Educação
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
EDUCAÇÃO INFANTIL NA AMAZÔNIA AMAPAENSE: Experiências de estágio e construção de docências
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAREDUCAÇÃO INFANTIL NA AMAZÔNIA AMAPAENSE: Experiências de estágio e construção de docências
Esta obra analisa o estágio curricular supervisionado e a regência na Educação Infantil na Amazônia amapaense. A partir de vivências formativas do curso de Pedagogia da UNIFAP/Campus Santana, o livro articula teoria e prática, destacando intencionalidades pedagógicas, ludicidade, rotina e o desenvolvimento integral da criança. Leitura essencial para educadores e acadêmicos das licenciaturas que buscam transformar a práxis na Primeira Infância.
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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ESCOLAR: Múltiplos Contextos & Abordagens de Ensino
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAREDUCAÇÃO MATEMÁTICA ESCOLAR: Múltiplos Contextos & Abordagens de Ensino
Neste livro, intitulado “Educação matemática escolar: múltiplos contextos & abordagens de ensino”, congrega pesquisas inovadoras acerca das atuais tendências metodológicas para o ensino de matemática na Educação Básica brasileira, visando melhoria no aprendizado dos conteúdos curriculares de ensino, prescritos pela atual Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Sublinhamos que o ensino e aprendizado de Matemática na Educação Básica tem implicações com às metodologias de ensino utilizadas pelo professor sendo um dos caminhos do ensino da Matemática no século XXI imbrincado com o uso das novas formas de ensinar, visando o aprendizado significativo de todos alunos.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
EDUCAÇÃO MERIDIONAL: Entre práticas e teorias educativas contemporâneas
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAREDUCAÇÃO MERIDIONAL: Entre práticas e teorias educativas contemporâneas
Este livro reúne pesquisas acadêmicas sobre a educação na dimensão meridional. Os trabalhos tratam da questão meridional e da educação sul-americana, concepções de criança e infância, formação continuada de professores durante a pandemia, do livro escolar, e a relação entre hegemonia, classe social e a questão meridional. Conta com abordagens teóricas e empíricas, oferece subsídios e abre novos desafios para pensar o campo educacional, contribuindo para a reflexão e aprimoramento da educação.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
EDUCAÇÃO NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: Ensino, Diálogos e Perspectivas – Vol. 2
CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoEDUCAÇÃO NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: Ensino, Diálogos e Perspectivas – Vol. 2
A obra oferece introspecções intelectuais e extrospecções didáticas dos autores das diversas áreas do conhecimento imersos nos fazeres docentes e aprendizagens discentes enquanto resultados de pesquisas e experiências educacionais. Em seu percurso aborda estratégias diferenciadas e propostas do professor contemporâneo constantemente dialogando com outras áreas do conhecimento e fazendo emergir vozes e olhares diferenciados dos sujeitos. Assim, a obra é um convite ao pensamento reflexivo, abrangente e contextual em torno da necessidade real de análise dos diversos temas e aspectos em educação contemporânea.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
EDUCAÇÃO NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: Ensino, Diálogos e Perspectivas – Vol. 3
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoEDUCAÇÃO NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: Ensino, Diálogos e Perspectivas – Vol. 3
Os capítulos que constituem a presente publicação expressam de forma nova os vários temas educacionais frente ao conhecimento na época atual, sugerindo uma mudança de postura na busca pelo contexto do saber, ou seja, promovendo uma aprendizagem abrangente. Seu propósito é construir um conhecimento amplo, superando as fronteiras das disciplinas, permitindo que as pessoas percebam a aplicação dos conteúdos em diferentes situações da sociedade, estabelecendo uma conexão com a realidade e indo além de uma abordagem puramente teórica e simplista.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direito, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
EDUCAÇÃO PARA/EM DIREITOS HUMANOS E AÇÕES AFIRMATIVAS
CIÊNCIAS HUMANAS, Direito, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAREDUCAÇÃO PARA/EM DIREITOS HUMANOS E AÇÕES AFIRMATIVAS
