CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

A ideia de elaboração do livro Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Pesquisa em Educação em Ciências, teve sua origem a partir da realização de uma disciplina de Metodologia da Pesquisa, ministrado pelos professores organizadores desta obra em 2019/01 no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (PPGEC) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Como avaliação da referida disciplina, os alunos foram divididos em grupos e coletivamente escreveram um texto sobre cada tipo de pesquisa que costumeiramente são abordadas em Educação em Ciências. O livro está divido em seis seções, que apresentam os principais tipos de pesquisa trabalhados em Educação em Ciências: quanto a abordagem, quanto a Natureza, quanto aos objetivos, quanto aos procedimentos ou escolha do objeto de estudo, quanto a Técnica de Coleta de Dados (Instrumentos) e quanto aos Métodos de Análise de Dados. Com essa obra, esperamos contribuir com os estudos de nossos alunos (Mestrandos e Doutorandos) que vierem a cursar essa disciplina no futuro bem como proporcionar a comunidade acadêmica uma nova obra para ser utilizada nas pesquisas em Educação em Ciências.

Os sistemas naturais são constantemente afetados pelas atividades antrópicas, pois abrangem ecossistemas terrestres e aquáticos, interferindo nos processos físicos, químicos e biológicos nas escalas espacial e temporal. Dessa forma, tais alterações impactam os seres humanos pela redução da qualidade ambiental e da biodiversidade. Nos capítulos desse livro são tratados temas atuais através de abordagens teóricas, pontos de vista e metodologias para a detecção e mitigação de impactos que abrangem aos efeitos das atividades humanas sobre biodiversidade, fornecendo subsídios para estudantes, professores e gestores.