MULTIDISCIPLINAR
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS
Esta obra integra estudos relacionados à capacidade de compreender, usar e se adaptar às tecnologias no ambiente escolar. A literacia tecnológica é essencial na sociedade moderna, pois permite que as pessoas sejam mais produtivas, tomem decisões informadas e participem ativamente em um mundo cada vez mais digital.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ALFABETIZAR PARA TRANSFORMAR: VIVÊNCIAS NA EJAI
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARALFABETIZAR PARA TRANSFORMAR: VIVÊNCIAS NA EJAI
O livro “Alfabetizar para Transformar: vivencias na EJAI” é resultado de uma pesquisa de mestrado que apresenta as experiências e vivências dos alfabetizandos na Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI), destacando a importância de uma alfabetização que transforma vidas. A obra explora metodologias, desafios e conquistas no processo de ensinar e aprender, evidenciando o papel da educação na emancipação e no protagonismo dos estudantes. Uma leitura inspiradora para quem busca promover mudanças sociais por meio da alfabetização de adultos.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ANAIS DO IV SEMINÁRIO ESTADUAL E III JORNADA DE INVESTIGAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO DO NEPEM (2020)
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARANAIS DO IV SEMINÁRIO ESTADUAL E III JORNADA DE INVESTIGAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO DO NEPEM (2020)
O IV Encontro Estadual do NEPEM, insere-se nas atividades do sexto aniversário do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão Multidisciplinar. Agrega ao evento a III Jornada de Investigação, Pesquisa e Extensão do NEPEM. A culminância do evento se deu nos dias 07/12/2020 a 09/12/2020 (online). O tema: Educação e Saúde, numa perspectiva psicológica.
O objetivo do evento é reunir pesquisadores, acadêmicos e profissionais do campo do/a Ensino; Educação; Direito; Educação Física e Psicologia, interessados em aprofundar o diálogo sobre a produção do conhecimento na contemporaneidade a partir de um viés multidisciplinar.
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Ciências da Saúde, CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ANAIS ELETRÔNICOS DA 32º JORNADA DA ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE DO VALE DO SAPUCAÍ
Ciências da Saúde, CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARANAIS ELETRÔNICOS DA 32º JORNADA DA ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE DO VALE DO SAPUCAÍ
Em maio de 2024, o Curso de Enfermagem da Universidade do Vale do Sapucaí realizou a 32ª Jornada de Enfermagem, com o tema: “Qualidade da Formação e da Prática em Enfermagem: Identificação Profissional, Inovação, Diversidade e Bem Viver”. Este evento anual é essencial para a comunidade acadêmica e a sociedade, proporcionando uma plataforma para estudantes, professores e profissionais compartilharem conhecimentos e discutirem inovações na área da saúde. Os anais deste evento contêm resumos dos trabalhos científicos apresentados por alunos e professores.
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História, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ANATOMIA HISTÓRICA
O uso cultural da madeira é uma prática milenar e universal, presente em quase todas as sociedades humanas ao longo da história. Desde a pré-história até os dias atuais, a madeira tem sido fundamental na vida cotidiana, na cultura material e nas expressões simbólicas de diversos povos. Este livro explora a relação intrínseca entre humanos e madeira, destacando a multiplicidade de usos da madeira por várias sociedades ao redor do mundo. Integrando conhecimentos de diversas áreas científicas, a obra apresenta novos alicerces conceituais e metodológicos que enriquecem as pesquisas sobre o uso cultural da madeira no Brasil. Com uma abordagem interdisciplinar, o livro busca compreender a madeira não apenas como matéria-prima, mas como um elemento central que dá funcionalidade aos modos de vida e perpetua as práticas culturais de comunidades tradicionais e urbanas. Resultado de quinze anos de pesquisa meticulosa pelo Laboratório de Anatomia da Madeira da Univille, este trabalho destina-se a estudantes, profissionais e pesquisadores interessados no uso cultural da madeira e na proteção do patrimônio histórico nacional, oferecendo uma visão multifocal que conecta ciência, cultura e conservação da biodiversidade.
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Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
AS CIDADES E SEUS TEMAS
As cidades e seus temas é uma travessia filosófica pelo urbano como experiência existencial, política e simbólica. Ao percorrer memória, desejo, corpo, liberdade, religião e planeta, Everton Nery Carneiro revela a cidade como campo de disputas, produção de subjetividades e reinvenção do comum. Com escrita ensaística e implicada, o livro convida o leitor a olhar suas próprias ruas como território de pensamento, conflito e esperança.
