CIÊNCIAS HUMANAS
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CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
“SE NÃO HÁ LEI, É UM PUXADINHO”: percepções de cônjuges e ex-cônjuges sobre casamentos advindos da diversidade sexual
CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR“SE NÃO HÁ LEI, É UM PUXADINHO”: percepções de cônjuges e ex-cônjuges sobre casamentos advindos da diversidade sexual
Esta obra trata de casamentos advindos da diversidade sexual no contexto sociojurídico brasileiro, sendo fruto da dissertação de mestrado em Direito do autor. A legitimação do casamento pelo Poder Judiciário no Brasil revela uma nova realidade social de conjugalidades e parentalidades relacionadas à diversidade sexual, que implicam percepções conectadas à dignidade da pessoa humana e outros direitos fundamentais, sendo tais temas abordados nas narrativas de cônjuges e ex-cônjuges. Uma pesquisa empírica em Direito, de caráter interno, qual norteou a investigação.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
100 ANOS DE PAULO FREIRE: a pedagogia freireana no ensino-aprendizagem da educação brasileira
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR100 ANOS DE PAULO FREIRE: a pedagogia freireana no ensino-aprendizagem da educação brasileira
No limiar de completar 100 anos do nascimento Do filósofo e educador Paulo Reglus Neves Freire (1921-1997), tem uma vasta bibliografia com reflexões direcionadas ao campo educacional brasileiro. A editora Bagai apresenta aos seus leitores em comemoração do seu centenário a obra “100 ANOS DE PAULO FREIRE: A PEDAGOGIA FREIREANA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA”, dedicada em apresentar produções científicas de pesquisadores de importantes universidades privadas e públicas do Brasil, estes propuseram em seus escritos evidenciar às contribuições teóricas da pedagogia freireana direcionadas ao processo de ensino e aprendizagem para educação brasileira em todos os níveis e modalidades de ensino. Os textos tiveram como ponto de convergência a proposta de uma educação contra-hegemônica, libertadora, emancipadora, crítica, reflexiva e dialógica, vislumbrando assim a emancipação intelectual de todos alunos.
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CIÊNCIAS HUMANAS, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
100 ANOS DO NASCIMENTO DE JOSÉ SARAMAGO (1922-2010): Vencedor do Prêmio Nobel de Literatura (1998)
CIÊNCIAS HUMANAS, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR100 ANOS DO NASCIMENTO DE JOSÉ SARAMAGO (1922-2010): Vencedor do Prêmio Nobel de Literatura (1998)
Jornalista, tradutor, diretor literário, colaborador de revistas e jornais, como o Diário de Lisboa, A Capital e a Seara Nova, e militante do Partido Comunista Português, José Saramago (1922-2010) foi o vencedor do Prêmio Nobel de Literatura (1998), e destacou-se, principalmente, pela revisão do passado luso e pelas suas críticas à historiografia oficial de Portugal, ao Estado e à Igreja.
O escritor Saramago recebeu várias condecorações: “Prêmio da Associação de Críticos Portugueses” pela peça teatral A noite (1979); “Prêmio Cidade de Lisboa” pelo romance Levantado do chão (1980) e “Prêmio do Pen Clube Português”, “Prêmio da Crítica”, “Prêmio Dom Diniz” e “Prêmio do Jornal The Independente” pelo romance O ano da morte de Ricardo Reis (1984).
