Educação
Exibindo 217–240 de 402 resultados
-
Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
GINÁSTICA RÍTMICA POPULAR: Esporte – Educação e Participação
Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARGINÁSTICA RÍTMICA POPULAR: Esporte – Educação e Participação
A ginástica rítmica denominada popular é uma metodologia de ensino, que nasce, em 1989, a partir de um projeto de extensão na cidade de Piracicaba/SP, já mencionado, fruto da parceria entre a universidade local e a prefeitura desse município, a partir de uma leitura democrática de esporte, no qual a seleção por habilidade, biótipo, entre outros fatores, com intuito de promover as equipes de alto rendimento, não era prioridade. O foco era o oferecimento da modalidade para a população a partir dos sete anos de idade, sem distinção de sexo, com e sem deficiência, em vários espaços da cidade, como espaços de esporte participação, com o intuito de contribuir com o desenvolvimento de crianças e jovens, principalmente, no que se refere à formação humana, em especial em comunidades menos favorecidas, por meio do lúdico. O projeto sempre aconteceu fora da escola e, portanto, sem conotação de educação física escolar, entretanto, sempre foi um prolongamento do esporte educação, fortemente centrado nos pressupostos do esporte participação, entretanto, sem excluir a possibilidade do esporte de competição. Esporte enquanto educação, pois tinha sempre a meta de ser um campo de experiência para as crianças, não de uma forma alienada, mas crítica e criativa, como contribuição do aflorar das melhores qualidades humanas, numa interligação sociedade e sujeito.
Para ter acesso a obra contatar a organizadora em robertagaio@univas.edu.br
SKU: n/a -
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
HISTÓRIA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO EM ALAGOAS: caminhos até o Escola 10
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARHISTÓRIA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO EM ALAGOAS: caminhos até o Escola 10
Busca contextualizar a educação pública alagoana a partir do Programa Escola 10. Faz um resgate histórico-político da educação no estado e a evolução de seus indicadores educacionais, com foco no Ideb. Trata da origem do Programa, documentos legais, até seu caráter gerencialista e o modelo de accountability no qual se insere. Apresenta a realidade do estado na área da educação pública e a importância de políticas que possibilitem a melhoria da qualidade e a valorização da educação no estado.
LEIA AQUI
SKU: n/a -
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
IDENTIDADE DOCENTE: desenvolvimento profissional e pessoal em diferentes percursos
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARIDENTIDADE DOCENTE: desenvolvimento profissional e pessoal em diferentes percursos
Este livro reúne um conjunto de investigações empíricas, pesquisas acadêmico-científicas, relatos de experiências e práticas pedagógicas desenvolvidas por líderes de pesquisa em educação e áreas afins e por educadores da rede pública e privada de ensino acerca do ‘ser/constituir-se professor’, consistindo em uma valiosa fonte bibliográfica para a realização de novas pesquisas no campo da educação.
LEIA GRÁTIS AQUI
SKU: n/a -
Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM DEBATE: Entre Limites, Riscos e Potencialidades – Vol. 2
Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoINTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM DEBATE: Entre Limites, Riscos e Potencialidades – Vol. 2
Esta obra reúne reflexões críticas sobre a Inteligência Artificial, explorando seus limites, riscos e potencialidades. Os capítulos abordam desde aplicações em educação, saúde e indústria até implicações éticas, sociais e culturais, revelando que a IA não é neutra, mas atravessa valores, interesses e disputas.
Mais do que um compêndio tecnológico, o livro constitui um espaço de debate científico e filosófico, convidando o leitor a pensar a IA como fenômeno que redefine modos de viver, aprender e produzir conhecimento na sociedade contemporânea.
Escrito pela Inteligência Artificial
SKU: n/a -
Administração e Negócios, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM DEBATE: Entre riscos e potencialidades
Administração e Negócios, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoINTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM DEBATE: Entre riscos e potencialidades
A obra, com abordagem multidisciplinar, reúne ensaios e pesquisas que analisam os riscos e as potencialidades da Inteligência Artificial (IA) em diversas áreas do conhecimento. O livro investiga o potencial transformador da IA, ao mesmo tempo que debate seus desafios e impactos na dinâmica social e em diversas ciências.