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LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
AS MÚLTIPLAS FACES DO DESIGN CONTEMPORÂNEO
O Design é um elemento de diferenciação e uma poderosa força de inovação de serviços, produtos e processos. A visão diferenciada do Design sobre os fenômenos facilita a adoção de formas de pensar permeadas pela empatia, pela colaboração e pela experimentação. Assim, os diferentes resultados do Design vão ao encontro dos desejos das pessoas, criando soluções úteis, utilizáveis, eficientes e distintas. Por tais perspectivas, o intento desta obra é o de reunir diferentes pesquisas, com o intuito de fomentar a discussão acerca da abrangente temática do Design.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO SUPERIOR: Pressupostos teóricos e legais para uma educação antirracista
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO SUPERIOR: Pressupostos teóricos e legais para uma educação antirracista
As políticas públicas de cunho afirmativas, como o caso das cotas nas universidades públicas, visam diminuir as históricas desigualdades sociais entre brancos e negros, ampliar a diversidade e a inclusão social nas universidades, promover o resgate histórico de grupos antes excluídos, como indígenas e negros, e possibilitar um futuro melhor e mais próspero para os menos favorecidos social e economicamente.
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Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ATUALIDADES, CONTROVÉRSIAS E OS NOVOS PARADIGMAS JURÍDICOS NA SEARA CRIMINAL
Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARATUALIDADES, CONTROVÉRSIAS E OS NOVOS PARADIGMAS JURÍDICOS NA SEARA CRIMINAL
O que pode o sistema jurídico frente aos velhos e novos modos de lidar com as várias facetas que diz respeito às questões criminais? Há alternativas possíveis para romper com paradigmas que sustentam práticas não condizentes com as transformações sociojurídicas? Essas questões são eixos diretivos das discussões dos textos dos autores do livro em tela.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
AVALIAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Teoria e Realidade
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARAVALIAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Teoria e Realidade
Os textos que compõe a organização deste livro foram escritos por acadêmicos(as) de pedagogia, diante de suas vivências, em um contexto social inclusivo e que não ignora as teorias e realidades durante o processo formativos. Os autores foram motivados ao ensino, pesquisa e extensão constituintes da Faculdade de Pedagogia da Universidade Federal do Pará, campus Castanhal para produção e divulgação científica interna e externas. Esperamos oferecer aos leitores reflexões e a compreensão de que avaliação é inclusão, ou seja, um constituinte primordial do ato pedagógico e formativo, bem como, permitir a formação de sujeitos criativos investigativos, ou seja, do Homo creare experimentalis.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
BELAS HISTÓRIAS SOBRE A FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARBELAS HISTÓRIAS SOBRE A FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO
Entre as décadas de 1950 e 1970, a coleção As Mais Belas Histórias, de Lúcia Casasanta, destacou-se nas escolas primárias de Minas Gerais, tornando-se referência na alfabetização. Recomendada pela Secretaria de Educação e baseada no método global de contos, foi mais que um material didático: expressou valores de modernização, nacionalismo e formação do cidadão ideal, revelando concepções de gênero e projetos de sociedade. Suas narrativas mobilizam ideais de modernização, nacionalismo e formação do povo brasileiro ao mesmo tempo em que revelam concepções específicas sobre os papéis de meninos e meninas na construção de um Brasil considerado moderno.
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Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
BILINGUISMO: Uma ponte para a comunicação e a aprendizagem de crianças no espectro autista
Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARBILINGUISMO: Uma ponte para a comunicação e a aprendizagem de crianças no espectro autista
A obra analisa como o aprendizado de uma segunda língua (o idioma escolhido foi o inglês, enquanto língua comum de grupos sociais que falam em línguas diferentes) pode estimular o processo educacional e a comunicação social de alunos com Transtorno do Espectro Autista. Partindo do pressuposto que uma das características presentes no espectro é a dificuldade quanto ao uso da Teoria da Mente (definida como a identificação dos estados mentais individuais e a atribuição de estados mentais às outras pessoas) e das funções executivas (habilidades cognitivas que controlam ações, pensamentos, planejamento, raciocínio flexível, atenção concentrada, inibição comportamental e emoções), os capítulos que compõem este livro abordarão a inclusão escolar e o aprendizado da língua estrangeira de estudantes com TEA, através da sugestão de atividades baseadas nas tecnologias assistivas e digitais.
Se o verdadeiro sentido da vida é fazer sentido na vida das outras pessoas, esperamos que o material apresentado auxilie professores, familiares e, principalmente, os alunos, contribuindo para a propagação de um olhar cada vez mais inclusivo, que contemple, respeite e valorize o que é diverso.