As lentes teóricas desta obra são focadas na direção das Ações Afirmativas, Direitos Humanos e Educação, fruto de produções cientificas de diversos pesquisadores que congregam suas análises teóricas para temas específicos dos Direitos Humanos como discriminação, cotas, políticas afirmativas, partos traumáticos, natalidade indígena, estudos de juventudes, repercussões dos processos penais e da formação básica e acadêmica voltada para a valorização das temáticas abordadas. Estudar, pesquisar e publicar sobre Ações Afirmativas, Educação para e (em) Direitos Humanos sempre resultará em múltiplos olhares e inspirações para novas reflexões, contribuindo no enfrentamento às desigualdades raciais, além de trazer reflexões sobre práticas pedagógicas que apresentem formas, métodos e abordagem dos processos de ensino e aprendizagem para e com a Educação em Direitos Humanos.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
EDUCAÇÃO REMOTA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ensinar, aprender e ressignificar a educação
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoEDUCAÇÃO REMOTA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ensinar, aprender e ressignificar a educação
A obra EDUCAÇÃO REMOTA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ensinar, aprender e ressignificar a educação nos apresenta importantes reflexões referentes aos novos desafios trazidos pela Covid-19. Tanto no âmbito educacional, quanto em empreendimentos gerais dentro da sociedade tivemos que passar por uma ressignificação da forma de enfrentar a própria vida. Esperamos que todos os textos que compõe essa obra, sejam um legado de aprendizado, críticas e caminhos para uma educação e vida social cada vez mais solidária e libertadora.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA & METODOLOGIAS ATIVAS
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoEDUCAÇÃO TECNOLÓGICA & METODOLOGIAS ATIVAS
Educação Tecnológica & Metodologias Ativas é uma obra coletiva que articula teoria e prática em torno das inovações pedagógicas no Brasil contemporâneo. Reunindo autores de diversas áreas, a coletânea discute temas como aprendizagem ativa, tecnologias digitais, ensino remoto, formação docente e inclusão, com destaque para experiências do Ceará. Os capítulos abordam temas atuais como educação a distância, alfabetização digital, ensino jurídico, inclusão de estudantes com TEA, educação no campo e formação continuada. O livro oferece ao leitor um panorama reflexivo e prático sobre os desafios e as possibilidades de ensinar e aprender em tempos de transformação educacional.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E SOCIEDADE: Interfaces epistemológicas
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAREDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E SOCIEDADE: Interfaces epistemológicas
O Programa de Pós-Graduação em Educação, Conhecimento e Sociedade (PPGEduCS), contribui com o progresso educacional em geral, científico, social e econômico, com impactos diretos na melhoria da educação básica, superior e técnica, além de outros ambientes educativos. O PPGEduCS busca estabelecer um diálogo transdisciplinar sobre a Educação e, para alcançar esse objetivo, possui três linhas de pesquisa, quais sejam, a Linha I – Ensino, Linguagem e Formação Humana, a Linha II – Educação e Tecnologia: inovação, ferramentas e processos e a Linha III – Políticas Públicas e Gestão. Assim, essa obra tem como objetivo apresentar pesquisas que foram efetivadas tendo como referencial as linhas do programa, bem como consolidar parcerias com outros programas e pesquisadores/as. Espera-se que a obra possa ser um referencial para alunos/as do programa, bem como da comunidade externa, aguçando reflexões e debates sobre as relações entre Educação, Conhecimento e Sociedade.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Psicologia
EDUCAÇÃO, DIVERSIDADES E INCLUSÃO: travessias pedagógicas e sociais em tempos de pandemia
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, PsicologiaEDUCAÇÃO, DIVERSIDADES E INCLUSÃO: travessias pedagógicas e sociais em tempos de pandemia
A obra reúne rostos singularíssimos, desvelados na pesquisa e produção de saberes de pesquisadores[as] contemporâneos[as] — testemunhas oculares da dor humana, provocada pela COVID-19. Trata-se de um tratado de pedagogia latino-americana da libertação, que realça a experiência — entropática — que o eu faz do outro nos espaços escolares e não-escolares.