A coletânea discute oportunidades oferecidas por essa tecnologia, como a personalização no ensino e o aprimoramento de sistemas. Em contraponto, levanta reflexões essenciais sobre questões como privacidade de dados, vieses algorítmicos e o potencial da IA para ampliar desigualdades sociais e educativas.
Esta obra é um convite para o leitor compreender os complexos desafios e os benefícios que a inteligência artificial traz para a sociedade, o trabalho e a pesquisa.
SKU: n/a -
CIÊNCIAS DA SAÚDE, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
INTERFACES ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO: Saberes, Práticas e Olhares Interdisciplinares
CIÊNCIAS DA SAÚDE, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARINTERFACES ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO: Saberes, Práticas e Olhares Interdisciplinares
A presente obra reúne textos que abordam Saúde e/em Educação enquanto uma parceria necessária para o sucesso em todos os níveis de escolaridade. Os capítulos contemplem, na sua constituição e percurso, o ambiente escolar compreendido dentro ou fora dos muros escolares, tanto no espaço escolar físico ou virtual, enquanto educador e promotor de saúde, contribuindo com a construção do sujeito. Sabe-se que ter saúde é reunir condições de estudar adequadamente, conviver e socializar. Deste modo, a obra oferece introspecções intelectuais e extrospecções didáticas dos pesquisadores das diversas áreas do conhecimento imersos nos fazeres docentes e aprendizagens discentes enquanto resultados de pesquisas e experiências manifestadas nos diversos saberes, práticas e olhares interdisciplinares com a saúde.
LEIA AQUI
SKU: n/a -
CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
INTERFACES ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO: Saberes, Práticas e Olhares Interdisciplinares – Vol. 5
CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARINTERFACES ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO: Saberes, Práticas e Olhares Interdisciplinares – Vol. 5
O livro apresenta uma coletânea de textos que investigam a interação entre Saúde e Educação como uma cooperação fundamental para o sucesso em todos os graus de ensino. Os capítulos tratam, em sua estrutura e constituição, de diferentes contextos de atuação e progresso. Alguns capítulos discutem o ambiente escolar tanto dentro quanto fora das instalações da escola, seja no aspecto físico ou virtual, considerando educadores e agentes de saúde como colaboradores na formação dos indivíduos. É reconhecido que ter saúde implica possuir condições apropriadas para aprender, conviver e se socializar. Assim, esta obra traz reflexões de pesquisadores das diversas áreas do conhecimento com abordagens pedagógicas que expressam várias experiências educativas, apresentando resultados parciais ou finalizados de estudos e vivências representados por meio de diversos saberes, práticas e perspectivas interdisciplinares relacionadas à saúde.
SKU: n/a -
Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
JUSCIBERNÉTICA: A Liberdade e o Controle Algorítmico na Sociedade da Informação
Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARJUSCIBERNÉTICA: A Liberdade e o Controle Algorítmico na Sociedade da Informação
A Cibernética de Norbert Wiener representa um convite ao diálogo entre disciplinas marcadas por identidades epistêmicas distantes. A proposta multidisciplinar de Wiener inspira gerações nos mais diversos campos do saber. Sua ambição em reconhecer o papel da informação e da comunicação na existência humana continua viva no horizonte tecnológico do século XXI. Em relação a ciência jurídica, a cibernética traduz muito do que diz respeito às dinâmicas dos processos normativos, dos mecanismos de controle e governança, das aspirações por liberdade, constituição de identidades, limites e legitimidades. Nesse contexto, Mario G. Losano ofertou ao mundo jurídico a categoria Juscibernética, cujos pressupostos dialogam no tempo com as estruturas filosóficas e técnicas sob as quais se assentam expressões contemporâneas do Direito Digital. A presença marcante das Tecnologia da Informação e Comunicação nas organizações e no cotidiano apontam para a necessidade de fomentar a interlocução de saberes e experiências, a fim de oportunizar condições para o aperfeiçoamento qualitativo da vida. É sob estes pressupostos que se propõe aqui o retorno a Juscibernética, em diálogo com a realidade que lança às instituições jurídicas os grandes desafios da era digital.
LEIA AQUI
SKU: n/a -
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARLABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES
Este livro se constitui em uma coletânea e traz reflexões acerca do papel do Laboratório de Ensino de Matemática em diferentes situações. Seus capítulos trazem reflexões de professores de todo o Brasil dentro desta temática. Ao final da leitura deste livro o (a) leitor(a) terá uma visão global do ensino de Matemática no laboratório em múltiplas dimensões.