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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, Engenharia e Arquitetura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
BIODIVERSIDADE URBANA: dinâmicas e conservação
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, Engenharia e Arquitetura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARBIODIVERSIDADE URBANA: dinâmicas e conservação
A crescente transformação das paisagens naturais em paisagens urbanas provoca grande preocupação dos ecologistas no tocante à conservação da biodiversidade. Em conformidade com os objetivos do desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas, as cidades devem ser espaços sustentáveis que promovam a conservação da vida terrestre e aquática que estão sob o seu domínio político-administrativo. Para que as cidades construam políticas públicas efetivas para a conservação dos ecossistemas e das suas espécies e formas de vida, é preciso conhecer como a diversidade biológica habita e interage com os espaços urbanos. Desta forma, a presente obra reúne estudos que, estrategicamente, podem contribuir com a compressão deste cenário.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
BNCC e PPP: Conceitos, Articulações e Vivências
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARBNCC e PPP: Conceitos, Articulações e Vivências
BNCC e PPP: conceitos, articulações e vivências é uma obra fundamental para educadores e pesquisadores interessados em aprofundar o entendimento sobre a articulação entre a Base Nacional Comum Curricular e o Projeto Político-Pedagógico. Composta por nove capítulos, esta coletânea oferece uma análise crítica e reflexiva das experiências práticas na implementação dessas diretrizes, destacando os desafios e as soluções encontradas pela rede municipal de São Luís de Montes Belos, Goiás. O livro não apenas expõe as implicações teóricas das políticas educacionais, mas também propõe um diálogo enriquecedor sobre a construção de uma prática pedagógica contextualizada e transformadora.
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CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
BRINCADEIRA DE PAPÉIS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Desafios e Possibilidades da Atuação Docente para o Desenvolvimento Psíquico da Criança
CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARBRINCADEIRA DE PAPÉIS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Desafios e Possibilidades da Atuação Docente para o Desenvolvimento Psíquico da Criança
À luz da Teoria Histórico-Cultural, esta obra apresenta a brincadeira de papéis sociais como atividade-guia do desenvolvimento infantil e fundamento da prática pedagógica na Educação Infantil. Ao articular estudos teóricos e vivências da pesquisa de campo, o livro evidencia a centralidade da atuação docente na organização do brincar e afirma a formação crítica do professor como condição essencial para a constituição do psiquismo e da humanização da criança.
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Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CADERNO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO
Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCADERNO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO
É um grande prazer e orgulho prefaciar uma obra organizada, especialmente, para atender a Escola de Treinadores de Ginástica Rítmica da Confederação Brasileira de Ginástica! Como presidente da Confederação Brasileira de Ginástica ocupo um cargo de destaque no âmbito das ginásticas, mas dado que a Ginástica Rítmica é parte da minha vida, da minha história e das minhas lutas, desde os tempos de técnica da modalidade. É uma honra e um sonho realizado estar à frente de um projeto tão grandioso que tem a iniciativa de capacitar os profissionais que atuam, diretamente, com as nossas ginastas.
Nos capítulos do livro encontraremos as diretrizes para os conhecimentos teóricos que tem no seu contexto científico grandes profissionais que estudam e pesquisam suas temáticas e estão, diretamente, envolvidos com o desenvolvimento deste esporte no cenário nacional.
O projeto tem à frente duas profissionais que vivem a história da Ginástica Rítmica brasileira nos contextos técnico e pedagógico e estão preparadas para coordenar esta importante capacitação, que são as professoras doutoras Márcia Aversani e Roberta Gaio e, ainda, conta com a participação da nossa premiada treinadora do conjunto brasileiro Camila Ferezin.
A Confederação Brasileira de Ginástica, com o apoio do Comitê Olímpico do Brasil, abre suas portas e inaugura uma nova fase na Ginástica Rítmica brasileira, que nos levará a ocupar novos patamares internacionais, consolidando-se como potência na modalidade.
