspectiva do regionalismo e do universalismo.

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  • CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    A DEFICIÊNCIA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO E DA ACESSIBILIDADE

    A DEFICIÊNCIA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO E DA ACESSIBILIDADE
    CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    A DEFICIÊNCIA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO E DA ACESSIBILIDADE

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    Este livro traz 11 capítulos que apresentam reflexões sobre o tema deficiência percebido sob a ótica de ações inclusivas e de acessibilidade. Os temas abordados são: a prevenção do erro de medicação, considerando a (D)eficiência; a cultura surda e seus artefatos culturais, a língua brasileira de sinais e as TIC; o basquete em cadeira de rodas; o espectro autista, os direitos humanos e a legislação brasileira; o atendimento educacional especializado; a atuação do segundo professor nas aulas de Educação Física; o  processo avaliativo na inclusão escolar de alunos com deficiência; a análise da estrutura física das Unidades Básicas de Saúde de dois municípios;  e o projeto arquitetônico de uma sede da AMA.

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  • Direitos Humanos, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    A DITADURA CIVIL-MILITAR DE 1964-1985 E O GOLPE DE 2016: Desdobramentos na educação brasileira

    A DITADURA CIVIL-MILITAR DE 1964-1985 E O GOLPE DE 2016: Desdobramentos na educação brasileira
    Direitos Humanos, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    A DITADURA CIVIL-MILITAR DE 1964-1985 E O GOLPE DE 2016: Desdobramentos na educação brasileira

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    O livro é uma análise abrangente das estratégias políticas e ideológicas adotadas na ditadura civil-militar e no golpe de 2016. Durante a ditadura civil-militar, políticas educacionais foram implementadas para promover uma visão autoritária e conformista da educação, visando suprimir qualquer forma de resistência e crítica. Já após no golpe de 2016, houve uma retomada dessas estratégias, com políticas que privilegiam o mercado e a privatização da educação. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a reforma do ensino médio e a expansão de escolas cívico-militares são destacadas como exemplos de como o sistema educacional tem sido utilizado para perpetuar desigualdades sociais e reforçar estruturas de poder existentes. A tragédia de 1964, como a farsa de 2016, são faces de uma mesma moeda usada para vender os direitos dos trabalhadores. Ao revelar as estratégias da classe dominante para manter sua hegemonia, os autores convidam os leitores não apenas a compreender o passado, mas também a engajar-se ativamente na luta por uma educação crítica, emancipatória e verdadeiramente transformadora.

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  • CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    A EDUCAÇÃO EM DIFERENTES OLHARES: Perspectivas a Partir das Pesquisas do Pós-doutorado da UEP 

    A EDUCAÇÃO EM DIFERENTES OLHARES: Perspectivas a Partir das Pesquisas do Pós-doutorado da UEP 
    CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    A EDUCAÇÃO EM DIFERENTES OLHARES: Perspectivas a Partir das Pesquisas do Pós-doutorado da UEP 

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    A presente publicação é resultado do primeiro programa de Pós-doutorado na Universidade Evangélica do Paraguay (UEP) que teve início em janeiro de 2020 e em meados de junho de 2021 chega ao término com a finalização dos relatórios da primeira turma, onde alguns resultados são publicizados nessa coletânea.

    O Programa de Posdoctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Evangelica del Paraguay- PPDCE/UEP consiste em um aprofundamento da pesquisa de doutorado, ou na sistematização da experiencia acadêmica de Pesquisador e Docente universitário, que se associa a um Supervisor com considerável experiência de pesquisa atuando num programa de Pós-Graduação em sua respectiva linha de pesquisa e Grupo de Pesquisa.

    Este projeto proposto em 2020 está sendo realizado em parceria entre a empresa Laise Assessoria Educacional com sede no Brasil e que realiza ações na área educacional no Mercosul e a Universidad Evangélica del Paraguay (UEP), onde este E-book faz parte da produção científica realizada pelos Pós Doutorandos de suas pesquisas realizadas no período de realização do referido projeto.