LEIA GRÁTIS AQUI
SKU: n/a -
CIÊNCIAS HUMANAS, Didáticos, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
LEITURA ANALÍTICA: De organização de enunciados (com análise de questões objetivas do Enem)
CIÊNCIAS HUMANAS, Didáticos, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARLEITURA ANALÍTICA: De organização de enunciados (com análise de questões objetivas do Enem)
Este livro tem por objetivo trazer reflexões sobre procedimentos de avaliação, tendo como objeto específico de estudo a elaboração dos enunciados que orientam a identificação do conhecimento intelectual adquirido e desenvolvido pelo candidato que se submete a um certame avaliativo. A prova, com questões objetivas, de múltipla escolha, é composta por uma instrução que diz respeito aos procedimentos a serem seguidos pelo candidato para a realização adequada da prova; por um enunciado que traz um estímulo, uma situação problema ou um comando que devem explicitar, claramente, a base da resposta esperada e considerada correta; e por alternativas, sucessão de coisas reciprocamente exclusivas que se repetem com alternância.
LEIA AQUI
SKU: n/a -
Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia
LEITURAS PSICANALÍTICAS SOBRE OS DESAFIOS DA ATUALIDADE
Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, PsicologiaLEITURAS PSICANALÍTICAS SOBRE OS DESAFIOS DA ATUALIDADE
O sujeito, constituído por meio do discurso do Outro, encontra-se atravessado pelas questões do seu tempo e pelas formas de laço social – o que leva os psicanalistas a se defrontarem com desafios específicos em cada época. Em resposta a esses desafios, este livro representa um esforço de leitura e elaboração teórica sobre a subjetividade de nosso tempo, reunindo vinte e dois capítulos divididos em cinco eixos temáticos: 1) Pandemia, luto e angústia; 2) Capitalismo, racismo e clínica; 3) Psicanálise, política e mídias sociais; 4) Gênero, Sexualidade e Sexuação e 5) A clínica dos transtornos alimentares.
LEIA AQUI
SKU: n/a -
Educação, História, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
LEITURAS REMINISCENTES: o Brasil em retrospectiva
Educação, História, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARLEITURAS REMINISCENTES: o Brasil em retrospectiva
Este livro tem por objetivo fazer um resgate histórico de aspectos jornalísticos, literários, culturais e políticos do Brasil no século XX, sem desconsiderar, no entanto, passagens anteriores, que induziram acontecimentos recentes. Os estudos se configuram como uma leitura reminiscente, uma vez que resgata percursos da construção social do Brasil, constituídos pelas ações de grupos interessados na preservação das condições existentes ou na transformação do status quo, por meio de movimentos das mais diferentes naturezas. Tem-se, então, por resultado, a diversidade de configurações societárias, configuradoras de uma nação plural, ora conservadora, ora progressista; algumas vezes polarizada, outras reunificada. A construção discursiva do livro é o reflexo desse mosaico diversificado em formas, cores e materiais.
SKU: n/a -
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoLETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
A obra Letramento Digital na Formação Continuada de Professores apresenta uma análise aprofundada sobre a integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na formação docente, evidenciando desafios e possibilidades desse processo no contexto educacional brasileiro.
Partindo da experiência do Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa na modalidade a distância, realizado por meio do Sistema da Universidade Aberta do Brasil, o livro explora como o letramento digital tem sido incorporado na formação continuada dos professores, ampliando suas competências e permitindo uma atuação mais crítica e dinâmica no cenário educacional.
As autoras, com uma trajetória consolidada na pesquisa e ensino da língua portuguesa, estruturam a obra a partir de investigações que revelam a percepção dos docentes sobre o impacto das TDIC na prática pedagógica. Com base em referenciais teóricos como Tardif (2002) e Kleiman (2005), destaca-se a importância de valorizar as experiências dos professores, compreendendo-os como sujeitos do conhecimento, cuja formação deve partir de seu próprio agir discursivo na sala de aula.
