Educação
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CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
“SE NÃO HÁ LEI, É UM PUXADINHO”: percepções de cônjuges e ex-cônjuges sobre casamentos advindos da diversidade sexual
CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR“SE NÃO HÁ LEI, É UM PUXADINHO”: percepções de cônjuges e ex-cônjuges sobre casamentos advindos da diversidade sexual
Esta obra trata de casamentos advindos da diversidade sexual no contexto sociojurídico brasileiro, sendo fruto da dissertação de mestrado em Direito do autor. A legitimação do casamento pelo Poder Judiciário no Brasil revela uma nova realidade social de conjugalidades e parentalidades relacionadas à diversidade sexual, que implicam percepções conectadas à dignidade da pessoa humana e outros direitos fundamentais, sendo tais temas abordados nas narrativas de cônjuges e ex-cônjuges. Uma pesquisa empírica em Direito, de caráter interno, qual norteou a investigação.
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Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
(DES)ENCONTRO DE GÊNEROS NA GINÁSTICA: Corpo, Educação, Formação Profissional e Esporte
Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR(DES)ENCONTRO DE GÊNEROS NA GINÁSTICA: Corpo, Educação, Formação Profissional e Esporte
Esta produção tem como objetivo trazer à baila dois assuntos que merecem destaque pelo recente interesse, de certa forma, no meio acadêmico nos cursos de formação profissional em Educação Física, como ginástica e gênero. Com estes temas outros tantos aparecem nas discussões e pesquisas apresentadas por diversos/as estudiosos/as de renome na área.
A obra pretende, coletivamente, mostrar que problemas novos não podem ser resolvidos, exclusivamente, com respostas antigas, necessita-se de reflexões, a partir do conhecimento histórico e evoluir, para dar conta da complexidade contemporânea. É improtelável pensar, vivenciar, estudar e desenvolver propostas em ginástica para meninas e meninos, mulheres e homens dentro e fora da escola.
Os movimentos ginásticos evoluem, se modificam, muitos permanecem e outros aparecem. Novos movimentos, novas técnicas, novos aparelhos ou aparelhos já existentes são modificações. E assim deve ser sempre a ginástica, a mesma diferente, para atender as características e necessidades da sociedade, já que esta não é mais a mesma, de quando a ginástica surgiu. Roberta Gaio & Renata Zuzzi
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
100 ANOS DE PAULO FREIRE: a pedagogia freireana no ensino-aprendizagem da educação brasileira
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR100 ANOS DE PAULO FREIRE: a pedagogia freireana no ensino-aprendizagem da educação brasileira
No limiar de completar 100 anos do nascimento Do filósofo e educador Paulo Reglus Neves Freire (1921-1997), tem uma vasta bibliografia com reflexões direcionadas ao campo educacional brasileiro. A editora Bagai apresenta aos seus leitores em comemoração do seu centenário a obra “100 ANOS DE PAULO FREIRE: A PEDAGOGIA FREIREANA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA”, dedicada em apresentar produções científicas de pesquisadores de importantes universidades privadas e públicas do Brasil, estes propuseram em seus escritos evidenciar às contribuições teóricas da pedagogia freireana direcionadas ao processo de ensino e aprendizagem para educação brasileira em todos os níveis e modalidades de ensino. Os textos tiveram como ponto de convergência a proposta de uma educação contra-hegemônica, libertadora, emancipadora, crítica, reflexiva e dialógica, vislumbrando assim a emancipação intelectual de todos alunos.
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Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
120 ANOS DO NASCIMENTO DE JOSÉ LINS DO REGO (1901-1957): O grande romancista-memorialista do sertão da Paraíba e de Pernambuco
Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR120 ANOS DO NASCIMENTO DE JOSÉ LINS DO REGO (1901-1957): O grande romancista-memorialista do sertão da Paraíba e de Pernambuco
Esse livro, “120 ANOS DO NASCIMENTO DE JOSÉ LINS DO REGO (1901-1957): O grande romancista-memorialista do sertão da Paraíba e de Pernambuco”, contém seis capítulos sobre a vida no interior paraibano, pernambucano, entre outras paisagens nordestinas, no sertão, na caatinga e nas serras, que revelam os vínculos entre a literatura e as outras ciências e as outras linguagens, sob a perspectiva do regionalismo e do universalismo.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
A DEFICIÊNCIA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO E DA ACESSIBILIDADE
CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARA DEFICIÊNCIA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO E DA ACESSIBILIDADE
Este livro traz 11 capítulos que apresentam reflexões sobre o tema deficiência percebido sob a ótica de ações inclusivas e de acessibilidade. Os temas abordados são: a prevenção do erro de medicação, considerando a (D)eficiência; a cultura surda e seus artefatos culturais, a língua brasileira de sinais e as TIC; o basquete em cadeira de rodas; o espectro autista, os direitos humanos e a legislação brasileira; o atendimento educacional especializado; a atuação do segundo professor nas aulas de Educação Física; o processo avaliativo na inclusão escolar de alunos com deficiência; a análise da estrutura física das Unidades Básicas de Saúde de dois municípios; e o projeto arquitetônico de uma sede da AMA.