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  • CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DE NÚCLEOS TEMÁTICOS

    A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DE NÚCLEOS TEMÁTICOS
    CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DE NÚCLEOS TEMÁTICOS

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    Este livro surgiu de discussões de sala de aula e da necessidade concreta de espaços para pesquisa na área de filosofia que possam ser vinculados às estruturas das instituições de ensino de modo geral. Aqui propomos uma abordagem da Filosofia da Educação baseada em oito núcleos temáticos, como sendo uma forma possível de gerar reflexões de âmbito global que perpassem todos os campos do saber, estimulando a ação filosófica sem reduzir a importância dos saberes científico e técnico. Esses núcleos temáticos não necessariamente têm uma sequência que deva ser seguida rigorosamente. De cabeça aberta, oferecemos uma alternativa para desenvolver dinâmicas de pensamento que motivem e estimulem a reflexão filosófica da educação, sem ficar presos a simples discussões de temas pontuais, nem cair em abordagens temáticas do mesmo nível das outras ciências.

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  • CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS

    A FORMAÇÃO HISTÓRICA DO PRÉ-VESTIBULAR PARA NEGROS E CARENTES – NÚCLEO VILA OPERÁRIA

    A FORMAÇÃO HISTÓRICA DO PRÉ-VESTIBULAR PARA NEGROS E CARENTES – NÚCLEO VILA OPERÁRIA
    CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS

    A FORMAÇÃO HISTÓRICA DO PRÉ-VESTIBULAR PARA NEGROS E CARENTES – NÚCLEO VILA OPERÁRIA

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    Esta obra apresenta a compreensão todo o processo de constituição e formação do Pré-vestibular para negros e carentes (PVNC) – Núcleo Vila Operária, situado no município de Nova Iguaçu-RJ, bem como identificar as motivações que deram origem a esse movimento social, destacando sua importância para a comunidade local. Os pré-vestibulares comunitários, especialmente o PVNC – Vila Operária, vêm, desde a década de 1990, formando e incentivando jovens da classe trabalhadora e, principalmente, negros, a ingressarem nas universidades públicas e privadas (com bolsas). A pesquisa apresentada nesta obra utilizou o método qualitativo para analisar informações relevantes sobre o PVNC – Vila Operária, a partir de entrevistas realizadas com os protagonistas que militaram para a construção desse núcleo.  Nesse sentido, as ações afirmativas, debatidas no âmbito da disciplina “Cultura e cidadania”, como forma de reconhecimento de uma desigualdade imposta à população negra também compõem o campo de pesquisa presente nesta obra.

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  • CIÊNCIAS DA SAÚDE, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    A HumanizAÇÃO em UTIN – Novos Caminhos

    A HumanizAÇÃO em UTIN - Novos Caminhos
    CIÊNCIAS DA SAÚDE, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    A HumanizAÇÃO em UTIN – Novos Caminhos

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    Este livro é fruto das vivências no projeto de extensão universitária da UNICENTRO denominado “HumanizAção: grupo de apoio para pais de recém-nascidos prematuros”, implantado em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) de um hospital filantrópico de Irati – PR. Traz para estudantes e profissionais de saúde uma criação coletiva que busca contribuir para a construção do conhecimento e estimulação de novas práticas de cuidado em saúde.

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  • CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    A IMPLEMENTAÇÃO DAS COTAS ÉTNICO-RACIAIS NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ: Conquistas, Aprendizagens e Desafios

    A IMPLEMENTAÇÃO DAS COTAS ÉTNICO-RACIAIS NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ: Conquistas, Aprendizagens e Desafios
    CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    A IMPLEMENTAÇÃO DAS COTAS ÉTNICO-RACIAIS NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ: Conquistas, Aprendizagens e Desafios

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    Os textos que compõem a coletânea A implementação das cotas étnico-raciais na Universidade do Estado do Pará e o desafio da permanência estudantil abordam o processo vivido na Universidade do Estado do Pará (UEPA) para a implementar as cotas étnico-raciais de ingresso nos cursos de graduação, e discorrem sobre a garantia aos direitos das pessoas pretas e pardas, dos quilombolas e dos povos indígenas e, também, das pessoas com deficiência, tratando sobre o enfrentamento, na universidade, ao discurso da meritocracia por meio da adoção de ações afirmativas.