Maria Luciene Cacho Resende
Presidente da Confederação Brasileira de Ginástica
Para ter acesso a obra contatar cacbg@cbginastica.com.br
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, Ciências da Saúde, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CADERNO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO – Nível 2
CIÊNCIAS DA SAÚDE, Ciências da Saúde, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCADERNO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO – Nível 2
O Caderno Didático – Nível 2 é um referencial para as/os treinadoras/es de todos os estados do Brasil que atuam com a Ginástica Rítmica (GR) e estão ampliando seus conhecimentos na Escola de Treinadoras/es de GR da Confederação Brasileira de Ginástica (CBG). A Escola é um programa que visa o aprimoramento das habilidades e competências de profissionais que atuam com a GR, com o foco no alinhamento e na uniformização do trabalho de base, sem deixar de considerar as especificidades de cada região do país. O material consta de nove capítulos, que foram elaborados a partir das aulas teóricas e se consolidou como alicerce para aulas práticas ministradas no Centro de Treinamento de GR da CBG – Aracaju/SE. A Escola de Treinadoras/es de GR é um projeto audacioso da CBG que visa melhorar a qualidade do trabalho com a modalidade, da iniciação ao alto rendimento, buscando o caminho da medalha, sem tão pouco desconsiderar as possibilidades da prática da GR para toda vida, para além das competições. Muitas temáticas são abordadas no Caderno e várias são as profissionais que contribuem, escrevendo os textos, tais como: síntese do documento – Modelo de Desenvolvimento de Ginastas de GR no Brasil, Abordagem sobre composição coreográfica, Psicologia do Esporte, Treinamento Aplicado à GR, Nutrição no contexto da prática esportiva, Reflexões sobre o Código de Pontuação com foco no Artístico, Equipe Multidisciplinar no trabalho com a GR de alto rendimento, Ballet na GR, entre outros. O Caderno Didático II reúne conteúdos essenciais para a formação acadêmica, articulando teoria e prática em linguagem clara e acessível. Com abordagem interdisciplinar e foco na construção coletiva do conhecimento, a obra oferece instrumentos de reflexão e aplicação pedagógica, tornando-se referência para estudantes, docentes e pesquisadores/as que buscam aprofundar sua compreensão sobre os processos educativos e desafios contemporâneos no ensino, na aprendizagem e no treinamento da GR.
As Organizadoras
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CAMINHOS DA ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS: política, linguagem e educação
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCAMINHOS DA ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS: política, linguagem e educação
Nesta obra, as autoras e os autores promovem estudos sobre a problemática enfrentada pela população surda que ainda se encontra excluída do espaço escolar e, quando inserida, ocupa altos índices de fracasso pelo fato de, infelizmente, as instituições de ensino ainda não estarem devidamente instrumentalizadas para promover a aprendizagem desse grupo de minoria linguístico-cultural, marcado pela diferença surda. Os textos aqui reunidos tocam, especificamente, em grandes anseios da comunidade surda para uma educação bilíngue e bicultural que seja, ao mesmo tempo, transformadora e equitativa. As autoras e os autores discutem sobre políticas públicas, currículo, ensino de libras, formação do tradutor-intérprete, acesso à língua de sinais pela sociedade em geral etc.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
CAMINHOS TRAÇADOS: UM ESTUDO SOBRE OS EGRESSOS – PPGELL/UEPA
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoCAMINHOS TRAÇADOS: UM ESTUDO SOBRE OS EGRESSOS – PPGELL/UEPA
Este livro, escrito pela professora Drª Elisa Pinheiro, investiga o desenvolvimento do Programa de Pós-graduação em Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas, destacando os desafios e avanços do mestrado profissional na UEPA. A obra, fundamentada na avaliação dos egressos, analisa suas trajetórias acadêmicas e profissionais, oferecendo reflexões sobre a qualificação docente e seu impacto na educação regional.
O estudo percorre diferentes frentes: desde um panorama da infraestrutura acadêmica da UEPA até reflexões teóricas e metodológicas sobre a avaliação de egressos. Destacam-se dados sobre o impacto da universidade na vida profissional dos ex-alunos, revelados por meio de entrevistas e gráficos detalhados. A pesquisa também aponta a importância da avaliação contínua dos cursos de pós-graduação como ferramenta essencial para o aprimoramento da educação superior.
Além de trazer um mapeamento rigoroso da formação docente na instituição, o livro reforça a necessidade de políticas educacionais eficazes para atender às demandas do ensino e garantir uma formação que dialogue com a realidade social e acadêmica dos profissionais envolvidos.
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Beleza / Lazer / Hábitos Sociais, CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CARNAVAL… CARNAVAIS: Múltiplos olhares sobre o fenômeno
Beleza / Lazer / Hábitos Sociais, CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCARNAVAL… CARNAVAIS: Múltiplos olhares sobre o fenômeno
Carnaval: o Brasil e os brasileiros!