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Direitos Humanos, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
A DITADURA CIVIL-MILITAR DE 1964-1985 E O GOLPE DE 2016: Desdobramentos na educação brasileira
Direitos Humanos, Educação, História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARA DITADURA CIVIL-MILITAR DE 1964-1985 E O GOLPE DE 2016: Desdobramentos na educação brasileira
O livro é uma análise abrangente das estratégias políticas e ideológicas adotadas na ditadura civil-militar e no golpe de 2016. Durante a ditadura civil-militar, políticas educacionais foram implementadas para promover uma visão autoritária e conformista da educação, visando suprimir qualquer forma de resistência e crítica. Já após no golpe de 2016, houve uma retomada dessas estratégias, com políticas que privilegiam o mercado e a privatização da educação. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a reforma do ensino médio e a expansão de escolas cívico-militares são destacadas como exemplos de como o sistema educacional tem sido utilizado para perpetuar desigualdades sociais e reforçar estruturas de poder existentes. A tragédia de 1964, como a farsa de 2016, são faces de uma mesma moeda usada para vender os direitos dos trabalhadores. Ao revelar as estratégias da classe dominante para manter sua hegemonia, os autores convidam os leitores não apenas a compreender o passado, mas também a engajar-se ativamente na luta por uma educação crítica, emancipatória e verdadeiramente transformadora.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
A EDUCAÇÃO EM DIFERENTES OLHARES: Perspectivas a Partir das Pesquisas do Pós-doutorado da UEP
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARA EDUCAÇÃO EM DIFERENTES OLHARES: Perspectivas a Partir das Pesquisas do Pós-doutorado da UEP
A presente publicação é resultado do primeiro programa de Pós-doutorado na Universidade Evangélica do Paraguay (UEP) que teve início em janeiro de 2020 e em meados de junho de 2021 chega ao término com a finalização dos relatórios da primeira turma, onde alguns resultados são publicizados nessa coletânea.
O Programa de Posdoctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Evangelica del Paraguay- PPDCE/UEP consiste em um aprofundamento da pesquisa de doutorado, ou na sistematização da experiencia acadêmica de Pesquisador e Docente universitário, que se associa a um Supervisor com considerável experiência de pesquisa atuando num programa de Pós-Graduação em sua respectiva linha de pesquisa e Grupo de Pesquisa.
Este projeto proposto em 2020 está sendo realizado em parceria entre a empresa Laise Assessoria Educacional com sede no Brasil e que realiza ações na área educacional no Mercosul e a Universidad Evangélica del Paraguay (UEP), onde este E-book faz parte da produção científica realizada pelos Pós Doutorandos de suas pesquisas realizadas no período de realização do referido projeto.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DE NÚCLEOS TEMÁTICOS
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DE NÚCLEOS TEMÁTICOS
Este livro surgiu de discussões de sala de aula e da necessidade concreta de espaços para pesquisa na área de filosofia que possam ser vinculados às estruturas das instituições de ensino de modo geral. Aqui propomos uma abordagem da Filosofia da Educação baseada em oito núcleos temáticos, como sendo uma forma possível de gerar reflexões de âmbito global que perpassem todos os campos do saber, estimulando a ação filosófica sem reduzir a importância dos saberes científico e técnico. Esses núcleos temáticos não necessariamente têm uma sequência que deva ser seguida rigorosamente. De cabeça aberta, oferecemos uma alternativa para desenvolver dinâmicas de pensamento que motivem e estimulem a reflexão filosófica da educação, sem ficar presos a simples discussões de temas pontuais, nem cair em abordagens temáticas do mesmo nível das outras ciências.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS
A FORMAÇÃO HISTÓRICA DO PRÉ-VESTIBULAR PARA NEGROS E CARENTES – NÚCLEO VILA OPERÁRIA
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREASA FORMAÇÃO HISTÓRICA DO PRÉ-VESTIBULAR PARA NEGROS E CARENTES – NÚCLEO VILA OPERÁRIA