Além de explorar o papel da tecnologia na formação docente, o livro traz um recorte específico do cenário educacional no estado do Pará, apresentando dados de polos universitários em cidades como Bragança, Bujaru, Conceição do Araguaia, Ponta de Pedras e Tucumã. Nesse contexto, ressalta-se a dificuldade da implementação de projetos de letramento digital devido à heterogeneidade social, cultural e geográfica da região.
Com um olhar crítico e emancipatório, esta obra se constitui como um convite ao leitor interessado em compreender como a formação continuada pode se articular com as demandas da cultura digital, promovendo práticas docentes inovadoras e transformadoras.
SKU: n/a -
Educação, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
LETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: Reflexões, práticas e experiências
Educação, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARLETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: Reflexões, práticas e experiências
O Labor Docente na Prática Acadêmica
Após ministrar a disciplina Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa no Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas (PPGELL) da Universidade do Estado do Pará (UEPA), o Prof. Dr, Samuel Pereira Campos foi inspirado a consolidar as experiências e resultados dessa jornada em uma obra enriquecedora.
A sugestão de um Seminário para apresentação dos artigos produzidos durante a disciplina resultou na reescrita dos trabalhos como projeto final. A metodologia adotada permitiu que os discentes revisassem e aprimorassem seus artigos, originalmente escritos para outras disciplinas, por meio da inserção de novos conteúdos e análises baseadas nas tabelas da análise sócio-retórica de Frutuoso, Bertuleza e Xavier da Silva (2020).
O processo de reescrita não apenas qualificou os artigos, mas também aprofundou a compreensão dos alunos sobre o letramento e o ensino de língua portuguesa em diversos contextos. Cada artigo revisado refletiu um esforço coletivo de aprimoramento acadêmico, resultando em uma obra que celebra o compromisso com a excelência educacional e a dedicação dos futuros educadores.
SKU: n/a -
Educação, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
LÍNGUA PORTUGUESA – Estudos em contextos diversificados
Educação, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoLÍNGUA PORTUGUESA – Estudos em contextos diversificados
A obra Língua Portuguesa – Estudos em Contextos Diversificados, organizada por Elisa Maria Pinheiro de Souza e Waldinett Nascimento Torres Pena, é um convite à reflexão sobre os caminhos e desafios do ensino da língua portuguesa. Com uma abordagem ampla e inovadora, a coletânea reúne textos que exploram desde questões gramaticais e epistemológicas até aspectos dialógicos e literários, sempre com um olhar atento às práticas pedagógicas que enriquecem o processo de ensinagem.
Os artigos apresentados discutem temas essenciais, como o impacto das tecnologias educacionais, a valorização da variação linguística e estratégias metodológicas que contribuem para a formação dos educandos. Além disso, a obra traz estudos sobre leitura, protagonismo feminino na literatura e desafios da gramática normativa, oferecendo ao leitor um panorama instigante sobre a pluralidade da língua materna.
Mais do que um conjunto de análises, esta coletânea se destaca por seu compromisso em transformar teoria em prática, valorizando a experiência de docentes atuantes na educação básica. Para educadores, pesquisadores e todos aqueles apaixonados pelo ensino da língua portuguesa, Língua Portuguesa – Estudos em Contextos Diversificados é uma leitura indispensável que inspira, questiona e propõe novos caminhos.
SKU: n/a -
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
LÍNGUA PORTUGUESA: estudos em contextos diversificados
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARLÍNGUA PORTUGUESA: estudos em contextos diversificados
A língua portuguesa, diferente de ser uma entidade imutável, homogênea, é um organismo vivo que muda no decorrer do tempo, trazendo em seu interior as marcas das mudanças, que aconteceram/acontecem de forma contínua, gradual e dinâmica e considerável regularidade.
Algumas nuances do percurso lingüístico efetivado em vários contextos são ressaltadas pelos doze artigos que constituem a obra, os quais, com diferentes perspectivas, discutem questões pertinentes a estudos realizados em contextos diversificados, além de induzirem a reflexões sobre a evolução da língua e a importância do aprendizado do código lingüístico para o contexto social.
A obra, além de divulgar os resultados de estudos realizados inscritos nos artigos, objetiva o compartilhamento dos registros dos autores, fundamentados no conhecimento científico, a fim de que se constitua em fonte de estudos futuros.
O dossiê temático da obra instiga o ato de ler, mesmo que seja por pura e simples curiosidade e, quem sabe, talvez, a motivação para a continuidade de realização de estudos sobre temáticas iguais ou semelhantes.