Em 1999 foi instituído o “Prêmio Literário José Saramago”, pela Fundação Círculo de Leitores, a ser atribuído a uma obra literária escrita por jovem autor em língua portuguesa, com primeira edição publicada em país lusófono, em 1991.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
A DEFICIÊNCIA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO E DA ACESSIBILIDADE
CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, Direito, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARA DEFICIÊNCIA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO E DA ACESSIBILIDADE
Este livro traz 11 capítulos que apresentam reflexões sobre o tema deficiência percebido sob a ótica de ações inclusivas e de acessibilidade. Os temas abordados são: a prevenção do erro de medicação, considerando a (D)eficiência; a cultura surda e seus artefatos culturais, a língua brasileira de sinais e as TIC; o basquete em cadeira de rodas; o espectro autista, os direitos humanos e a legislação brasileira; o atendimento educacional especializado; a atuação do segundo professor nas aulas de Educação Física; o processo avaliativo na inclusão escolar de alunos com deficiência; a análise da estrutura física das Unidades Básicas de Saúde de dois municípios; e o projeto arquitetônico de uma sede da AMA.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
A EDUCAÇÃO EM DIFERENTES OLHARES: Perspectivas a Partir das Pesquisas do Pós-doutorado da UEP
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARA EDUCAÇÃO EM DIFERENTES OLHARES: Perspectivas a Partir das Pesquisas do Pós-doutorado da UEP
A presente publicação é resultado do primeiro programa de Pós-doutorado na Universidade Evangélica do Paraguay (UEP) que teve início em janeiro de 2020 e em meados de junho de 2021 chega ao término com a finalização dos relatórios da primeira turma, onde alguns resultados são publicizados nessa coletânea.
O Programa de Posdoctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Evangelica del Paraguay- PPDCE/UEP consiste em um aprofundamento da pesquisa de doutorado, ou na sistematização da experiencia acadêmica de Pesquisador e Docente universitário, que se associa a um Supervisor com considerável experiência de pesquisa atuando num programa de Pós-Graduação em sua respectiva linha de pesquisa e Grupo de Pesquisa.
Este projeto proposto em 2020 está sendo realizado em parceria entre a empresa Laise Assessoria Educacional com sede no Brasil e que realiza ações na área educacional no Mercosul e a Universidad Evangélica del Paraguay (UEP), onde este E-book faz parte da produção científica realizada pelos Pós Doutorandos de suas pesquisas realizadas no período de realização do referido projeto.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DE NÚCLEOS TEMÁTICOS
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Filosofia, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DE NÚCLEOS TEMÁTICOS
Este livro surgiu de discussões de sala de aula e da necessidade concreta de espaços para pesquisa na área de filosofia que possam ser vinculados às estruturas das instituições de ensino de modo geral. Aqui propomos uma abordagem da Filosofia da Educação baseada em oito núcleos temáticos, como sendo uma forma possível de gerar reflexões de âmbito global que perpassem todos os campos do saber, estimulando a ação filosófica sem reduzir a importância dos saberes científico e técnico. Esses núcleos temáticos não necessariamente têm uma sequência que deva ser seguida rigorosamente. De cabeça aberta, oferecemos uma alternativa para desenvolver dinâmicas de pensamento que motivem e estimulem a reflexão filosófica da educação, sem ficar presos a simples discussões de temas pontuais, nem cair em abordagens temáticas do mesmo nível das outras ciências.