Esta obra apresenta a compreensão todo o processo de constituição e formação do Pré-vestibular para negros e carentes (PVNC) – Núcleo Vila Operária, situado no município de Nova Iguaçu-RJ, bem como identificar as motivações que deram origem a esse movimento social, destacando sua importância para a comunidade local. Os pré-vestibulares comunitários, especialmente o PVNC – Vila Operária, vêm, desde a década de 1990, formando e incentivando jovens da classe trabalhadora e, principalmente, negros, a ingressarem nas universidades públicas e privadas (com bolsas). A pesquisa apresentada nesta obra utilizou o método qualitativo para analisar informações relevantes sobre o PVNC – Vila Operária, a partir de entrevistas realizadas com os protagonistas que militaram para a construção desse núcleo. Nesse sentido, as ações afirmativas, debatidas no âmbito da disciplina “Cultura e cidadania”, como forma de reconhecimento de uma desigualdade imposta à população negra também compõem o campo de pesquisa presente nesta obra.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
A HumanizAÇÃO em UTIN – Novos Caminhos
CIÊNCIAS DA SAÚDE, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARA HumanizAÇÃO em UTIN – Novos Caminhos
Este livro é fruto das vivências no projeto de extensão universitária da UNICENTRO denominado “HumanizAção: grupo de apoio para pais de recém-nascidos prematuros”, implantado em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) de um hospital filantrópico de Irati – PR. Traz para estudantes e profissionais de saúde uma criação coletiva que busca contribuir para a construção do conhecimento e estimulação de novas práticas de cuidado em saúde.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
A IMPLEMENTAÇÃO DAS COTAS ÉTNICO-RACIAIS NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ: Conquistas, Aprendizagens e Desafios
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARA IMPLEMENTAÇÃO DAS COTAS ÉTNICO-RACIAIS NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ: Conquistas, Aprendizagens e Desafios
Os textos que compõem a coletânea A implementação das cotas étnico-raciais na Universidade do Estado do Pará e o desafio da permanência estudantil abordam o processo vivido na Universidade do Estado do Pará (UEPA) para a implementar as cotas étnico-raciais de ingresso nos cursos de graduação, e discorrem sobre a garantia aos direitos das pessoas pretas e pardas, dos quilombolas e dos povos indígenas e, também, das pessoas com deficiência, tratando sobre o enfrentamento, na universidade, ao discurso da meritocracia por meio da adoção de ações afirmativas.
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Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ABELHA ZUNG-ZUNG EM UMA COLMEIA NO APARTAMENTO!?
Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARABELHA ZUNG-ZUNG EM UMA COLMEIA NO APARTAMENTO!?
Olá, queridos (as) somos a Rosália e a Fabiana: pessoas apaixonadas por todo o meio ambiente e que também escrevem histórias! Chamamos a atenção para o fato de que não basta amar a natureza. É fundamental protegê-la! Uma forma de colocar em prática essa questão é estudando para conhecer mais sobre os seres vivos com os quais compartilhamos o planeta Terra. Por isso, é importante pesquisar as pequenas e fofíssimas heroínas: as abelhas nativas! Ao realizarem a polinização por onde passam, contribuem para a manutenção dos ecossistemas, a biodiversidade e até os alimentos que consumimos no dia a dia. Algumas pessoas adotam colmeias. Por que será? Inspirem-se na luta pela sobrevivência de nossas amiguinhas e se questionem: “- Que ideias e hábitos prejudiciais à natureza posso mudar na minha vida?” Beijos!
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Educação, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS
ABELHAS EM FUGA
O livro infantojuvenil ‘Abelhas em Fuga’ tem como referência uma tragédia ambiental que ocorreu – anos atrás – no sul do país, quando pelo uso excessivo de agrotóxicos, milhões de abelhas morreram. É uma história de amor às abelhas e um alerta quanto aos perigos dos agrotóxicos.
– Como podemos ajudar nossas heroínas? Compartilhe essa história com seus amigos, aprenda mais sobre nossas amiguinhas, plante flores que atraiam abelhas no jardim de sua casa – faça aos poucos, comece com um vaso – e quando elas o (a) visitarem, mande lembranças nossas, ok? Boa leitura! Beijinhos
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINAR
ACESSO À SAÚDE NO BRASIL: Percursos da Universalização
CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINARACESSO À SAÚDE NO BRASIL: Percursos da Universalização
Todos os cidadãos brasileiros têm direito a receber atendimento de saúde adequado e gratuito, independentemente de sua condição social, econômica, gênero, raça ou etnia. Este livro é uma iniciativa inédita no Brasil, busca trazer reflexões e apresentar estratégias para contribuir e promover o debate em torno do direito à saúde como um direito humano fundamental e universal.