Temos diante dos olhos um tesouro a descobrir: EDUCAÇÃO, DIVERSIDADES E INCLUSÃO: TRAVESSIAS PEDAGÓGICAS E SOCIAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA. Trata-se de um mosaico, que reúne rostos singularíssimos, desvelados na pesquisa e produção de saberes de pesquisadores[as] contemporâneos[as] — testemunhas oculares da dor humana, provocada pelo coronavírus [COVID-19].
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Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
EDUCAÇÃO, ENSINO DE CIÊNCIAS E DIVERSIDADE: Experiências de Pesquisas na Região do Caetés, Estado do Pará
Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAREDUCAÇÃO, ENSINO DE CIÊNCIAS E DIVERSIDADE: Experiências de Pesquisas na Região do Caetés, Estado do Pará
Dentre os inúmeros desafios que a Educação brasileira possui, o tema da formação de professores tem sido problematizado de modo permanente, no tocante às reflexões (e revisões) de seus currículos formativos, práticas de ensino, aprendizagens, entre outros. Educação, Ensino de Ciências e Diversidade: experiências de pesquisas na região do Caetés, Estado do Pará é uma obra que contribui com a reflexão deste tema, apresentando resultados de pesquisas no âmbito do Curso de Licenciatura em Biologia da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), campus Capanema. Ela emerge do esforço professores pesquisadores que a organizam com o objetivo de contribuir com o fomento de pesquisas sobre a formação de professores de Ciências que vem se desenvolvendo nos últimos anos no campus, dando publicidade à sociedade acerca deste trabalho. Escolas, movimentos sociais e universidade são alguns espaços de interlocução que confere diversidade qualificada às pesquisas aqui reunidas.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
EDUCAÇÃO, RECURSOS DIDÁTICOS, COTIDIANO ESCOLAR E PESQUISAS: processos e aprendizagem
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoEDUCAÇÃO, RECURSOS DIDÁTICOS, COTIDIANO ESCOLAR E PESQUISAS: processos e aprendizagem
Esta obra tem como objetivo destacar a importância dos diversos recursos didáticos, sejam novas tecnologias ou não, na contribuição da pesquisa no cotidiano escolar com reflexos na formação discente e docente. Nela o leitor encontrará novas experiências que poderão contribuir para o aprimoramento coletivo ou pessoal no âmbito educacional.
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CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE: desafios, saberes e práticas
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAREDUCAÇÃO, SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE: desafios, saberes e práticas
A aglutinação de questões envolvendo Educação, Sociedade e Meio Ambiente torna-se cada vez mais necessária em um contexto de ressignificação das nossas ações. Esta obra traz em sua essência mobilizações, temáticas e problematizações que abrangem diferentes sentidos e contextos, fortalecendo ainda mais as demandas para outra sustentabilidade.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA, HUMANISMO E ÉTICA: Contribuições à formação de professores
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoEDUCAÇÃO, TECNOLOGIA, HUMANISMO E ÉTICA: Contribuições à formação de professores
As profundas discussões presentes nesta obra refletem o esforço conjunto dos autores de pensar um futuro mais inclusivo e humanizado, abordando desafios contemporâneos e propondo soluções. Que esta coletânea seja um catalisador para novas reflexões e práticas pedagógicas, inspirando educadores e pesquisadores a aprofundarem o debate e criarem ambientes educacionais que valorizem a dignidade humana, o pensamento crítico e preparem os futuros profissionais para um mundo em constante transformação.
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Ciências da Saúde, Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
EDUCACIÓN FÍSICA Y CALIDAD DE VIDA EN JÓVENES
Ciências da Saúde, Educação, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAREDUCACIÓN FÍSICA Y CALIDAD DE VIDA EN JÓVENES
Las atividades físicas y deportivas en jovenes son esenciales para la promoción de la calidad de vida y potencializa mayores niveles de autoestima y rendimento escolar. Las personas que padecen bronquitis, asma o cualquier otra enfermedad respiratoria suelen rehuir la actividad física. Esto es un error que es importante ser evitado. Cuando bien realizadas y acompañados por um profesional de la salud, favorecen el acondicionamiento físico de quienes se enfrentan a este tipo de situaciones y previne dolências que pueden surgir de la inactividad física o el sedentarismo.