LEIA AQUI
SKU: n/a -
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
LÍNGUA PORTUGUESA: Saberes e práticas
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARLÍNGUA PORTUGUESA: Saberes e práticas
Este livro é uma coletânea de artigos resultantes de pesquisas e de práticas em sala de aula, sobre o ensino da Língua Portuguesa. É uma obra relevante para quem tenha interesse no ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa que se transforma cotidianamente em virtude de os falantes estarem, continuamente, interagindo. Os espaços se modificam, o tempo acelera a e surgem tecnologias outras que propiciam o aparecimento de novas palavras, de novas maneiras de utilizá-las, por isso o ensino do idioma também deve seguir paralelamente ao que determina o modo como vivem os falantes de um idioma. Daí a importância de se observar o espaço sala-de -aula que já não pode ser o mesmo de tempos atrás.
Os textos reunidos nesta obra falam de inovações que podem auxiliar docentes e discentes a uma prática mais moderna, interessante e voltada aos aparatos tecnológicos cabíveis ao processo ensino/aprendizagem do Português, visto que não cabe mais ensinar ou aprender a língua portuguesa exatamente como acontecia em outras décadas. O Corona vírus fez o mundo enfrentar uma pandemia ímpar que obrigou o homem a utilizar os recursos tecnológicos para continuar vivendo, assim, as escolas perderam seus muros e o computador passou a abrigar professores e alunos que precisavam a prender como acompanhar a modernização imposta pelas circunstâncias.
Os capítulos aqui apresentados dão conta de mostrar a preocupação dos professores quanto à atualização dos métodos que utilizam para ensinar; no esforço que estão fazendo para que seus alunos se encantem com o aprendizado do idioma que falam, por isso as incessantes pesquisas para melhorarem suas práticas; por isso se transformaram em pessoas mais reflexivas que buscam colocar o aluno como protagonista em sala de aula que, hoje, pode estar dentro ou fora de muros.
LEIA AQUI
SKU: n/a -
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
LÍNGUA(GENS), LITERATURAS, CULTURAS, IDENTIDADES E DIREITOS INDÍGENAS NO BRASIL: análises, reflexões e perspectivas
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARLÍNGUA(GENS), LITERATURAS, CULTURAS, IDENTIDADES E DIREITOS INDÍGENAS NO BRASIL: análises, reflexões e perspectivas
O presente livro reúne 15 estudos que versam sobre perspectivas inter, trans e multidisciplinares sobre questões indígenas. Estudos linguísticos sobre linguagens e línguas indígenas brasileiras. Estudos sociológicos, biológicos/ecológicos, políticos e antropológicos sobre culturas/sociedades/comunidades, identidades, tradições, vivências e outras perspectivas de povos indígenas brasileiros. Estudos sobre as representações dos indígenas na literatura brasileira. Estudos sobre análises de produções literárias/acadêmicas de escritores/pesquisadores indígenas. Estudos que relacionam os povos indígenas à educação no Brasil. Estudos descritivos sobre os direitos específicos dos povos indígenas atuais, bem como sobre processos históricos, pretéritos e contemporâneos, de luta por tais direitos e pela sua efetivação. A obra conta com autores de diversas regiões do Brasil e, embora por focos diferenciados de cada autor(a), tem uma essência una, que é, por meio da escrita e da denúncia acadêmica, a luta por uma maior valorização e um maior respeito das/às culturas indígenas brasileiras, as quais representam nossas origens.
LEIA GRÁTIS AQUI
SKU: n/a -
Educação, História, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
LITERATURA E HISTÓRIA: Diálogos interdisciplinares nas literaturas de língua portuguesa e de língua espanhola
Educação, História, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARLITERATURA E HISTÓRIA: Diálogos interdisciplinares nas literaturas de língua portuguesa e de língua espanhola
O diálogo entre a literatura, as artes plásticas e a história, ao longo dos séculos, evidencia a necessidade do registro e da representação de acontecimentos históricos, em lugares da memória narrativa e visual.
Para a presente coletânea “Literatura e história: Diálogos interdisciplinares nas literaturas de língua portuguesa e de língua espanhola” foram selecionados catorze textos, que abordam diferentes facetas da comunicação entre o discurso literário e o historiográfico, muitas das quais revisitam a historiografia oficial da época da colonização.