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Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ACTIVIDAD FÍSICA PARA JÓVENES DURANTE LA PANDEMIA
Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARACTIVIDAD FÍSICA PARA JÓVENES DURANTE LA PANDEMIA
Esta obra abordada intervenções com atividades físicas durante a pandemia do COVID-19 em jovens no Brasil, Panamá, Colômbia e México. Nos leva a refletir como conseguimos inovar e nos reinventar, durante a pandemia do Covid-19, promovendo uma vida mais ativa minimizando os malefícios do isolamento social. Professores das diversas especialidades contribuíram e contribuem para que as aulas sejam proveitosas e agreguem valor ao que há de melhor nessa população que aprende a través do movimento.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Possibilidades e/ou Limites dos Documentos Curriculares Municipais
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Possibilidades e/ou Limites dos Documentos Curriculares Municipais
O presente livro emerge uma análise acerca das propostas curriculares com foco na alfabetização. Apresenta o processo de adequação dos documentos curriculares para a alfabetização no Município de Porto Velho- RO, a partir da homologação da BNCC (Brasil, 2017) e da PNA (Brasil, 2019). A adequação dos documentos curriculares municipais, emerge a necessária participação de todos os atores educacionais e sociais; afim de avançar na construção de documentos legais mais plurais.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS
Esta obra integra estudos relacionados à capacidade de compreender, usar e se adaptar às tecnologias no ambiente escolar. A literacia tecnológica é essencial na sociedade moderna, pois permite que as pessoas sejam mais produtivas, tomem decisões informadas e participem ativamente em um mundo cada vez mais digital.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ANAIS DO IV SEMINÁRIO ESTADUAL E III JORNADA DE INVESTIGAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO DO NEPEM (2020)
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARANAIS DO IV SEMINÁRIO ESTADUAL E III JORNADA DE INVESTIGAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO DO NEPEM (2020)
O IV Encontro Estadual do NEPEM, insere-se nas atividades do sexto aniversário do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão Multidisciplinar. Agrega ao evento a III Jornada de Investigação, Pesquisa e Extensão do NEPEM. A culminância do evento se deu nos dias 07/12/2020 a 09/12/2020 (online). O tema: Educação e Saúde, numa perspectiva psicológica.
O objetivo do evento é reunir pesquisadores, acadêmicos e profissionais do campo do/a Ensino; Educação; Direito; Educação Física e Psicologia, interessados em aprofundar o diálogo sobre a produção do conhecimento na contemporaneidade a partir de um viés multidisciplinar.
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Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ATUALIDADES, CONTROVÉRSIAS E OS NOVOS PARADIGMAS JURÍDICOS NA SEARA CRIMINAL
Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARATUALIDADES, CONTROVÉRSIAS E OS NOVOS PARADIGMAS JURÍDICOS NA SEARA CRIMINAL
O que pode o sistema jurídico frente aos velhos e novos modos de lidar com as várias facetas que diz respeito às questões criminais? Há alternativas possíveis para romper com paradigmas que sustentam práticas não condizentes com as transformações sociojurídicas? Essas questões são eixos diretivos das discussões dos textos dos autores do livro em tela.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
AVALIAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Teoria e Realidade
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARAVALIAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Teoria e Realidade
Os textos que compõe a organização deste livro foram escritos por acadêmicos(as) de pedagogia, diante de suas vivências, em um contexto social inclusivo e que não ignora as teorias e realidades durante o processo formativos. Os autores foram motivados ao ensino, pesquisa e extensão constituintes da Faculdade de Pedagogia da Universidade Federal do Pará, campus Castanhal para produção e divulgação científica interna e externas. Esperamos oferecer aos leitores reflexões e a compreensão de que avaliação é inclusão, ou seja, um constituinte primordial do ato pedagógico e formativo, bem como, permitir a formação de sujeitos criativos investigativos, ou seja, do Homo creare experimentalis.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
BNCC e PPP: Conceitos, Articulações e Vivências
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARBNCC e PPP: Conceitos, Articulações e Vivências
BNCC e PPP: conceitos, articulações e vivências é uma obra fundamental para educadores e pesquisadores interessados em aprofundar o entendimento sobre a articulação entre a Base Nacional Comum Curricular e o Projeto Político-Pedagógico. Composta por nove capítulos, esta coletânea oferece uma análise crítica e reflexiva das experiências práticas na implementação dessas diretrizes, destacando os desafios e as soluções encontradas pela rede municipal de São Luís de Montes Belos, Goiás. O livro não apenas expõe as implicações teóricas das políticas educacionais, mas também propõe um diálogo enriquecedor sobre a construção de uma prática pedagógica contextualizada e transformadora.