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Administração e Negócios, Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
A FORMAÇÃO DO COMPLEXO AGROINDUSTRIAL SUCROENERGÉTICO no estado de Goiás e a política pública de atração de investimentos via incentivos fiscais
Administração e Negócios, Ciências Biológicas e Agrárias, CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARA FORMAÇÃO DO COMPLEXO AGROINDUSTRIAL SUCROENERGÉTICO no estado de Goiás e a política pública de atração de investimentos via incentivos fiscais
Nesta obra a expansão do complexo agroindustrial da cana-de açúcar no estado de Goiás é visto a partir da política de atração de investimentos via incentivos fiscais entre 2000 e 2014 e como essa política promove mudanças no contexto local/regional com a espacialização da geração e concentração de renda em áreas consideradas dinâmicas, aumentando ainda mais as diferenças regionais no estado.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS
A FORMAÇÃO HISTÓRICA DO PRÉ-VESTIBULAR PARA NEGROS E CARENTES – NÚCLEO VILA OPERÁRIA
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREASA FORMAÇÃO HISTÓRICA DO PRÉ-VESTIBULAR PARA NEGROS E CARENTES – NÚCLEO VILA OPERÁRIA
Esta obra apresenta a compreensão todo o processo de constituição e formação do Pré-vestibular para negros e carentes (PVNC) – Núcleo Vila Operária, situado no município de Nova Iguaçu-RJ, bem como identificar as motivações que deram origem a esse movimento social, destacando sua importância para a comunidade local. Os pré-vestibulares comunitários, especialmente o PVNC – Vila Operária, vêm, desde a década de 1990, formando e incentivando jovens da classe trabalhadora e, principalmente, negros, a ingressarem nas universidades públicas e privadas (com bolsas). A pesquisa apresentada nesta obra utilizou o método qualitativo para analisar informações relevantes sobre o PVNC – Vila Operária, a partir de entrevistas realizadas com os protagonistas que militaram para a construção desse núcleo. Nesse sentido, as ações afirmativas, debatidas no âmbito da disciplina “Cultura e cidadania”, como forma de reconhecimento de uma desigualdade imposta à população negra também compõem o campo de pesquisa presente nesta obra.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
A IMPLEMENTAÇÃO DAS COTAS ÉTNICO-RACIAIS NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ: Conquistas, Aprendizagens e Desafios
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARA IMPLEMENTAÇÃO DAS COTAS ÉTNICO-RACIAIS NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ: Conquistas, Aprendizagens e Desafios
Os textos que compõem a coletânea A implementação das cotas étnico-raciais na Universidade do Estado do Pará e o desafio da permanência estudantil abordam o processo vivido na Universidade do Estado do Pará (UEPA) para a implementar as cotas étnico-raciais de ingresso nos cursos de graduação, e discorrem sobre a garantia aos direitos das pessoas pretas e pardas, dos quilombolas e dos povos indígenas e, também, das pessoas com deficiência, tratando sobre o enfrentamento, na universidade, ao discurso da meritocracia por meio da adoção de ações afirmativas.
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Bíblia, CIÊNCIAS HUMANAS, Religiões e Doutrinas
A RESSURREIÇÃO COMO PRESSUPOSTO PARA “PENETRAR OS CÉUS” EM HEBREUS 4,14-16
Bíblia, CIÊNCIAS HUMANAS, Religiões e DoutrinasA RESSURREIÇÃO COMO PRESSUPOSTO PARA “PENETRAR OS CÉUS” EM HEBREUS 4,14-16
Esta obra aborda a ressurreição de Jesus Cristo, a partir de uma profunda pesquisa na Carta aos Hebreus. A ressurreição faz parte de um conjunto da kenosis do Filho de Deus, que inclui o mistério da Encarnação, Vida, Paixão, Morte e Ressurreição e Ascenção de Cristo. Tal mistério possui uma unidade e dificilmente poderá ter uma compreensão isoladamente. A expressão penetrar o céu significa de modo particular a ação de Jesus Cristo ter voltado para o interior do céu após ter realizado sua missão salvífica da humanidade objetivo de sua kenosis. Alguns tradutores optam pelo termo atravessou o céu. Compreendemos que esta tradução deixa uma interrogação aberta, uma vez que, atravessar na língua portuguesa significa passar por e sair de outro lado. Para onde Jesus teria ido ao atravessar. Portanto, penetrar os céus, tem uma melhor conotação, neste sentido.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS
A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO PORTUGUÊS FALADO EM ZONAS RURAIS DE MUNICÍPIOS DO NORDESTE DO PARÁ
CIÊNCIAS HUMANAS, Linguística e Dicionários, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREASA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO PORTUGUÊS FALADO EM ZONAS RURAIS DE MUNICÍPIOS DO NORDESTE DO PARÁ
Sabemos que a riqueza da língua portuguesa é representada pela presença da variação linguística. Assim, encontramos muitas vezes diferentes lexias para um mesmo referente. O sentido dos vocábulos, portanto, é construído culturalmente de acordo com a história e a colonização da região. Dessa forma, observamos vocábulos cuja origem é latina, tupi, entre outras, que foram aos poucos sendo construídos pela cultura local. Nesse estudo do Nordeste paraense, foram selecionados os municípios de Inhangapi (Cumaru e Boa Vista), Irituia (Itabocal), Marapanim (Camará e Monte Alegre), São Domingos do Capim (Catita e Taperaçu) e São Miguel do Guamá (Tatuaia e Canta Galo), num total de 05 municípios e 09 comunidades de fala, respectivamente.