Os artigos revelam os laços entre a literatura e a história, a sociologia, a antropologia, a filosofia, a política, a economia e a geografia, sob a perspectiva do colonialismo e do pós-colonialismo, da identidade cultural, do pertencimento, do hibridismo, entre outros aspectos.
LEIA GRÁTIS AQUI
SKU: n/a -
Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
LITERATURA, POLÍTICA & SOCIEDADE
Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARLITERATURA, POLÍTICA & SOCIEDADE
Em seu bojo, a obra Literatura, Política e Sociedade (2024) abrange oito críticas literárias que abordam o ser humano desde uma perspectiva da ética da alteridade, retratando-o como um ser ontologicamente social. Portanto, inscrito num emaranhado de relações sociais complexas que se desenvolvem nas nervuras do real, a partir de parâmetros tais quais capital, trabalho, classe social, raça, etnia, gênero, orientação sexual, desdobrando-se nas dimensões real, simbólica e imaginária da subjetividade humana. Variáveis que postulam a interseccionalidade em sua hermenêutica, se quisermos conhecer o ser humano como um ser aí, lançado neste mundo para ser com os outros.
SKU: n/a -
CIÊNCIAS HUMANAS, Didáticos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS
LIVROS ESCOLARES NO BRASIL: objetos, práticas e dispositivos
CIÊNCIAS HUMANAS, Didáticos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREASLIVROS ESCOLARES NO BRASIL: objetos, práticas e dispositivos
Este livro reúne um conjunto de estudos sobre o livro escolar no Brasil. Iniciando pela história ao estado da arte, questiona a literatura escolar, o livro didático de história e as diferentes histórias e tópicos centrados no livro didático, com enfoque no letramento, em dimensões da saúde, tópicos de geometria, figura histórica do bandeirante, brinquedos de menina, pátria ao debate contemporâneo do PNLD. Um amplo panorama e uma valiosa fonte para novos estudos no campo do livro escolar.
LEIA AQUI
SKU: n/a -
Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
LUGAR-MUNDO
Lugar-mundo apresenta um estudo acerca dos processos de globalização, gestados na longínqua organização histórico-espacial do mundo contemporâneo, orquestrado sobre modelos hegemônicos de produção e reprodução da economia, da existência, dos sujeitos, das culturas, dos conhecimentos e da vida em geral. Traz um panorama permeado por reflexões sobre as relações de dominação dos sujeitos e dos lugares e aponta a necessária aproximação epistemológica de antigas categorias espaciais — como lugar, território, espaço, entre outras — para o pensamento geográfico de um mundo cada vez mais complexo e uma experiência cotidiana pasteurizada e padronizada em escala global.
SKU: n/a -
Ciência Exatas e da Terra, CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
MATEMÁTICA NÃO É MÁ TEMÁTICA: Relatos de experiências
Ciência Exatas e da Terra, CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARMATEMÁTICA NÃO É MÁ TEMÁTICA: Relatos de experiências
Nos cursos de bacharelado em matemática em quase todas as disciplinas são apresentados conceitos (axiomas) e alguns teoremas que devem ser demonstrados ou “provados”. Brinco com meus discentes que para provar algo sem sabor não é muito gostoso. O saber tem que ter sabor. Espero, por conseguinte, nobres leitores, que vocês degustem cada capítulo da obra MATEMÁTICA NÃO É MÁ TEMÁTICA procurando – e encontrando em cada um deles – temperos para que sejam degustadas experiências exitosas na matemática vivenciada a cada dia.
SKU: n/a -
Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: Adaptação e produção em contexto de educação profissional e tecnológica
Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARMATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: Adaptação e produção em contexto de educação profissional e tecnológica
Organizado em seis capítulos, este livro traz as experiências de adaptação e/ou elaboração de material didático de professores de inglês e espanhol que atuam em contextos de educação profissional e tecnológica em diferentes campi localizados no estado de São Paulo, Brasil. Nesta coletânea, evidencia-se a importância de se atender às demandas de ensino e aprendizagem de línguas específicas de cada instituição por meio de materiais didáticos produzidos para cursos online ou presenciais.
LEIA AQUI
SKU: n/a