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  • Ciências da Saúde, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia

    A PSICANÁLISE E O CONTEMPORÂNEO: Questões clínicas, teóricas e sociais

    A PSICANÁLISE E O CONTEMPORÂNEO: Questões clínicas, teóricas e sociais
    Ciências da Saúde, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia

    A PSICANÁLISE E O CONTEMPORÂNEO: Questões clínicas, teóricas e sociais

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    Para a práxis psicanalítica, uma das vantagens de considerar o contemporâneo como um conceito – tal como proposto pelo filósofo Giorgio Agamben – é constatar através dele o seu efeito de inatualidade em nosso tempo: uma experiência singular de adesão e de distanciamento do sujeito com o presente. Para o psicanalista, lidar e teorizar hoje sobre as transformações no laço social, sem perder de vista sua historicidade, consiste em um trabalho necessário e contínuo para a sustentação de sua clínica e da transmissão da psicanálise. Este livro-coletânea se propõe, a partir da psicanálise, a discutir temas diversos como: epistemologia, biopolítica, arte, sexuação e sexualidade, violência de gênero, branquitude, medicalização, tecnologias digitais, dentre outros, seguindo a recomendação lacaniana do analista alcançar a subjetividade de sua época.

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  • Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ABELHA ZUNG-ZUNG EM UMA COLMEIA NO APARTAMENTO!?

    ABELHA ZUNG-ZUNG EM UMA COLMEIA NO APARTAMENTO!?
    Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ABELHA ZUNG-ZUNG EM UMA COLMEIA NO APARTAMENTO!?

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    Olá, queridos (as) somos a Rosália e a Fabiana: pessoas apaixonadas por todo o meio ambiente e que também escrevem histórias! Chamamos a atenção para o fato de que não basta amar a natureza. É fundamental protegê-la! Uma forma de colocar em prática essa questão é estudando para conhecer mais sobre os seres vivos com os quais compartilhamos o planeta Terra. Por isso, é importante pesquisar as pequenas e fofíssimas heroínas: as abelhas nativas! Ao realizarem a polinização por onde passam, contribuem para a manutenção dos ecossistemas, a biodiversidade e até os alimentos que consumimos no dia a dia. Algumas pessoas adotam colmeias. Por que será? Inspirem-se na luta pela sobrevivência de nossas amiguinhas e se questionem: “- Que ideias e hábitos prejudiciais à natureza posso mudar na minha vida?”  Beijos!

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  • Educação, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS

    ABELHAS EM FUGA

    ABELHAS EM FUGA
    Educação, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS

    ABELHAS EM FUGA

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    O livro infantojuvenil ‘Abelhas em Fuga’ tem como referência uma tragédia ambiental que ocorreu – anos atrás – no sul do país, quando pelo uso excessivo de agrotóxicos, milhões de abelhas morreram. É uma história de amor às abelhas e um alerta quanto aos perigos dos agrotóxicos.

    – Como podemos ajudar nossas heroínas?  Compartilhe essa história com seus amigos, aprenda mais sobre nossas amiguinhas, plante flores que atraiam abelhas no jardim de sua casa – faça aos poucos, comece com um vaso – e quando elas o (a) visitarem, mande lembranças nossas, ok?  Boa leitura! Beijinhos

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  • CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINAR

    ACESSO À SAÚDE NO BRASIL: Percursos da Universalização

    ACESSO À SAÚDE NO BRASIL: Percursos da Universalização
    CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINAR

    ACESSO À SAÚDE NO BRASIL: Percursos da Universalização

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    Todos os cidadãos brasileiros têm direito a receber atendimento de saúde adequado e gratuito, independentemente de sua condição social, econômica, gênero, raça ou etnia. Este livro é uma iniciativa inédita no Brasil, busca trazer reflexões e apresentar estratégias para contribuir e promover o debate em torno do direito à saúde como um direito humano fundamental e universal.