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Ciências da Saúde, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINAR
ENFERMAGEM EM SAÚDE DA MULHER: Extensão universitária com grupos de gestantes
Ciências da Saúde, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINARENFERMAGEM EM SAÚDE DA MULHER: Extensão universitária com grupos de gestantes
Este livro destina-se a estudantes e profissionais de saúde interessados em ampliar seus conhecimentos sobre o ciclo gravídico-puerperal, com linguagem acessível e conteúdo atualizado, o livro reúne 16 capítulos, que abordam temas como gestação, parto, puerpério, cuidados com o recém-nascido e direitos das gestantes. Os capítulos refletem as experiências vivenciadas no projeto de extensão Grupos de Gestantes: Ressignificando o Nascimento, que conta com a participação de acadêmicos e docentes do curso de Enfermagem da UEMS, fortalecendo a integração entre ensino, extensão e comunidade.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ENSAIOS DE ESCREVIVÊNCIAS NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARENSAIOS DE ESCREVIVÊNCIAS NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA
A obra intitula “Ensaios de Escreviência na Formação em Pedagogia” é resultado da iniciativa da integração entre professores formadores e acadêmicos do curso de pedagogia com o intuito de incentivar produções científicas em contextos das vivências e interesses formativos educacionais da atualidade, promovendo o letramento científico com diálogos estruturados e reflexivos promovendo a formação de professores criativos investigativos.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ENSAIOS EDUCACIONAIS: entre teorias e práticas
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARENSAIOS EDUCACIONAIS: entre teorias e práticas
A obra “ENSAIOS EDUCACIONAIS: entre teorias e práticas” advem de pesquisas que envolvem teorias, inovações ou aperfeiçoamento de práticas educativas tradicionais, com a finalidade de proporcionar melhores condições para o processo de ensino-aprendizagem em relação a tríade escolar: professores(as), estudantes e construção de conhecimento. Diante do exposto, esperamos que as leituras sejam alvo de boas reflexões e de transformação da realidade educacional brasileira.
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CIÊNCIAS AGRÁRIAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ENSAIOS NAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS E AGRÁRIAS: Pesquisa e Desafios e Perspectivas – Vol. 4
CIÊNCIAS AGRÁRIAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARENSAIOS NAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS E AGRÁRIAS: Pesquisa e Desafios e Perspectivas – Vol. 4
A presente coletânea participam capítulos que abordam, de certa forma, uma variedade de tópicos relacionados às ciências ambientais e agrícolas, com ênfase na pesquisa e em todos os desafios e visões que a cercam. Durante sua elaboração, são apresentadas abordagens que se conectam às diversas áreas do conhecimento, através de propostas contemporâneas, destacando-se a contínua reflexão sobre a pesquisa e os desafios atuais, resultando em uma diversidade de vozes e perspectivas dos envolvidos.
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Artes, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ENSAIOS SOBRE LETRAS, LINGUÍSTICA E ARTES: Ensino, Pesquisa e Extensão – Vol. 3
Artes, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARENSAIOS SOBRE LETRAS, LINGUÍSTICA E ARTES: Ensino, Pesquisa e Extensão – Vol. 3
A obra expressa e oferece análises intelectuais e ensinamentos didáticos que representa um esforço coletivo de pesquisadores por meio do ensino, pesquisa e aplicação do conhecimento imersos nas práticas de ensino e aprendizagem. Ressaltam a linguística ao se dedicar ao estudo científico da linguagem, as letras explorando a produção e a interpretação de textos literários, e as artes ao englobar diversas formas de expressão como resultados de estudos e experiências educacionais. Ao longo de sua trajetória, a coletânea explora abordagens diversas e propostas do professor contemporâneo que interage, em certos momentos, com outras disciplinas ao destacar perspectivas e visões únicas dos indivíduos.