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Artes, CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ABORDAGENS SOBRE O ENSINO DA DANÇA CLÁSSICA – um olhar contemporâneo
Artes, CIÊNCIAS HUMANAS, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARABORDAGENS SOBRE O ENSINO DA DANÇA CLÁSSICA – um olhar contemporâneo
Ampliar olhares de estudantes, professores e profissionais da área da Dança, sobre o ensino e prática da Dança Clássica sem negar sua estética e princípios, é assim que esse livro vai nos levar à pesquisa docente, por mais de 35 anos na área da teoria e prática da dança clássica, objetivando dar continuidade à reflexão nos interesses do seu ensino. Nas páginas encontram-se aspectos dos processos pedagógicos, considerando novas abordagens sobre seus métodos e técnicas. Aqui identifica-se a importância desta dança considerando outros olhares para além da formação de um bailarino específico para esta estética. Podendo e devendo adequar aulas e performance a realidade e as necessidades que se apresentem. Saber investigar as realidades e formular propostas pedagógicas é um desafio que exige preparo.
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CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINAR
ACESSO À SAÚDE NO BRASIL: Percursos da Universalização
CIÊNCIAS DA SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, Medicina Integral, MULTIDISCIPLINARACESSO À SAÚDE NO BRASIL: Percursos da Universalização
Todos os cidadãos brasileiros têm direito a receber atendimento de saúde adequado e gratuito, independentemente de sua condição social, econômica, gênero, raça ou etnia. Este livro é uma iniciativa inédita no Brasil, busca trazer reflexões e apresentar estratégias para contribuir e promover o debate em torno do direito à saúde como um direito humano fundamental e universal.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Possibilidades e/ou Limites dos Documentos Curriculares Municipais
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Possibilidades e/ou Limites dos Documentos Curriculares Municipais
O presente livro emerge uma análise acerca das propostas curriculares com foco na alfabetização. Apresenta o processo de adequação dos documentos curriculares para a alfabetização no Município de Porto Velho- RO, a partir da homologação da BNCC (Brasil, 2017) e da PNA (Brasil, 2019). A adequação dos documentos curriculares municipais, emerge a necessária participação de todos os atores educacionais e sociais; afim de avançar na construção de documentos legais mais plurais.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS
Esta obra integra estudos relacionados à capacidade de compreender, usar e se adaptar às tecnologias no ambiente escolar. A literacia tecnológica é essencial na sociedade moderna, pois permite que as pessoas sejam mais produtivas, tomem decisões informadas e participem ativamente em um mundo cada vez mais digital.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
ANAIS DO IV SEMINÁRIO ESTADUAL E III JORNADA DE INVESTIGAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO DO NEPEM (2020)
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARANAIS DO IV SEMINÁRIO ESTADUAL E III JORNADA DE INVESTIGAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO DO NEPEM (2020)
O IV Encontro Estadual do NEPEM, insere-se nas atividades do sexto aniversário do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão Multidisciplinar. Agrega ao evento a III Jornada de Investigação, Pesquisa e Extensão do NEPEM. A culminância do evento se deu nos dias 07/12/2020 a 09/12/2020 (online). O tema: Educação e Saúde, numa perspectiva psicológica.