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  • Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ACTIVIDAD FÍSICA PARA JÓVENES DURANTE LA PANDEMIA 

    ACTIVIDAD FÍSICA PARA JÓVENES DURANTE LA PANDEMIA 
    Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ACTIVIDAD FÍSICA PARA JÓVENES DURANTE LA PANDEMIA 

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    Esta obra abordada intervenções com atividades físicas durante a pandemia do COVID-19 em jovens no Brasil, Panamá, Colômbia e México. Nos leva a refletir como conseguimos inovar e nos reinventar, durante a pandemia do Covid-19, promovendo uma vida mais ativa minimizando os malefícios do isolamento social. Professores das diversas especialidades contribuíram e contribuem para que as aulas sejam proveitosas e agreguem valor ao que há de melhor nessa população que aprende a través do movimento.

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  • CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Possibilidades e/ou Limites dos Documentos Curriculares Municipais

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Possibilidades e/ou Limites dos Documentos Curriculares Municipais
    CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Possibilidades e/ou Limites dos Documentos Curriculares Municipais

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    O presente livro emerge uma análise acerca das propostas curriculares com foco na alfabetização. Apresenta o processo de adequação dos documentos curriculares para a alfabetização no Município de Porto Velho- RO, a partir da homologação da BNCC (Brasil, 2017) e da PNA (Brasil, 2019). A adequação dos documentos curriculares municipais, emerge a necessária participação de todos os atores educacionais e sociais; afim de  avançar na construção de documentos legais mais plurais.

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  • CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação

    ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS

    ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS
    CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação

    ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS

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    Esta obra integra estudos relacionados à capacidade de compreender, usar e se adaptar às tecnologias no ambiente escolar. A literacia tecnológica é essencial na sociedade moderna, pois permite que as pessoas sejam mais produtivas, tomem decisões informadas e participem ativamente em um mundo cada vez mais digital.

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  • CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ANAIS DO IV SEMINÁRIO ESTADUAL E III JORNADA DE INVESTIGAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO DO NEPEM (2020) 

    ANAIS DO IV SEMINÁRIO ESTADUAL E III JORNADA DE INVESTIGAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO DO NEPEM (2020) 
    CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ANAIS DO IV SEMINÁRIO ESTADUAL E III JORNADA DE INVESTIGAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO DO NEPEM (2020) 

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    O IV Encontro Estadual do NEPEM, insere-se nas atividades do sexto aniversário do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão Multidisciplinar. Agrega ao evento a III Jornada de Investigação, Pesquisa e Extensão do NEPEM. A culminância do evento se deu nos dias 07/12/2020 a 09/12/2020 (online). O tema: Educação e Saúde, numa perspectiva psicológica. 

    O objetivo do evento é reunir pesquisadores, acadêmicos e profissionais do campo do/a Ensino; Educação; Direito; Educação Física e Psicologia, interessados em aprofundar o diálogo sobre a produção do conhecimento na contemporaneidade a partir de um viés multidisciplinar.

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  • Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ATUALIDADES, CONTROVÉRSIAS E OS NOVOS PARADIGMAS JURÍDICOS NA SEARA CRIMINAL

    ATUALIDADES, CONTROVÉRSIAS E OS NOVOS PARADIGMAS JURÍDICOS NA SEARA CRIMINAL
    Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    ATUALIDADES, CONTROVÉRSIAS E OS NOVOS PARADIGMAS JURÍDICOS NA SEARA CRIMINAL

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    O que pode o sistema jurídico frente aos velhos e novos modos de lidar com as várias facetas que diz respeito às questões criminais? Há alternativas possíveis para romper com paradigmas que sustentam práticas não condizentes com as transformações sociojurídicas? Essas questões são eixos diretivos das discussões dos textos dos autores do livro em tela.