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Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ENSAIOS SOBRE LETRAS, LINGUÍSTICA E ARTES: Ensino, Pesquisa e Extensão – Vol. 4
Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARENSAIOS SOBRE LETRAS, LINGUÍSTICA E ARTES: Ensino, Pesquisa e Extensão – Vol. 4
A obra apresenta e traz análises intelectuais e lições didáticas que refletem um esforço conjunto de pesquisadores por meio do ensino, da pesquisa e da construção do conhecimento no contexto das práticas educacionais. Destaca-se a importância da linguística ao investigar cientificamente a linguagem, da literatura ao analisar a criação e interpretação de textos literários, e das artes ao abranger diversas formas de expressão como fruto de estudos e experiências na área educacional. Ao longo desse percurso, a coletânea explora diferentes abordagens e propostas contemporâneas, que dialoga, em determinados momentos, com outras áreas do conhecimento ao apresentar perspectivas únicas e visões individuais.
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Artes, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ENSAIOS SOBRE LETRAS, LINGUÍSTICA E ARTES: Ensino, Pesquisa e Extensão – Vol. 5
Artes, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARENSAIOS SOBRE LETRAS, LINGUÍSTICA E ARTES: Ensino, Pesquisa e Extensão – Vol. 5
A obra proporciona e apresenta reflexões intelectuais e ensinamentos didáticos por intermédio do Ensino, Pesquisa e Extensão, inseridos nas práticas educativas e nas aprendizagens dos sujeitos, como fruto de investigações e vivências no campo das Letras, Linguística e Artes. Ao longo de sua trajetória, os capítulos oferecem discussões e estratégias diversas bem como sugestões para o professor e pesquisador, estabelecendo diálogos em determinadas ocasiões com outros saberes e áreas do conhecimento, permitindo que se destaquem vozes e perspectivas distintas dos indivíduos envolvidos.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ENSAIOS SOBRE LETRAS, LINGUÍSTICA E ARTES: Ensino, Pesquisa e Práticas – Vol. 10
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARENSAIOS SOBRE LETRAS, LINGUÍSTICA E ARTES: Ensino, Pesquisa e Práticas – Vol. 10
Esta coletânea estabelece-se como uma plataforma instrumental para a confluência de investigações teóricas e praxiológicas em linguagem, literatura e artes, com ênfase nas interfaces pedagógicas. O volume articula um corpus de pesquisas que promove o diálogo transdisciplinar, instigando a edificação de um saber crítico sobre a complexa relação entre arte, linguagem e cultura.
O escopo da obra é vasto e abrange um continuum temático que se estende da heurística do letramento visual e a análise da cultura digital à exploração da gênese filosófica da escrita, crítica socioliterária de obras canônicas, estudos estéticos e fenômenos diaspóricos.
A obra visa constituir um recurso heurístico indispensável para discentes, pesquisadores e docentes, assumindo o papel de suscitar o debate e impulsionar a inovação e a interdisciplinaridade no domínio do ensino e da pesquisa cumprindo seu desígnio de democratizar a disseminação do conhecimento científico.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
ENSINAR E APRENDER COM MEDIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO TEMPO DE “NOVAS NORMALIDADES”. EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES EM VARIADOS CENÁRIOS
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoENSINAR E APRENDER COM MEDIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO TEMPO DE “NOVAS NORMALIDADES”. EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES EM VARIADOS CENÁRIOS
O cenário educacional brasileiro modificou-se muito com a evolução das tecnologias de informação e comunicação. Os alunos foram os que primeiro avançaram no desenvolvimento da literacia digital e os professores também buscaram a apropriação pedagógica das ferramentas tecnológicas. Vivíamos intensamente situações de exclusão digital e exclusão social e foi nesse contexto que a pandemia da COVID-19 encontrou o Brasil. Esta obra traz vários cenários de reflexões teóricas e experiências práticas da utilização da mediação tecnológica, avançando no pensar as novas normalidades que vivenciaremos.
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