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Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CADERNO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO
Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCADERNO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO
É um grande prazer e orgulho prefaciar uma obra organizada, especialmente, para atender a Escola de Treinadores de Ginástica Rítmica da Confederação Brasileira de Ginástica! Como presidente da Confederação Brasileira de Ginástica ocupo um cargo de destaque no âmbito das ginásticas, mas dado que a Ginástica Rítmica é parte da minha vida, da minha história e das minhas lutas, desde os tempos de técnica da modalidade. É uma honra e um sonho realizado estar à frente de um projeto tão grandioso que tem a iniciativa de capacitar os profissionais que atuam, diretamente, com as nossas ginastas.
Nos capítulos do livro encontraremos as diretrizes para os conhecimentos teóricos que tem no seu contexto científico grandes profissionais que estudam e pesquisam suas temáticas e estão, diretamente, envolvidos com o desenvolvimento deste esporte no cenário nacional.
O projeto tem à frente duas profissionais que vivem a história da Ginástica Rítmica brasileira nos contextos técnico e pedagógico e estão preparadas para coordenar esta importante capacitação, que são as professoras doutoras Márcia Aversani e Roberta Gaio e, ainda, conta com a participação da nossa premiada treinadora do conjunto brasileiro Camila Ferezin.
A Confederação Brasileira de Ginástica, com o apoio do Comitê Olímpico do Brasil, abre suas portas e inaugura uma nova fase na Ginástica Rítmica brasileira, que nos levará a ocupar novos patamares internacionais, consolidando-se como potência na modalidade.
Maria Luciene Cacho Resende
Presidente da Confederação Brasileira de Ginástica
Para ter acesso a obra contatar cacbg@cbginastica.com.br
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CAMINHOS DA ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS: política, linguagem e educação
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCAMINHOS DA ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS: política, linguagem e educação
Nesta obra, as autoras e os autores promovem estudos sobre a problemática enfrentada pela população surda que ainda se encontra excluída do espaço escolar e, quando inserida, ocupa altos índices de fracasso pelo fato de, infelizmente, as instituições de ensino ainda não estarem devidamente instrumentalizadas para promover a aprendizagem desse grupo de minoria linguístico-cultural, marcado pela diferença surda. Os textos aqui reunidos tocam, especificamente, em grandes anseios da comunidade surda para uma educação bilíngue e bicultural que seja, ao mesmo tempo, transformadora e equitativa. As autoras e os autores discutem sobre políticas públicas, currículo, ensino de libras, formação do tradutor-intérprete, acesso à língua de sinais pela sociedade em geral etc.
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Ciência Exatas e da Terra, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CASOS DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Ciência Exatas e da Terra, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCASOS DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Embora possa sugerir de modo mais imediato que esta obra esteja endereçada aos formadores de professores de Matemática, ao narrar situações e/ou experiências próprias do ambiente escola, a mesma possibilita a acadêmicos, professores, gestores ou pesquisadores de diferentes áreas interessados no processo de ensino e de aprendizagem, colocar em movimento uma série de reflexões sobre a complexidade da sala de aula e da prática docente, permitindo não somente (re)pensar a dinâmica escolar, mas também projetar situações futuras de sala de aula, antecipando as possibilidades de tomada de decisão em casos semelhantes.
Por meio dos diferentes casos de ensino apresentados, a obra conduz o leitor ao ambiente nem sempre pacífico no qual o conhecimento é produzido. Os dramas narrados, as dúvidas ou hesitações, bem como o modo como cada problematização se desenrola, configura-se como um rico campo de discussão que se abre a outras interpretações, de forma que o leitor poderá, em alguma medida, não somente experienciar as emoções vivenciadas, mas também (re)construir a seu nodo um novo trajeto.
Portanto, a obra é um convite aos interessados em conhecer um pouco mais sobre esse campo de possibilidade, a enveredar-se nas experiências dos casos de ensino em educação como processo formativo, a vivenciar/explicitar experiências, ampliar conhecimentos e construir outras histórias.
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