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  • CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    AVALIAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Teoria e Realidade

    AVALIAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Teoria e Realidade
    CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    AVALIAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Teoria e Realidade

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    Os textos que compõe a organização deste livro foram escritos por acadêmicos(as) de pedagogia, diante de suas vivências, em um contexto social inclusivo e que não ignora as teorias e realidades durante o processo formativos. Os autores foram motivados ao ensino, pesquisa e extensão constituintes da Faculdade de Pedagogia da Universidade Federal do Pará, campus Castanhal para produção e divulgação científica interna e externas. Esperamos oferecer aos leitores reflexões e a compreensão de que avaliação é inclusão, ou seja, um constituinte primordial do ato pedagógico e formativo, bem como, permitir a formação de sujeitos criativos investigativos, ou seja, do Homo creare experimentalis.

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  • CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    BNCC e PPP: Conceitos, Articulações e Vivências

    BNCC e PPP: Conceitos, Articulações e Vivências
    CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    BNCC e PPP: Conceitos, Articulações e Vivências

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    BNCC e PPP: conceitos, articulações e vivências é uma obra fundamental para educadores e pesquisadores interessados em aprofundar o entendimento sobre a articulação entre a Base Nacional Comum Curricular e o Projeto Político-Pedagógico. Composta por nove capítulos, esta coletânea oferece uma análise crítica e reflexiva das experiências práticas na implementação dessas diretrizes, destacando os desafios e as soluções encontradas pela rede municipal de São Luís de Montes Belos, Goiás. O livro não apenas expõe as implicações teóricas das políticas educacionais, mas também propõe um diálogo enriquecedor sobre a construção de uma prática pedagógica contextualizada e transformadora.

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  • Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    CADERNO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO 

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    É um grande prazer e orgulho prefaciar uma obra organizada, especialmente, para atender a Escola de Treinadores de Ginástica Rítmica da Confederação Brasileira de Ginástica! Como presidente da Confederação Brasileira de Ginástica ocupo um cargo de destaque no âmbito das ginásticas, mas dado que a Ginástica Rítmica é parte da minha vida, da minha história e das minhas lutas, desde os tempos de técnica da modalidade. É uma honra e um sonho realizado estar à frente de um projeto tão grandioso que tem a iniciativa de capacitar os profissionais que atuam, diretamente, com as nossas ginastas.

    Nos capítulos do livro encontraremos as diretrizes para os conhecimentos teóricos que tem no seu contexto científico grandes profissionais que estudam e pesquisam suas temáticas e estão, diretamente, envolvidos com o desenvolvimento deste esporte no cenário nacional.

    O projeto tem à frente duas profissionais que vivem a história da Ginástica Rítmica brasileira nos contextos técnico e pedagógico e estão preparadas para coordenar esta importante capacitação, que são as professoras doutoras Márcia Aversani e Roberta Gaio e, ainda, conta com a participação da nossa premiada treinadora do conjunto brasileiro Camila Ferezin.

    A Confederação Brasileira de Ginástica, com o apoio do Comitê Olímpico do Brasil, abre suas portas e inaugura uma nova fase na Ginástica Rítmica brasileira, que nos levará a ocupar novos patamares internacionais, consolidando-se como potência na modalidade.

    Maria Luciene Cacho Resende

    Presidente da Confederação Brasileira de Ginástica

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    Para ter acesso a obra contatar cacbg@cbginastica.com.br

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  • CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR

    CAMINHOS DA ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS: política, linguagem e educação 

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    Nesta obra, as autoras e os autores promovem estudos sobre a problemática enfrentada pela população surda que ainda se encontra excluída do espaço escolar e, quando inserida, ocupa altos índices de fracasso pelo fato de, infelizmente, as instituições de ensino ainda não estarem devidamente instrumentalizadas para promover a aprendizagem desse grupo de minoria linguístico-cultural, marcado pela diferença surda. Os textos aqui reunidos tocam, especificamente, em grandes anseios da comunidade surda para uma educação bilíngue e bicultural que seja, ao mesmo tempo, transformadora e equitativa. As autoras e os autores discutem sobre políticas públicas, currículo, ensino de libras, formação do tradutor-intérprete, acesso à língua de sinais pela sociedade em geral etc.

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