O objetivo do evento é reunir pesquisadores, acadêmicos e profissionais do campo do/a Ensino; Educação; Direito; Educação Física e Psicologia, interessados em aprofundar o diálogo sobre a produção do conhecimento na contemporaneidade a partir de um viés multidisciplinar.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
AVALIAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Teoria e Realidade
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, Formação de professores, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARAVALIAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Teoria e Realidade
Os textos que compõe a organização deste livro foram escritos por acadêmicos(as) de pedagogia, diante de suas vivências, em um contexto social inclusivo e que não ignora as teorias e realidades durante o processo formativos. Os autores foram motivados ao ensino, pesquisa e extensão constituintes da Faculdade de Pedagogia da Universidade Federal do Pará, campus Castanhal para produção e divulgação científica interna e externas. Esperamos oferecer aos leitores reflexões e a compreensão de que avaliação é inclusão, ou seja, um constituinte primordial do ato pedagógico e formativo, bem como, permitir a formação de sujeitos criativos investigativos, ou seja, do Homo creare experimentalis.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
BNCC e PPP: Conceitos, Articulações e Vivências
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARBNCC e PPP: Conceitos, Articulações e Vivências
BNCC e PPP: conceitos, articulações e vivências é uma obra fundamental para educadores e pesquisadores interessados em aprofundar o entendimento sobre a articulação entre a Base Nacional Comum Curricular e o Projeto Político-Pedagógico. Composta por nove capítulos, esta coletânea oferece uma análise crítica e reflexiva das experiências práticas na implementação dessas diretrizes, destacando os desafios e as soluções encontradas pela rede municipal de São Luís de Montes Belos, Goiás. O livro não apenas expõe as implicações teóricas das políticas educacionais, mas também propõe um diálogo enriquecedor sobre a construção de uma prática pedagógica contextualizada e transformadora.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CAMINHOS DA ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS: política, linguagem e educação
CIÊNCIAS HUMANAS, Direitos Humanos, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCAMINHOS DA ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS: política, linguagem e educação
Nesta obra, as autoras e os autores promovem estudos sobre a problemática enfrentada pela população surda que ainda se encontra excluída do espaço escolar e, quando inserida, ocupa altos índices de fracasso pelo fato de, infelizmente, as instituições de ensino ainda não estarem devidamente instrumentalizadas para promover a aprendizagem desse grupo de minoria linguístico-cultural, marcado pela diferença surda. Os textos aqui reunidos tocam, especificamente, em grandes anseios da comunidade surda para uma educação bilíngue e bicultural que seja, ao mesmo tempo, transformadora e equitativa. As autoras e os autores discutem sobre políticas públicas, currículo, ensino de libras, formação do tradutor-intérprete, acesso à língua de sinais pela sociedade em geral etc.
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Beleza / Lazer / Hábitos Sociais, CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CARNAVAL… CARNAVAIS: Múltiplos olhares sobre o fenômeno
Beleza / Lazer / Hábitos Sociais, CIÊNCIAS HUMANAS, Ciências Sociais, Esportes e educação Física, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCARNAVAL… CARNAVAIS: Múltiplos olhares sobre o fenômeno
Carnaval: o Brasil e os brasileiros!
O Carnaval no Brasil é múltiplo, a cada ano é reinventando, reorganizado e segue sendo uma das maiores manifestações culturais, não somente em função do número de participantes, mas também pela diversidade de formas e possibilidades. Sempre existiram vários meios de brincar o Carnaval. Os bailes noturnos e vespertinos, com suas marchinhas pitorescas; os luxuosos desfiles de fantasias; as guerras de bisnagas, confetes e serpentinas no meio da rua; os blocos, os cordões, os desfiles das Escolas de Samba, os trios elétricos, os bonecos gigantes, o Frevo, o Maracatu, o Afoxé, entre outras maneiras de brincar, se divertir, festejar e foliar. Algumas formas se perpetuaram no seu aspecto original ou com pequenas modificações, outras foram extinguidas e novas maneiras de viver esta festa sempre surgem. A obra construída por várias mãos pode oferecer uma boa leitura sobre esta complexa manifestação cultural e oportunizar reflexões sobre o Brasil e os brasileiros. Roberta Gaio e Denis Terezani
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Bibliografias, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CEM ANOS DE JOÃO CABRAL DE MELO NETO (1920-1999): Cidadão do mundo e artesão da palavra
Bibliografias, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCEM ANOS DE JOÃO CABRAL DE MELO NETO (1920-1999): Cidadão do mundo e artesão da palavra
Esse livro “Cem anos de João Cabral de Melo Neto (1920-1999): Cidadão do mundo e artesão da palavra”, que celebra o homem, o pai e o escritor, contém seis capítulos que abordam várias facetas do ser humano, vinculado à natureza, ao campo, à urbe, à cultura e à tradição do Brasil e do mundo, revelando o universalismo de sua obra.