O Carnaval no Brasil é múltiplo, a cada ano é reinventando, reorganizado e segue sendo uma das maiores manifestações culturais, não somente em função do número de participantes, mas também pela diversidade de formas e possibilidades. Sempre existiram vários meios de brincar o Carnaval. Os bailes noturnos e vespertinos, com suas marchinhas pitorescas; os luxuosos desfiles de fantasias; as guerras de bisnagas, confetes e serpentinas no meio da rua; os blocos, os cordões, os desfiles das Escolas de Samba, os trios elétricos, os bonecos gigantes, o Frevo, o Maracatu, o Afoxé, entre outras maneiras de brincar, se divertir, festejar e foliar. Algumas formas se perpetuaram no seu aspecto original ou com pequenas modificações, outras foram extinguidas e novas maneiras de viver esta festa sempre surgem. A obra construída por várias mãos pode oferecer uma boa leitura sobre esta complexa manifestação cultural e oportunizar reflexões sobre o Brasil e os brasileiros. Roberta Gaio e Denis Terezani
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CARTAS PEDAGÓGICAS: Registros de pesquisadores e pesquisadoras
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCARTAS PEDAGÓGICAS: Registros de pesquisadores e pesquisadoras
Este livro, composto por 19 cartas pedagógicas, foi escrito a partir da vontade de duas orientadoras de apresentar uma das formas de escrita acadêmica que vêm permeando os seus fazeres pedagógicas e inspirando a escrita desta modalidade por orientandos e orientandas dos seus grupos de pesquisa: UTOPIA e GEPTEA. Com inspiração em Paulo Freire, as cartas pedagógicas se constituem uma experiência singular de escrita fluída, prazerosa, sensível, estética e com rigor metódico.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CARTILHA PAPO TEA – PREVENÇÃO DE AUTOLESÃO
CIÊNCIAS DA SAÚDE, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCARTILHA PAPO TEA – PREVENÇÃO DE AUTOLESÃO
A Cartilha Papo TEA: Prevenção de Autolesão foi criada para apoiar pais, familiares e cuidadores de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no enfrentamento de comportamentos autolesivos. Desenvolvida com base em uma sólida revisão científica, também reflete a experiência real de uma das autoras, que é mãe de uma criança com autismo. Essa vivência trouxe uma perspectiva empática ao material, apresentada no formato de um diálogo entre um profissional especializado e uma mãe que acaba de receber o diagnóstico do seu filho, tornando-o acessível e acolhedor. Com cinco capítulos, a cartilha traduz o conhecimento acadêmico em estratégias eficazes, simples e aplicáveis diretamente pelas famílias. Ao prevenir autolesões, ela promove o bem-estar das crianças com TEA, fortalece os laços familiares e transforma desafios em oportunidades de crescimento. Trata-se de uma ferramenta enriquecedora, que combina ciência, experiência pessoal e uma abordagem humanizada para melhorar a qualidade de vida de toda a família.
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Ciência Exatas e da Terra, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CASOS DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Ciência Exatas e da Terra, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCASOS DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Embora possa sugerir de modo mais imediato que esta obra esteja endereçada aos formadores de professores de Matemática, ao narrar situações e/ou experiências próprias do ambiente escola, a mesma possibilita a acadêmicos, professores, gestores ou pesquisadores de diferentes áreas interessados no processo de ensino e de aprendizagem, colocar em movimento uma série de reflexões sobre a complexidade da sala de aula e da prática docente, permitindo não somente (re)pensar a dinâmica escolar, mas também projetar situações futuras de sala de aula, antecipando as possibilidades de tomada de decisão em casos semelhantes.
Por meio dos diferentes casos de ensino apresentados, a obra conduz o leitor ao ambiente nem sempre pacífico no qual o conhecimento é produzido. Os dramas narrados, as dúvidas ou hesitações, bem como o modo como cada problematização se desenrola, configura-se como um rico campo de discussão que se abre a outras interpretações, de forma que o leitor poderá, em alguma medida, não somente experienciar as emoções vivenciadas, mas também (re)construir a seu nodo um novo trajeto.
Portanto, a obra é um convite aos interessados em conhecer um pouco mais sobre esse campo de possibilidade, a enveredar-se nas experiências dos casos de ensino em educação como processo formativo, a vivenciar/explicitar experiências, ampliar conhecimentos e construir outras histórias.
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Bibliografias, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CEM ANOS DE JOÃO CABRAL DE MELO NETO (1920-1999): Cidadão do mundo e artesão da palavra
Bibliografias, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCEM ANOS DE JOÃO CABRAL DE MELO NETO (1920-1999): Cidadão do mundo e artesão da palavra
Esse livro “Cem anos de João Cabral de Melo Neto (1920-1999): Cidadão do mundo e artesão da palavra”, que celebra o homem, o pai e o escritor, contém seis capítulos que abordam várias facetas do ser humano, vinculado à natureza, ao campo, à urbe, à cultura e à tradição do Brasil e do mundo, revelando o universalismo de sua obra.
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