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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na Educação
CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS: Aprendizagens Essenciais em Tempos Atuais
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR, Tecnologia na EducaçãoCIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS: Aprendizagens Essenciais em Tempos Atuais
Nesta obra “Ciências da Natureza e, Matemática e, suas Tecnologias”, organizada em 19 capítulos pelos professores doutores Carlos Luis Pereira e Gilmene Bianco, destaca-se pesquisas acerca da Lei nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008 numa perspectiva de educação e ensino decolonial, mostra contribuições da Psicologia para Educação Matemática e aborda sobre à Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. A obra em questão é um convite para reflexão da Educação Básica brasileira atual em que o alunado têm revelado déficit das aprendizagens essenciais, principalmente nas disciplinas destas duas áreas de conhecimento.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
CLARICE LISPECTOR (1920-1977), UMA MULHER EMPODERADA: Tributo aos cem anos do nascimento da escritora, cronista, poetisa, tradutora e pintora
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCLARICE LISPECTOR (1920-1977), UMA MULHER EMPODERADA: Tributo aos cem anos do nascimento da escritora, cronista, poetisa, tradutora e pintora
Aos dois anos de idade, com os pais e duas irmãs, chegou ao Brasil (1923) proveniente de Chechelnyk, Ucrânia, Chaya Pinkhasovna Lispector (Хая Пинхасовна Лиспектор), conhecida como Clarice Lispector. Ela naturalizou-se brasileira em 1943, época da conclusão do curso de Direito na Universidade do Brasil, e do matrimônio com Maury Valente Gurgel, diplomata e pai de seus dois filhos, Pedro e Paulo. Clarice, consagrada escritora, completou cem anos de idade, no dia 10 de dezembro de 2020.
Na crônica Cem sem Clarice, publicada no jornal O Estado de S. Paulo, de 20 de maio de 2020, Leandro Karnal resumiu o estilo estético dela: “Clarice foi fundo no abismo do desespero humano e emergiu com mais densidade que qualquer pessoa no século 20 da língua portuguesa” (KARNAL, 2020, p. H6)
Na efeméride do centenário da natividade da escritora, a Editora BAGAI (Curitiba/PR) lança a coletânea de estudos “CLARICE LISPECTOR (1920-1977), UMA MULHER EMPODERADA: Tributo aos cem anos do nascimento da escritora, cronista, poetisa, tradutora e pintora”, organizada por Denise Rocha, como forma de homenagem ao legado pessoal e literário da autora e mãe, que analisou, com extrema sensibilidade, a questão da opressão feminina e das injustiças na sociedade patriarcal brasileira.
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CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINAR
COMPÊNDIO DE LETRAS: teorias, métodos, pesquisas, análises e ensino
CIÊNCIAS HUMANAS, Educação, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES, Literatura, LIVROS DE TODAS AS ÁREAS, MULTIDISCIPLINARCOMPÊNDIO DE LETRAS: teorias, métodos, pesquisas, análises e ensino
O presente livro reúne 25 artigos científicos de pesquisadores do Curso de Letras preocupados com questões que se inserem nos âmbitos dos estudos linguísticos e literários. Provenientes de reflexões crítico-teóricas-metodológicas e da experiência com a pesquisa nessas duas áreas de atuação, os artigos formam um Compêndio para o curso de Letras, com o qual almeja contribuir com estudos contemporâneos em torno da linguagem.
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